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用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想高三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想高三作文1
夢(mèng)想一個(gè)多么美好的詞呀！人一定要有夢(mèng)想。人沒(méi)有夢(mèng)想就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀；人沒(méi)有夢(mèng)想就像是小魚(yú)沒(méi)有水一樣。
你的夢(mèng)想是什么呢？是成為宇航員去探索宇宙？是成為老師教給孩子們知識(shí)？還是成為警察去維護(hù)世界的規(guī)章秩序嗎？“啊”你問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？好告訴你吧“我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家”畫(huà)下世界上所有的美麗。如果我成為了一名畫(huà)家我一定會(huì)畫(huà)下春天的美景。春天是四季最溫柔的女兒。鳥(niǎo)兒的歡叫是春天姑娘在歌唱，那百花齊放是春天姑娘在歡笑，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝是春天姑娘的長(zhǎng)發(fā)在與風(fēng)共舞。如果我成為了一名畫(huà)家，我一定會(huì)畫(huà)下春天姑娘這溫柔的美貌。春天姑娘離開(kāi)后，四季最小也是最可愛(ài)最?lèi)?ài)玩的女兒夏天來(lái)了。夏天姑娘永遠(yuǎn)是那么的熱情，她一來(lái)就給孩子們放了暑假，孩子們和她一起去河邊捉魚(yú)戲水，同孩子們一起去游泳館游泳，讓孩子們?cè)谒情L(zhǎng)發(fā)下乘涼。如果我成為了一名畫(huà)家，我一定會(huì)把夏天姑娘這可愛(ài)的樣子畫(huà)下來(lái)。在夏天姑娘的離開(kāi)后，我們迎來(lái)了四季最勤勞的'女兒秋天。
秋天姑娘是四姐妹中最勤勞最無(wú)私的，她把自己陪育了二個(gè)季節(jié)的食物送給人們，人們快樂(lè)的歡笑也是人們送給秋天姑娘的禮物。如果我成為了一名畫(huà)家，我一定要把秋天這勤勞的樣子畫(huà)下來(lái)�，F(xiàn)在秋天姑娘離開(kāi)了，現(xiàn)在來(lái)的是四季最樸素最安靜的女兒冬天。冬天姑娘穿一件雪白的衣裳，一頭雪白的長(zhǎng)發(fā)。冬天姑娘是四姐妹中最安靜的，她經(jīng)常一個(gè)人看書(shū)，人們看到她這樣心中都會(huì)有一絲的妻涼，于是就讓孩子們?nèi)ズ投旃媚锎蜓┱�，堆雪人，好讓冬天姑娘高興一點(diǎn)。如果我成為了一名畫(huà)家，我一定會(huì)畫(huà)下冬天姑娘這安靜的樣子。
如果我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想成為了一名畫(huà)家，我一定要把春、夏、秋、冬四姐妹的美貌都畫(huà)下來(lái)。有了夢(mèng)想就像小鳥(niǎo)翱翔在天空中一樣；就像魚(yú)兒翱游在海洋里一樣。我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦欢ㄒ凶约旱膲?mèng)想。
用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想高三作文2
播下夢(mèng)想，無(wú)也有希望。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去，總有一天，花兒會(huì)，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
理想是生命的源泉；理想是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)努力拼搏，到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人都身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
世界聞名的法國(guó)科幻小說(shuō)作家——凡爾納。為了發(fā)表他第一部作品，曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的挫折！1863年冬天當(dāng)凡爾納收到第十五次退稿時(shí)，不堪，準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬，妻子滿(mǎn)懷安慰，鼓勵(lì)他再試一次。這次，他沒(méi)有落空，并與此出版社簽下20年合同。
如果沒(méi)有他妻子的，沒(méi)有在努力一次的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類(lèi)就會(huì)失去一筆極其珍貴的財(cái)富。
人生的上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者，要堅(jiān)定自己的，不到最后一刻絕不放棄，始終成功就在下一個(gè)十字口。
每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的'未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)的天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！
用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想高三作文3
有時(shí)，重要的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而是追逐夢(mèng)想時(shí)揮灑的汗水。
當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)高高躍起扣殺，我的心始終不能平靜。我也想加入羽毛球隊(duì)，在球場(chǎng)上揮灑汗水，享受觀眾的掌聲，可球隊(duì)的隊(duì)員都無(wú)情地嘲笑我：“就你那‘竹竿’似的身體，揮得動(dòng)球拍嗎？”語(yǔ)畢，他們擺擺手，讓我回去。
回到家中，回想起他們嘲笑我的'那些話(huà)，我心中充滿(mǎn)了不甘，于是把它們轉(zhuǎn)化成了我追逐夢(mèng)想時(shí)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力練習(xí)，時(shí)不時(shí)地到體�？纯茨切⿲�(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員是如何訓(xùn)練的�？赐曛�，我興奮地邊走邊練習(xí)著：揮拍，步伐，扣球等技巧都印在了我的腦海里。
于是，我日復(fù)一日地訓(xùn)練，讓這些動(dòng)作都爛熟于心，汗水沁濕了我的手掌心，原本不聽(tīng)話(huà)的球拍已然變成了我的一把利刃，讓我在努力的路上披荊斬棘，勇往直前！
當(dāng)我對(duì)自己的球技自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，我向羽毛球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)起了挑戰(zhàn)：“隊(duì)長(zhǎng)，你看你有沒(méi)有時(shí)間跟我打兩球？”“呵呵，和你打有什么好玩的？”隊(duì)長(zhǎng)不屑一顧地說(shuō)道�！皟砂l(wèi)龍大面筋作為賭注，輸?shù)哪莻�(gè)給贏的那個(gè)買(mǎi)，怎么樣？”“那就來(lái)吧！”
我們兩個(gè)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我擺好“作戰(zhàn)”姿勢(shì)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，可是當(dāng)我萬(wàn)事俱備之時(shí)，羽毛球卻拍壞了……
可想而知，這場(chǎng)比賽我輸了。在我覺(jué)得自己的努力毫無(wú)成果，幾乎要放棄進(jìn)羽毛球隊(duì)時(shí)，我想起了一句話(huà)：“冰凍三盡，非一日之寒�！蔽颐靼琢�，短短幾天的努力沒(méi)有用，一定要日復(fù)一日地精進(jìn)自己的技術(shù)才可以成功。我重新買(mǎi)了一把球拍，并對(duì)自己說(shuō)：“不進(jìn)羽毛球隊(duì)，誓不罷休！”
一年后，我的技術(shù)上升了不少。又到了選拔隊(duì)員的日子了，那隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么還來(lái)？”我答道：“士別三日，定當(dāng)刮目相待，何況我別了一年之久，你可不能小看我��！”我沖他笑了笑。
之后，我如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了羽毛球隊(duì)。追逐夢(mèng)想的道路上，何嘗不是先苦后甜呢？
用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想高三作文4
關(guān)注夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)。生活是由夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的。
夢(mèng)想是人生道路上的一盞燈。它照亮了不斷前行的路人。一個(gè)六歲的男孩對(duì)著天堂喊道空，我要戰(zhàn)斗，我要努力工作，我要探索數(shù)學(xué)的奧秘。老師惡狠狠地看了他一眼，批評(píng)了他，并罵他："和你在一起，你還是想探索數(shù)學(xué)的未知奧秘。"做夢(mèng)吧。他的同學(xué)經(jīng)常嘲笑他，他的父母批評(píng)他工作做得不好。
然而，他沒(méi)有放棄。懷著永不放棄和追求夢(mèng)想的心，他在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中努力工作。13歲時(shí)，他終于驕傲地走進(jìn)了哈佛大學(xué)的大門(mén)。他是世界著名的德國(guó)數(shù)學(xué)家，高斯。北宋書(shū)法家米芾年輕時(shí)出生于一個(gè)貧苦的家庭。他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙，也不會(huì)寫(xiě)字和練習(xí)書(shū)法。然而，他癡迷于書(shū)法藝術(shù)。他懷有永不放棄和追求夢(mèng)想的心。貧困并沒(méi)有打敗他，而是讓他更加努力地工作。經(jīng)過(guò)10年的書(shū)法實(shí)踐，米芾終于成為皇家翰林院的著名翰林，與蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)并稱(chēng)為宋四家。世界著名的巴西足球運(yùn)動(dòng)員貝利在童年時(shí)無(wú)法保持營(yíng)養(yǎng)。他總是比同齡人矮一半，慢一半，導(dǎo)致他無(wú)法在場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。然而，貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人。他有一顆執(zhí)著的心，在足球場(chǎng)上努力練習(xí)。在與柯林斯隊(duì)的比賽中，他終于出名了。
這是堅(jiān)持自己夢(mèng)想的力量。擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。觀察夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。沒(méi)有萊特兄弟的觀看夢(mèng)想，今天的'人們就不會(huì)有旅行的便利。如果李嘉誠(chéng)沒(méi)有看他的夢(mèng)，他會(huì)有一個(gè)傳奇般的經(jīng)歷，從一個(gè)看門(mén)人變成一個(gè)富人。如果鄧亞萍沒(méi)有守護(hù)她的夢(mèng)想，她成為一名著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有奇跡。不怕孤獨(dú)，不怕流淚，我會(huì)飛越世界，做出勇敢的承諾。我會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想世界，讓我沖出絕望。我將堅(jiān)定地翱翔，永遠(yuǎn)微笑。青春屬于你我。不管我們經(jīng)歷了多少困難和障礙，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地放飛我們的夢(mèng)想，朝著成功的目標(biāo)前進(jìn)。
用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想高三作文5
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，需要每個(gè)人去追逐，去奮斗。盡管這條路上荊棘密布，但應(yīng)不拋棄，不放棄。
一次，老師組織我們看了一部電影——《背著爸爸去上學(xué)》。是一個(gè)小男孩從頑皮愛(ài)玩到背著癱瘓的父親努力求學(xué)的故事。小男孩從小生活在大山中，與父親和姐姐生活在一起，母親在他很小的時(shí)候就去世了。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，為此，父親經(jīng)常揍他，還把他粗暴的丟到屋里，關(guān)起來(lái)，飯也不準(zhǔn)吃。但每當(dāng)父親揍他時(shí)，姐姐總是護(hù)著她，當(dāng)他被關(guān)禁閉時(shí)，姐姐總是偷偷塞兩個(gè)饅頭給他，因此，他從小就和姐姐特別親。
但是為了給他湊足學(xué)費(fèi)而讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。父親把姐姐嫁給了鄰村一個(gè)坡腳的人，卻得了一大筆錢(qián)，正好為他交學(xué)費(fèi)。但他得知這件事后，他沖進(jìn)屋內(nèi)對(duì)父親咆哮：“為什么要把姐姐嫁給一個(gè)瘸子？我不去上學(xué)了，不要把姐姐嫁給那個(gè)瘸子�！钡歉赣H卻并沒(méi)有推掉婚約。為了他能夠出人頭地，父親只能犧牲姐姐的幸福來(lái)成全他。為此，他和父親又吵了一架，因此他開(kāi)始住校了。但最終，姐姐還是嫁了出去。他深知姐姐的不幸是因?yàn)樗�，更是因�(yàn)樨毟F才造成的，于是便奮發(fā)圖強(qiáng)，希望有朝一日能夠出人頭地。
但天不遂人愿，不久，父親突然中風(fēng)了，導(dǎo)致父親癱瘓。但是這接二連三的打擊并沒(méi)有磨滅他的斗志，而是使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)，他不再住校了，中午時(shí)也會(huì)趕回家照顧父親。雖然他的`時(shí)間很緊迫，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有下降，反而提高了。后來(lái)，他考上了市里最好的高中，他可能不能照顧父親了，然而他打算每天背著父親上學(xué)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。盡管過(guò)程十分艱辛，但是卻一直為他出人頭地的夢(mèng)想努力著奮斗著。他一直在努力的追逐著這個(gè)夢(mèng)想，從未停下過(guò)腳步。
我們也應(yīng)該像那個(gè)男孩一樣，一直為了夢(mèng)想而奮斗，始終不停下追夢(mèng)的腳步。
如果我們這樣做的話(huà)，無(wú)論多么遙不可及的夢(mèng)想都將離我們非常非常近！
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