五年級(jí)優(yōu)秀作文精選（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
星期五的晚上，我在網(wǎng)上看見許多銀杏的照片，十分美麗，于是星期六下午我背起相機(jī)、穿好輪滑鞋，和爸爸媽媽去電子科大賞銀杏。
進(jìn)了電子科大的大門，我就看見一排挺拔的銀杏樹聳立在路邊，有些像掛滿了金幣的圣誕樹，有些像堆滿了金桔的發(fā)財(cái)樹。銀杏樹的葉子是金黃色的，像一只只美麗的黃蝴蝶，而有些銀杏葉卻是金黃和綠色各占一半；在落地的金黃的銀杏葉的襯托下，地面猶如滿地黃金甲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一幅濃墨重彩的油畫。
我們來到銀杏樹最集中的`一條路上，那里吸引了許多和我們一樣來觀秋日銀杏的人。不斷變換POSE的人們，想把美麗的銀杏和自己的容顏融入相機(jī)的記憶中，攝影師們忙得不亦樂乎，拍攝的樣子更是五花八門，有人從高處往下照、有人趴在地上從下往上照、有人蹲著馬步照。
我也學(xué)著他們的樣子給爸爸媽媽照，當(dāng)陽光穿過一層層金黃的銀杏葉，竟讓我在這陰冷的日子，有了太陽出來溫暖的感覺。
我也用照相機(jī)留下了這美麗的金秋印記。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
江南風(fēng)雨如細(xì)絲，綿綿春雨似牛毛，佳人雨中步亭花，煙雨楓亭絲絲綢，愿作風(fēng)吹和雨打，保存之鄉(xiāng)吹風(fēng)雪。
雨拍拂身愁軟綿，夜里風(fēng)鳴聲聲不停息�；饕惶洞猴L(fēng)水，夜瀾風(fēng)起愁思上，不做風(fēng)情淡淡痕。江南風(fēng)水莫變幻，測(cè)之不停望春燕，江南雨滴從不停，續(xù)續(xù)斷斷之非入。
愁心濺在一潭地，化入水中誰不知，之作籠中飛山鳥，化作風(fēng)水更憶鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)在他地的我，努力地學(xué)習(xí)，不斷上課，不間斷，正如江南雨，不斷不續(xù)，漫漫冉冉，無處可逃，只能為春風(fēng)飄走，江南四季如春天，漫漫飛舞飄入花，揉進(jìn)他地望可沉。非作塵花滿天飛。江南風(fēng)吹又一季，風(fēng)吹滿殘夜里飄，可做飛花亂塵煙，吟詩作曲于古亭，漫樹飛花爛漫中，不得不離去滿遍野，飛上俊梢擺良頭，化作一縷春風(fēng)去，為江南添彩，只為半城煙沙，沉于去，亂花飛入瑤池中。
不解飛花爛蔓處，叢海遍野于河岸，我去春雨如泥畫，作飛子辰笑皆岸，如夢(mèng)飛進(jìn)煙火叢生處，飛枝爛漫夜上俏，苦做黃庭透支花，飛舞灑下池水中，兩路人群匆匆去，大陸飛燕向南邊，步入黃庭內(nèi)深處。做站飛出入靜寧。
江南飛花何處是，江南呢喃出風(fēng)花~
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
說起我的讀書經(jīng)歷，他很復(fù)雜，一兩句也說不清楚。
小時(shí)候，也就是我4、5、6歲時(shí)，那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書，因?yàn)槟菚r(shí)我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因?yàn)�，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。
第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準(zhǔn)備去上學(xué)，在學(xué)校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時(shí)去撿書，所以遲到了。
第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的'事。第二次看書是我一年級(jí)時(shí)讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來，上了二年級(jí)，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級(jí)，我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍(lán)天下的課堂》……
我的讀書是不是很復(fù)雜，也很豐富呀？
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
黃昏時(shí)分，我在陽臺(tái)上澆花，發(fā)現(xiàn)花都鍍上了已成金黃色，顯得更加美麗可愛了。我驚奇地抬起頭，原來是太陽快要落山了，我立刻得吸引住了，忘了澆花，欣賞起“滿目青山夕照陽”。
這時(shí)候，太陽已經(jīng)偏西。他收起刺眼的光芒，像一個(gè)喝醉酒的老頭兒，露著紅紅的圓臉，在他的周圍留下了一道柔和的光暈，萬里無云的天空慢慢加重了顏色，簡直就像畫家在知識(shí)層層加深。此刻，在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下，反射出一道道金光，格外美麗，像一幅彩色的畫卷。
過了一會(huì)兒，太陽突然漲紅了圓溜溜的.臉頰，像一個(gè)大火球，向山巒，向天空，向大地射出了紅艷艷的光芒，旁邊的彩霞也不斷擴(kuò)大范圍，不斷個(gè)換衣服，鮮紅的，橘紅的，粉紅的……剎那間，彌漫了大半個(gè)天，像鋪展了一匹絢麗的錦緞。
這時(shí)太陽似乎更紅了，他帶著滿心歡喜，輕輕地走向西山背后，把最后一絲陽光灑在遙遠(yuǎn)的山峰和天際上。最后它高興的一跳，消失在山的盡頭，群山頂峰似乎還掛著一條項(xiàng)鏈；睡著暮色逐漸暗下來，山巒也變模糊了……
啊！日落真美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
春天來了，校園會(huì)是什么樣子？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
操場(chǎng)兩邊的大樹悄悄的散發(fā)出綠色的小葉苗，最引人注目的是大楊樹，是校園里最高的樹！每年春天它長葉子的時(shí)候，樹枝上都長滿了一簇簇像棉花一樣的`白色羊群，很好玩！有些學(xué)生把白色填料放在盒子里，也許他們想做點(diǎn)什么。
樹上的鳥兒在空中飛舞，嘰嘰喳喳仿佛在告訴人們：“春天來了，春天來了！”在樹根旁睡了一個(gè)冬天的草，鉆出了地面，爭先恐后地生長。看來我是怕拿不到一等獎(jiǎng)了�；▎h里的花，經(jīng)過細(xì)雨的滋潤，已經(jīng)長成嫩綠的葉子，散發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，這些花草樹木就像一張彩色的地毯，給校園增添了一點(diǎn)新的綠色。
大樹前面是彩色的奧運(yùn)墻，上面有晶晶、貝貝、迎迎、妮妮、歡歡的簡介和圖片，其中我最喜歡小羚羊迎迎。因?yàn)樗碇篮玫淖８！W運(yùn)墻上也介紹了一些運(yùn)動(dòng)員！
校園里的春天真的很美！那些花草樹木給校園增添了活力。如果你仔細(xì)觀察春天的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們迎接美麗的春天！
世界名人培根說：“歷史使人明智；詩使人靈動(dòng)；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；自然歷史使人深刻；理論的學(xué)習(xí)使人莊重；花言巧語和邏輯讓人口齒伶俐�！边@許多含義可以用一個(gè)詞來概括：開卷有益。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)。
星期天，吃過午飯，媽媽說要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的氣息。
寫了一上午的作業(yè)，聽到這個(gè)消息，我高興極了：好久沒有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚在水里游來游去。伴隨著微微的.春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)。看著眼前這一幅美麗的圖畫，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開心地要奔跑時(shí)，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼�！�
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。��！伴著陣陣春風(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，無比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛美麗的大自然。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
我家的小貓有一身灰黑發(fā)亮的毛，銳利的大眼睛，鋒利的爪子，威風(fēng)凜凜的長胡須。它很喜歡運(yùn)動(dòng)。每天早上，媽媽把門一開，它就像火箭似的'跑進(jìn)來，一個(gè)乒乓球、一個(gè)袋子都是它的好玩具，只要我們把乒乓球往地上一扔，小貓的眼睛就直訂著它，然后飛沖出去用爪子去抓乒乓球，乒乓球便滾動(dòng)起來，直到把乒乓球玩不見了，才肯罷休，不過你可別指望它停下來，不是還有袋子嗎？它先尋找目標(biāo)，找到后便一撲而上，用爪子把袋子按住，一邊用嘴咬，一邊爪。不一會(huì)兒，這袋子便被它爪的稀巴爛，破裂了。
它很貪吃。有一次，我拿著牛奶在喝，小貓一聞到這味，馬上在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒辦法，只有給它啦，這還不算什么。更厲害的是，媽媽買菜回來后，它聞到咸魚味就爬上菜藍(lán)，把魚偷吃掉。
這不現(xiàn)在又在偷吃，看來我們家又要上演一場(chǎng)“老媽打貓”了
你喜歡我家的小貓嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有自己的父母，然而，父母對(duì)我們的愛是不一樣的，我卻覺得我的母親對(duì)我的愛是最獨(dú)特的。
在我兩三歲的時(shí)候，那晚，天氣格外寒冷，我突然發(fā)起了高燒，母親很著急，便馬上把我送去了醫(yī)院。
當(dāng)結(jié)賬的時(shí)候，母親卻又因?yàn)橹蓖藥уX，于是她不顧一切，怕我留在醫(yī)院有危險(xiǎn)。趕忙從醫(yī)院跑出去回家拿錢。那時(shí)我還小，看著母親的影子從漆黑的夜晚消失，心里有種說不出的.滋味！
母親回來了，她看到了我平安無事，心里終于松了一口氣。付完錢后，我兩正坐在摩托車上準(zhǔn)備回家，母親怕我生病會(huì)更加嚴(yán)重，就用身子貼在我身上，不讓我著涼。
回家了，母親卻還是放心不下我的病情，一個(gè)晚上都在不停的照顧我。
天已漸漸的亮起來了。母親已累的倒在沙發(fā)上睡著了，她睡得很熟。我爬下床走到母親跟前，幼小的心想：母親怎么不起來？于是我便用小手輕輕推了推母親，母親頓時(shí)臉色蒼白，臉上露出一副很難受的樣子。我摸了摸母親的額頭，呀！母親的頭好燙！母親怕我被嚇著，用脆弱的聲音告訴我：“琪琪，沒關(guān)系，媽媽睡一會(huì)就沒事。我當(dāng)時(shí)真怕母親一睡就永遠(yuǎn)睡著了，因?yàn)槲也幌胧ツ敲磦ゴ蟮哪笎�。我鼻子突然一酸，淚水像瀑布似的流了出來。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
看！我在準(zhǔn)備餃子皮和肉陷還有其它需要的工具，知道我在干什么嗎？我在準(zhǔn)備包“圣誕”餃了！
7點(diǎn)半，我來到學(xué)校，興沖沖的大步走進(jìn)教室，剛進(jìn)教室時(shí)我吃了一驚：大星星，雪花，圣誕老人！原來大家在裝扮教室啊！
我們開始包餃子了！我那出餃子皮和肉陷還有其它工具，學(xué)著媽媽的樣子包了起來：先拿起一塊餃皮，再用食指沾水，抹在餃皮的邊上，在用筷子夾適當(dāng)?shù)娜庀莘旁陲溒さ闹虚g，用兩手抓住它的兩邊，擰緊，最后在把沒有擰的用拇指對(duì)折，再擰緊。嘿！不到一分鐘，我就做出了個(gè)有模有樣的餃字！一個(gè)同學(xué)看了看我的餃子，不禁笑了起來，大夸著，她還說要她們學(xué)我做呢！我看看四周手忙腳亂的同學(xué)：有的在用餃子模做餃子，有的在做手工餃，有的.在添肉陷，不久，我們有了“一鍋”的餃子，一個(gè)同學(xué)開始去煮，而我們呢，早就拿好晚和筷子拉！
等了一會(huì)兒，餃子熟了。我動(dòng)起筷子拿起碗——像武斗片一樣的姿勢(shì)大吃起來。幾分鐘后，“一鍋”的餃子被我們掃個(gè)精光。正在這時(shí)，突然間插頭壞了，不能在煮餃子了，大家都唉聲嘆氣，可我卻若無其事，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了一大碗的餃子啦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
大家有沒有想過一個(gè)問題：快樂是啥？有人說，快樂是拿著獎(jiǎng)狀登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻；有人說，快樂就是練習(xí)跳繩的時(shí)候我比同桌多跳了幾個(gè)；有人說，快樂是期末考試后拿著雙百分的成績……我認(rèn)為，快樂就是可以和自己的親人一起下下棋，娛樂。
暑假的一天，頭頂上驕陽似火，有些年過半百的老人每天都搬著棋盤在小花園的樹陰下下象棋。有一次，我趁著爺爺喝完酒高興的勁兒，拉著他帶我去下象棋。我挑了黑棋，先走�！爱�(dāng)頭炮，讓馬跳，嘿嘿，可要小心了”，我壞壞一笑。“哼，我要吃你的馬！”爺爺故作生氣，把“車”放了出來�！芭�，我跑！”說完，我便把“馬”越過了河界。下著下著，爺爺用“車”吃了我不少棋子，我也不甘示弱，也殺了爺爺不少棋子，還把全部小“兵”拱到爺爺?shù)摹袄蠋洝鼻�，圍住了他的“老帥”，讓他�?dòng)彈不得。我這邊情況也不妙，爺爺?shù)摹败嚒敝北莆业?“大將”，可是爺爺沒有看到“車”正好落到我的“象”口上，被我“飛象”拿下，爺爺只好拱手認(rèn)輸。我贏了！我一蹦三尺高，看著爺爺后悔莫及的樣子，我心想，耶！我這回贏了爺爺，說明我的棋藝又長了。真快樂呀！
現(xiàn)在，你可知道我的快樂是啥了吧！快樂其實(shí)很簡單！
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨(dú)自漫步在小路上，一群搬運(yùn)食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來仔細(xì)觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣。看它那么辛苦，我把它捉到了不遠(yuǎn)處的石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來，準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉(zhuǎn)。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動(dòng)了，又好像沒動(dòng)。忽然，那塊石頭動(dòng)了起來。石頭的活動(dòng)范圍越來越大，不一會(huì)兒，石頭的下方露出了一個(gè)螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進(jìn)去，剩下的小螞蟻背著它的.面包渣也進(jìn)了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅(jiān)持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭取。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我喜歡鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村，能聞到清新的空氣，聆聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲；走在小路上，邊看大樹小花，邊唱著歌，感覺是那么美好，那么親切。
春天，我常和媽媽去捕捉花叢中的舞蹈家，也常拿著鏟子挖坑，種上我的'小樹，想象著它馬上就會(huì)長成參天大樹。
夏天，我和朋友們一起玩水槍，也把水裝到氣球里玩。有時(shí)，我會(huì)拿大網(wǎng)撈魚蝦，還會(huì)提個(gè)桶捉田螺。
秋天，我和奶奶早早起床，到田里干活。農(nóng)民伯伯的辛苦勞作讓我知道糧食的來之不易，這讓我想到一首詩:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽艺驹谔锕∩�，感受迎面撲來的涼爽的風(fēng)，也有了許多的遐想。
冬天，我和朋友一起打雪仗，堆雪人。我們還一起滑冰，在冰上玩耍。我們玩得很開心，完全感受不到冷。
我愛無憂無慮的鄉(xiāng)村生活，它給我的生活添了許多樂趣，使我的童年更加美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
未來的汽車是什么樣的呢？真想立刻知道。
如果未來有一輛新型汽車，它有一雙翅膀，安裝在車身的兩側(cè)，好象天空的雄鷹一般。
別看它外表華麗，操作起來一點(diǎn)不難，它里面只有紅，橙，黃，綠，紫，藍(lán)這六個(gè)按鈕。它每秒能行駛100千米，不需汽油。因?yàn)樗怯每諝庵械亩趸甲鳛樗?‘汽油’，排
放出氧氣，這樣既環(huán)保又能造福人類，不是一舉兩得嘛！
當(dāng)你堵車時(shí)，可以按下紅色按鈕，它就會(huì)展開雙翅，騰空而起，飛過前面的車輛，飛到你想去的地方。
如果你想暢游海底世界，沒問題。你只要按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)立刻變成一個(gè)潛艇，帶你到海底世界。如果你遇到了兇猛的鯊魚，不必驚慌，按下黃色按鈕。它會(huì)變成和襲擊你的海洋生物，而且比那個(gè)海洋生物還兇猛。
當(dāng)你過度勞累時(shí)，只要按下橙色按鈕，它就會(huì)立馬把兩側(cè)的座位合攏。然后再按下綠色按鈕。再告訴它想去的地方。它就安全的把你送到目的地。
如果你在郊游時(shí)，不小心迷了路，開進(jìn)了一個(gè)迷宮，沒關(guān)系按下紫色按鈕就能解決問題。它立刻顯示出一個(gè)箭頭，讓你走出迷宮。
我相信總有一天，會(huì)有一個(gè)人造出一輛這種高科技的車，加油！
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
輕輕的，靜靜地，微風(fēng)吹進(jìn)楓樹林。樹枝開始跳舞，楓葉開始喧鬧，大家開始談?wù)撝约旱膲?mèng)。
輕輕的，靜靜的，一片楓葉飄落，微風(fēng)接到啦她，并帶著她飄向遠(yuǎn)方，楓葉離開拉自己的故鄉(xiāng)!
輕輕的，靜靜的，楓葉在風(fēng)的帶領(lǐng)下，向世界各地飛去，她跨過高山，大海，以及深不見底的峽谷。
輕輕的，靜靜的，楓葉在天空中飛舞，孩子們?cè)诘厣嫌^看，都說天上有歌會(huì)跳舞的太陽，楓葉高興地跳的更歡啦。
輕輕的，靜靜的，楓葉在天空跳累啦，她想停下來休息，她跳得太高啦，已經(jīng)慢不下來啦，她無法控制自己。
輕輕的.，靜靜的，楓葉回想起以前，她想回到故鄉(xiāng)去，回到兄弟姐妹身邊去，她太想故鄉(xiāng)啦，她太累啦。
輕輕的，靜靜的，楓葉慢慢地流淚啦，風(fēng)雨雷電被感動(dòng)啦，她已經(jīng)動(dòng)不了啦。
輕輕的，靜靜的，微風(fēng)吹進(jìn)楓樹林，楓葉依舊那樣喧鬧，樹林依舊那樣熱鬧。
輕輕的，靜靜的，風(fēng)慢慢的把它放于地上，她露出啦微笑，流下拉淚，她睡了，永遠(yuǎn)的睡了，她太累啦。淚從葉柄滑落于地上，竟然是紅色的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
在生活中，我們會(huì)收到許多禮物，但是最令我難忘的，卻是自己送給自己的一份禮物。
在我快要過生日的前幾天，英語老師說下周一要進(jìn)行一次月考，我心想：月考？過兩天我就要過生日了，這一次一定要好好考，分?jǐn)?shù)一定要高，就算是自己送給自己的'一份“生日禮物”吧。
回到家，我就拿起書，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師教過的那些知識(shí)點(diǎn)、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟，將練習(xí)題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復(fù)習(xí)題做，而且一道題都沒做錯(cuò)，就這樣備戰(zhàn)了一周時(shí)間。
我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一道題一道題的仔細(xì)審題，做完后又從頭到尾的檢查了好幾遍，直到考試結(jié)束我才交上卷子。等到周六，我信心滿滿的走進(jìn)教室。老師說：“考卷批完了，大家考的都不理想”。我聽到這，一下子緊張了起來，甚至對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)老師又說：“但是劉冠辰同學(xué)考了滿分，大家要向他學(xué)習(xí)�！蔽以谛闹邪迪�，功夫不負(fù)有心人��！
薄薄的一張紙，好似很沉重，其意義深遠(yuǎn)。這次考試讓我受益匪淺，不僅收獲了一份特殊的禮物，更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。
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