【推薦】五年級(jí)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在象山，有一座風(fēng)光秀美的小島——花岙，今天，我在此游歷。
汽車駛了兩個(gè)半鐘頭，我們到達(dá)了花岙島的港口。頓時(shí)，一股濃濃的海鮮味夾雜著遠(yuǎn)處花岙島淡淡的草本味撲鼻而來(lái)。我們乘坐渡船，來(lái)到了花岙島。
步入花岙島，四周都是綠樹(shù)成蔭的大山。水聲飄來(lái)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，別有一番風(fēng)味。沿著彎彎的小路，水聲越來(lái)越響，嘩嘩嘩、嗒嗒嗒，有時(shí)高昂急促，有時(shí)平緩動(dòng)聽(tīng)，仿佛是大自然的`交響曲。轉(zhuǎn)到山角，一條山路出現(xiàn)在眼前，原來(lái)從這條山路走上去，就能看到花岙島的景區(qū)了。沿著陡峭的小路，伴隨鳥(niǎo)兒的歌聲，我一會(huì)兒走得很快，一會(huì)兒像小猴子一樣?xùn)|蹦西跳，好玩極了。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于爬到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，那里有許許多多的鵝卵石和形狀各異的石蛋。我在那里拍了好幾張照片，繼續(xù)向終點(diǎn)走去。終于，我們到了終點(diǎn)，看到了大海。潮水沖擊著礁山，發(fā)出“隆隆”的聲響，最令人叫絕的是海水中間屹立著塊塊石頭，有足足百平方米，稱為“石林”。
游覽了花岙島，我不禁嘆道：花岙島真是東海上的一顆明珠！
五年級(jí)作文 篇2
老師是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是老師在我們這些無(wú)知的白紙上寫(xiě)滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫(xiě)；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。老師，是個(gè)多么偉大的詞匯，我身邊的好老師是什么樣的呢？讓我來(lái)為你介紹一下吧！
在景貝小學(xué)里，有這樣一位老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的為學(xué)生的安全擔(dān)心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)操心，為教育學(xué)生的方法費(fèi)心，讓家長(zhǎng)非常放心。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候接下了我們這個(gè)班集，因?yàn)樗昙?jí)教過(guò)我們英語(yǔ)，我們對(duì)她毫無(wú)一點(diǎn)陌生感。我們都非常喜歡現(xiàn)在的這個(gè)班主任，對(duì)工作十分認(rèn)真，對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，是大家公認(rèn)的好老師。能做到大家公認(rèn)，肯定就不是一句話，一件事的關(guān)系，而是我們這個(gè)班集體感受到了黃老師對(duì)我們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，教學(xué)上的水平和突破。每一次公開(kāi)課，實(shí)踐課，黃老師都能給我們上一個(gè)優(yōu)秀課，我們配合的也很積極，不管多權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，黃老師總能表現(xiàn)出放松的常態(tài)，就像沒(méi)人聽(tīng)課一樣，總能給我們上一堂好課，這一點(diǎn)，我們都很佩服。當(dāng)然，就算沒(méi)人來(lái)聽(tīng)課，我們班的課堂，總是快樂(lè)的彌漫著生動(dòng)的語(yǔ)文味，所以我們非常有興趣學(xué)，生命課堂，就是這樣，被我們黃老師發(fā)揮得淋漓盡致。
黃老師不僅語(yǔ)文教得好，連關(guān)心我們也做得很到位。之前，黃老師跟我們說(shuō)以后去誰(shuí)家玩要跟她說(shuō)一聲，有些同學(xué)覺(jué)得黃老師這是多管閑事，但我不這么認(rèn)為，黃老師這是為了我們的安全找想，要是出了什么意外，還能有一些線索。
黃老師經(jīng)常和我們說(shuō)：要早睡，早起，上課才能有精神；課間餐一定要吃，不吃早餐是不行的；少玩電腦，用電腦做一些有用的事，向報(bào)刊投稿，查資料；睡覺(jué)前不能玩手機(jī)；出門不管去哪，都要注意安全；我這是為了你們好
是的，黃老師處處都是在為了我們好。這些話，我們記在腦海里，一點(diǎn)都沒(méi)忘記。
還記得我們學(xué)校有一次開(kāi)展大課間，我們班每次都被安排跳遠(yuǎn)，而且，跳遠(yuǎn)的那個(gè)沙池非常骯臟，有很多垃圾，還放了一把掃把。同學(xué)們很失望，黃老師很生氣，她干脆叫我們?cè)刈拢飨_(tái)上的`校領(lǐng)導(dǎo)不停的重復(fù)著：請(qǐng)各班的老師安排個(gè)班的學(xué)生到指的地點(diǎn)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)我們都知道，這些話是針對(duì)我們班的，但黃老師還是安排我們?cè)夭粍?dòng)，不是因?yàn)樗龑W(xué)校較勁，而是因?yàn)辄S老師為我們的安全著想，怕池子里那些尖銳的物品會(huì)使我們受傷。因?yàn)檫@個(gè)，她還與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行沖突，不過(guò)幸好在最后解決了，學(xué)校也把沙池清理干凈了。在那件事后，我們班的同學(xué)對(duì)黃老師的敬佩與尊重就更加多了。
黃老師對(duì)我們這么好，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我么有什么理由不努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，為黃老師爭(zhēng)光，這才是對(duì)一個(gè)好老師來(lái)說(shuō)，最棒的回報(bào)！
五年級(jí)作文 篇3
大年三十，我們一家去太外公家吃年夜飯。車子開(kāi)上一條窄窄的水泥路，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，然后整個(gè)車身猛烈地?fù)u晃起來(lái)。爸爸停了車，我們下車一看，車子的右前輪上扎了一個(gè)大釘子，正在“咝咝”地漏著氣。我們不知所措。
媽媽首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們?cè)偻伴_(kāi)一段路，看看有沒(méi)有修車店�！钡前职竹R上反駁：“大過(guò)年的，哪有修車店。再說(shuō)輪胎癟了也不能開(kāi)車呀！”“換備胎！”我靈機(jī)一動(dòng)�！暗菦](méi)有人會(huì)換呀！”媽媽一臉無(wú)奈。
這時(shí)，一輛卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)。司機(jī)摁了摁喇叭，搖下車窗，問(wèn)我們?cè)趺戳恕Ｎ艺f(shuō)：“爆胎了，不會(huì)換輪胎�！薄拔襾�(lái)幫你們換！”司機(jī)主動(dòng)下車，查看了一下被扎破的輪胎。接著，他從我們的工具箱里拿了螺絲刀和千斤頂。他把千斤頂塞到車子下面，用力按下了把手，車子被抬了起來(lái)。他又用螺絲刀拆車輪上的螺絲。他把螺絲刀卡在螺絲上，用盡全身力氣去扳螺絲刀的把手。他握著螺絲刀把手的手上都是汗，還在顫抖著。他的臉緊繃著，脹得通紅，可以看出他用盡了洪荒之力。他一擰就是半分鐘，直到手都酥軟了才停止。
我們本以為他會(huì)休息很長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)知他只是抖一抖手就繼續(xù)擰螺絲。盡管他這樣用力，但是螺絲已經(jīng)生銹，很緊，擰不動(dòng)。就這樣，他擰了五分鐘，也無(wú)濟(jì)于事。雖然那天并不熱，但是他滿頭大汗，汗水打濕了頭發(fā)，還順著脖子流到了衣服里，看樣子很難受。我們也急了。媽媽說(shuō)：“還是別麻煩你了吧。我們打個(gè)電話讓修車店把這汽車拖走就是了。”但他沒(méi)有聽(tīng)我們的話，說(shuō)：“幫忙就應(yīng)該幫到底呀！我要是不幫了，不僅你們沒(méi)有得到方便，反而要整理我拿出來(lái)的工具，這不等于在幫倒忙呢！”
就在這時(shí)，一輛面包車又開(kāi)了過(guò)來(lái)。司機(jī)看到這場(chǎng)面，也來(lái)幫忙。兩個(gè)人終于擰動(dòng)了螺絲。一個(gè)司機(jī)趴在破輪胎下面，另一個(gè)把備胎搬到地上，滾到趴在地上的.司機(jī)面前。后面的汽車在不停地摁喇叭，埋怨我們堵住了道路�？墒悄莾蓚�(gè)司機(jī)并沒(méi)有加快速度，反而更認(rèn)真地把備胎裝上，把螺絲擰好。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的衣服全臟了。我們?cè)嚵艘幌缕囀欠衲荛_(kāi)動(dòng)，再去感謝那兩位司機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫涯仉x開(kāi)了。
這兩位司機(jī)的行為，雖然說(shuō)不上“贈(zèng)人玫瑰”，但是卻讓我遍身“余香縈繞”。他們?cè)谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援助之手，我被深深地感動(dòng)了。
五年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期五下午，我們班在操場(chǎng)上看了六一班對(duì)六三班的足球比賽。
剛開(kāi)始，氣勢(shì)就一面倒，六三班攻勢(shì)兇猛，兩個(gè)前鋒和一個(gè)中鋒全都?jí)荷先チ�。六一班急忙防守，雖然六一班防住了六三班的狂轟濫炸，由于六一班防守時(shí)犯規(guī)了，裁判判給六三班一個(gè)位置極佳的任意球。這個(gè)球是六三班隊(duì)長(zhǎng)主罰的，只見(jiàn)他站在球前，冷靜的往后退了四五步，用力一踢，足球劃著優(yōu)美的弧線飛進(jìn)了球門的死角，一蹴而就，六一班守門員只好望球興嘆。足球又回到中間發(fā)球點(diǎn)發(fā)球，又一輪攻勢(shì)開(kāi)始了。六三班又來(lái)?yè)屒�，看似六一班毫無(wú)招架之力，突然，六一班一個(gè)前鋒帶球連過(guò)六三班兩名隊(duì)員，直朝著球門跑去，六一班隊(duì)長(zhǎng)也去接應(yīng)他了，只見(jiàn)那名前鋒把球帶到六三班球門前，不慌不忙的把球傳給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)直接射門，球進(jìn)了！這一系列的配合讓我們目瞪口呆、驚嘆不已。
比賽結(jié)束了，兩隊(duì)踢成了1:1，要進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)，最后，六三班以5:3贏了六一班，六一班隊(duì)長(zhǎng)都哭了，我很替六一班隊(duì)長(zhǎng)感到惋惜，畢竟那個(gè)球進(jìn)的太精彩了。
雖然我沒(méi)有在場(chǎng)上參加比賽，但我的`心情和球員一樣緊張，輸球了惋惜，進(jìn)球了高興，也能充分體會(huì)到球員積極拼搏的精神。
在我的人生里，肯定會(huì)因?yàn)闈M足了愿望而開(kāi)心，因?yàn)橛龅讲黄蕉鴼鈶�，因�(yàn)槭艿轿鴤�，因�(yàn)楦械礁吲d而大笑。我要好好度過(guò)我的童年，享受生活。
五年級(jí)作文 篇5
我在班上人緣不好，女同學(xué)們討厭我，男同學(xué)們欺負(fù)我，似乎都把我當(dāng)成了發(fā)泄的對(duì)象。罵我、打我、我一忍再忍，忍到了連我們被評(píng)為“三差”的同學(xué)都敢光明正大的打我�？墒俏乙彩肿銦o(wú)措呀！告訴老師只會(huì)讓同學(xué)更加討厭我，我也把打我、罵我的事當(dāng)成了家常便飯了，然而他卻……
他是我們班上的一個(gè)陽(yáng)光男生，他從來(lái)不欺負(fù)我，他也是我們班上我唯一的男性朋友，他總在男生欺負(fù)我后，走過(guò)來(lái)安慰我。比如我被一些罵臟話特別難聽(tīng)的人給罵哭了后，他默默走過(guò)來(lái)拍拍我的肩。
一次，一堆男生似乎輪流來(lái)欺負(fù)我，第一個(gè)過(guò)來(lái)無(wú)緣無(wú)故的罵的十分難聽(tīng)的話，第二個(gè)過(guò)了打我的桌子幾拳，第三個(gè)故意使勁摔我的文具盒，第四個(gè)便是傷口上撒鹽，過(guò)來(lái)再罵上幾句。我全程堵住耳朵，裝聽(tīng)不見(jiàn)，但那幾句話、幾個(gè)動(dòng)作如皮鞭一樣抽打著我的心，火辣辣的疼。
我那時(shí)心情壞透了，恨不得下一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)發(fā)泄。老天似乎聽(tīng)得懂我的話似的泄出了前所未有的大雨。放學(xué)了，我失落的打著雨傘站在雨中。他又來(lái)絞盡腦汁的逗我笑：“哇”！你嘟著嘴更丑了！我立刻怒發(fā)沖冠，把所有不開(kāi)心都發(fā)泄出來(lái)，關(guān)你屁事！我……還沒(méi)有等我說(shuō)完，他邊露出45度的上嘴角一邊說(shuō)：“好啦，好啦，別生氣了，你不丑的！”說(shuō)完后他露出了血白的牙齒。
我那時(shí)的`反應(yīng)只有一個(gè)；懷疑，因?yàn)楹枚嗳撕臀页臣芎�，就�?huì)突然來(lái)一句：“好啦，其實(shí)你不丑的！”每當(dāng)我迫不及待的問(wèn)：“真的？”他又說(shuō)：“我說(shuō)了一句假話”！所以我半信半疑的問(wèn)他“真的？”他用真誠(chéng)的眼神看著我“真的！我不說(shuō)”謊話。我表面上只是淡淡一笑，其實(shí)心里早樂(lè)成花。
他不打架也不罵臟話，可能這就他人緣好的原 因吧。他善解人意，學(xué)習(xí)也好，樂(lè)于助人是他的優(yōu)點(diǎn)，他是我的同學(xué)——余培。
謝謝你，余培。在我難過(guò)時(shí)說(shuō)幾句安慰我的話，溫暖我心，在全班嘲笑時(shí)，你表情嚴(yán)肅地坐在座位上，雖然這件事如米粒一樣微不足道，但謝謝你！
五年級(jí)作文 篇6
我的爸爸在天臺(tái)上養(yǎng)了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會(huì)抽時(shí)間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問(wèn)這問(wèn)那。
我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個(gè)部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環(huán)，腳環(huán)就是信鴿的“身份證”，上面的編號(hào)是它們的“身份證號(hào)碼”。 信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的`。我最喜歡那只純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個(gè)頭較大，羽毛比母鴿子鮮艷，喜歡打鬧，經(jīng)常在母鴿面前表現(xiàn)自己。而母鴿則比較溫柔、優(yōu)雅。我時(shí)�？匆�(jiàn)公鴿走在母鴿后面，不停地點(diǎn)頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說(shuō)，那些內(nèi)行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優(yōu)良。但這學(xué)問(wèn)太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。 鴿子配對(duì)后會(huì)生下一對(duì)蛋，從那時(shí)候開(kāi)始，老鴿就再也不會(huì)離開(kāi)它的窩，公母會(huì)輪流守護(hù)著，直到孵出小鴿子。
一次，我有點(diǎn)好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過(guò)手去，只見(jiàn)平時(shí)膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個(gè)身子，將翅膀微微張開(kāi)。我有點(diǎn)心虛，但也有點(diǎn)不以為然：不就是只鳥(niǎo)嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴里發(fā)出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。
五年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)光斜斜灑落在床上的曼妙少女身上，使她顯得嬌柔無(wú)比，讓人想要將她護(hù)在懷里好好呵護(hù)。少女叫落雪，是世界排名第五大家族最年幼的女兒，也是最漂亮最美麗的女兒。
她有一個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐，都是世俗難見(jiàn)的絕世帥哥美女，卻沒(méi)有落雪那般圣潔美麗。落雪如今陷入了深深的無(wú)盡迷茫中，父親堅(jiān)決要讓她嫁給排名第一的.皇族大公子，讓他的身份能夠更上一層樓�？陕溲┎恢雷约耗懿荒軔�(ài)上他，讓自己能夠找到一生幸福�？擅\(yùn)弄人，落雪還在迷茫之中時(shí)，她已經(jīng)嫁到皇族了。
門輕輕的開(kāi)了，那一聲輕響讓落雪瞬間睜開(kāi)了眼！只見(jiàn)一身筆挺黑色西裝的瞬息進(jìn)入了房間，剛一進(jìn)門就輕聲開(kāi)口：“老婆，我回來(lái)了，怎么還是不出聲呢？”落雪抬眸看了看他，無(wú)奈的搖搖頭：“不是很想說(shuō)話，怎么了嗎？”瞬息的眼神黯淡了一下，他的妻子都嫁來(lái)兩個(gè)星期，可說(shuō)的話卻是屈指可數(shù)，讓他有點(diǎn)心煩意燥。瞬息輕輕跑過(guò)去，緊緊抱住了落雪的身子，在她耳邊輕聲說(shuō)道：“老婆，相信我能給你帶來(lái)幸福吧！”
落雪的心思不斷變化，最終覺(jué)得嫁給這樣一個(gè)人，或許她真的能夠找到幸福吧！不管前路有多迷茫，但還是護(hù)好自己的幸福吧！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)的作文07-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17