- 相關(guān)推薦
四年級(jí)煩惱的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)煩惱的事作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)煩惱的事作文1
我有一個(gè)知心好友，不知道為什么，她對(duì)我做的一件事令我至今難忘，這讓我很煩惱。
有一次，她來(lái)到我家，她看見(jiàn)了爺爺?shù)氖直�，很喜歡，趁我不留意，她拿起爺爺最心愛(ài)的手表來(lái)玩。爺爺回來(lái)了，她就急匆匆地說(shuō)：“我要走了，再見(jiàn)�！蔽液闷娴卣f(shuō)：“你不是寫(xiě)完作業(yè)才走的'嗎？”她很緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我今晚……要……要出去吃飯。”爺爺剛進(jìn)來(lái)，她就急急忙忙地走了。
第二天中午，爺爺眉毛緊鎖，眼中冒著怒火，生氣地說(shuō)：“我的手表呢！”“手表？手表不就在桌子上。”我回答，爺爺聽(tīng)了臉色更難看：“快把手表拿出來(lái)！”“我沒(méi)拿手表。”我說(shuō)。“你要是再不說(shuō)，我就去你房間找！”說(shuō)完，爺爺就走進(jìn)我的房間，除了打掃房間，爺爺就不去我房間，這是頭一次。爺爺卷起袖子，就開(kāi)始找，最后在我的寶貴盒子里找到了手表，但是壞了，爺爺說(shuō)：“你明明知道，這是我們家的傳家寶，還亂拿，看，壞了吧……”我就這樣被爺爺狠狠地批評(píng)了。第三天，我的知己在我耳旁悄悄地說(shuō)：“手表是我弄壞的，謝謝你幫我背黑鍋�！闭f(shuō)完就走了。
雖然這件事已過(guò)去很久了，但我一直不明白，她為什么不肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，一想起這件事，我就很煩惱。
四年級(jí)煩惱的事作文2
今天，天氣很冷，我的嘴巴上都快結(jié)冰了，遇到這樣一個(gè)天氣，心情也特別差。下面，就讓我來(lái)給大家講一下令我煩惱的事吧！
昨天，也就是星期一，下午最后一節(jié)課，老師說(shuō)要調(diào)位置，我們都很激動(dòng)，老師先排了一下位置，我坐在了第七排---倒數(shù)第二排，我的后面是最要好的朋友李映霏。因?yàn)槲铱忌狭四昙?jí)前十五名，所以，就有挑位置的資格。我大概看了一下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的位置――劉武菲的旁邊。劉武菲是我班的語(yǔ)文課代表，非常優(yōu)秀。于是，我就挑了她身旁的'那個(gè)位置，坐了下來(lái)。我們兩人都很高興�？晌覄傋侥莾�，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)學(xué)習(xí)都這么好，調(diào)過(guò)去一個(gè)吧”。就這樣，老師把劉武菲調(diào)走了，又調(diào)過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)不好的小女孩兒―王寒冰，老師說(shuō)讓我?guī)椭疑磉呥@兩個(gè)同學(xué)劉宇昊和王寒冰。我反過(guò)來(lái)一想：我還不如坐以前那個(gè)位置了，我和李映霏在一起背書(shū)背得特別快，而且學(xué)東西學(xué)得也特別快，我不會(huì)了你幫我，你不會(huì)了我?guī)湍�，那不是再合適不過(guò)了�？涩F(xiàn)在畢竟是現(xiàn)在。唉……
今天下午，我又想了想，老師把這兩個(gè)同學(xué)交給我，其實(shí)是信任我的能力才這么做的，我何必還想念那個(gè)位置呢，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，人畢竟要挑戰(zhàn)新的環(huán)境。人生不可能是一帆風(fēng)順的。煩惱代表著悲傷，而我們現(xiàn)在卻不需要悲傷，心中只需要信念和希望。
四年級(jí)煩惱的事作文3
許多人都認(rèn)為節(jié)約是好事，是美德。然而，有件事卻讓我煩透了節(jié)約，節(jié)約帶給我的煩惱實(shí)在太多了！
“五一”長(zhǎng)假，我們?nèi)胰ズＤ嫌瓮妫砩显谫e館住下后我就開(kāi)始做第二天神游大海的美夢(mèng)了。第二天，導(dǎo)游帶我們到海邊玩�？吹綁�(mèng)中的大海真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)在眼前，我真想立刻投入她的懷抱，于是我叫老媽幫我買(mǎi)泳褲，可老媽卻說(shuō)：“必須節(jié)約。你別游泳了吧，游完還得交錢(qián)沖淡水，浪費(fèi)！”聽(tīng)了媽媽的話，興沖沖的神情立刻被沮喪代替了，我只好掃興地去玩沙。
過(guò)了兩天，我們來(lái)到海南三亞市。聽(tīng)導(dǎo)游把三亞的“小魚(yú)溫泉”說(shuō)得像仙境一般，我動(dòng)心了，于是叫媽媽買(mǎi)票，媽媽說(shuō)：“那么貴的票，買(mǎi)了太浪費(fèi)，一定要節(jié)約，別玩了。”后來(lái)是小姨幫我買(mǎi)了票，才勉強(qiáng)得到老媽的“通行證”。節(jié)約，我煩死你了！
在三亞游完后，導(dǎo)游又帶我們來(lái)到了咖啡的盛產(chǎn)地——興隆。這里的`天氣真好呀！陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，簡(jiǎn)直就是仙境嘛！心情也和天氣一樣好。我們來(lái)到一個(gè)大超市，我看到了許多自己喜歡的東西，叫媽媽買(mǎi)。媽媽只說(shuō)了兩個(gè)字就把我回絕了：“節(jié)約！”。
唉，節(jié)約雖然是好事，但要合理的節(jié)約呀。本來(lái)嘛，去旅游就該痛痛快快地玩，可為了節(jié)約，這樣不許玩那樣不許玩，老媽明顯的坑人嘛，所以，這次海南之行我玩得一點(diǎn)都不開(kāi)心，真的，一點(diǎn)都不開(kāi)心。最令人煩惱得一件事莫過(guò)于此了。
四年級(jí)煩惱的事作文4
寒假就要來(lái)臨了，我的好朋友朱雨涵的生日也即將到來(lái)。就在朱雨涵過(guò)生日的前一天，1月1日的晚上，媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“明天你姨媽的女兒——史思雨過(guò)生日，我們一起去給她熱鬧熱鬧�！薄鞍�？”我驚訝地說(shuō)：“明天不行、不行，我的'好朋友朱雨涵也過(guò)生日，人家邀請(qǐng)柬都給我了！”我糾結(jié)的揺著頭，心里不停地想著——這可怎么辦？媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“那你再想想，到底是去你姨媽那，還是去你好朋友那？你要有一個(gè)明確的決定�！蔽蚁肓讼耄肓嗽傧�，還是想不出好的辦法。這件揪心的事，一直都令我感到很煩惱，害得我連晚上睡覺(jué)都睡不踏實(shí)，問(wèn)題一直仿仿佛佛在腦海中來(lái)來(lái)回回……想來(lái)想去，我最終給自己下了一個(gè)決定。
第二天早晨，我早早的起床，對(duì)媽媽莊嚴(yán)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)m然思雨是我的表妹，但畢竟人家朱雨涵是先邀請(qǐng)我的，而且我也已經(jīng)答應(yīng)了朱雨涵，我不能出爾反爾，不守信用呀！”緊接著我又對(duì)媽媽說(shuō)：“不如我們買(mǎi)一樣禮物給思雨，我和她解釋一下，給她道個(gè)歉，下次再補(bǔ)償她，好不好？”媽媽笑著說(shuō)：“那也行，今天你就去朱雨涵那，和同學(xué)們一起給她過(guò)生日吧！”我高興地說(shuō)：“好的，太好了！這個(gè)煩惱地事情就這樣解決了！”在朱雨涵的生日現(xiàn)場(chǎng)，我懷著輕松喜悅地心情，和幾個(gè)要好的同學(xué)做游戲、看表演，特別是看了小丑的表演，讓我忍俊不止，更讓我興奮地是還分享到了玩具，搶到了紅包，簡(jiǎn)直是開(kāi)心極了！
四年級(jí)煩惱的事作文5
一次，我感冒了。煩惱大軍趁機(jī)向我發(fā)起了進(jìn)攻。
煩惱一：我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒懿淮蜥槼运帲俊眿寢屨f(shuō)：“不行，不打針，不吃藥，你的感冒怎么會(huì)好呢？”于是，我每天還得吃那些難吃得要命的藥。
煩惱二：因?yàn)槟菚r(shí)正是暑假，所以我熱得差點(diǎn)“沒(méi)命”。于是，我就向媽媽乞求：“能不能吃冰淇淋��？”“不行�！蔽业脑挶粙寢寯嗳痪芙^。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“不行，這樣下去，你的.病還會(huì)好嗎？”又被爸爸拒絕了。天�。≡龠@樣下去，我不是即將“小命不�！绷藛�？我心里叫苦連天。
煩惱三：每當(dāng)我要去和別的小朋友玩的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“不行，你和他們?nèi)ネ娴脑挘麄兙蜁?huì)被你傳染的。你就在家里好好呆著，隨你休息還是看書(shū)，只要你不和其他人玩或者不做劇烈運(yùn)動(dòng)就可以了。OhMyGod！我的天哪！好無(wú)聊。
盼天，盼地，盼星星，盼月亮。終于盼到了我感冒好的那一天了。所有的禁令都解除了，我高興得欣喜若狂、歡呼雀躍。我終于可以不打針吃藥了；我可以吃棒冰、冰淇淋了；我又可以玩了，我真是太高興了。我一定要增強(qiáng)抵抗力，防止感冒大軍、病毒大軍、煩惱大軍再次入侵我的身體。
四年級(jí)煩惱的事作文6
有一次，數(shù)學(xué)考試，做著做著，忽然做到了一個(gè)我沒(méi)有做到的數(shù)學(xué)題，我思考了一會(huì)兒，還是沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法，我不管三七二十一的瞎寫(xiě)，做完了就交試卷了。
第二天沒(méi)想到考了一個(gè)88.5分，試卷一發(fā)，我心里緊張起來(lái)，我心想：“哎呀，今天媽媽要打我的！”臉色一下子變得很不開(kāi)心，不過(guò)同學(xué)們不管怎么安慰我，我就是高興不起來(lái)，于是我就坐在椅子上發(fā)愣。
上課鈴響了，楊老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“田一汐你今天考得很不好呀！”聽(tīng)了楊老師的話我心里更不高興了，連老師都這樣批評(píng)我，以整潔刻下來(lái)我都心不在焉的聽(tīng)課，我這一節(jié)課都在想：回家把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)打我的，楊老師會(huì)不會(huì)認(rèn)定我是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)努力的孩子？下課了，楊老師把我叫到門(mén)外說(shuō)：“田一汐你今天上課怎么心不在焉的聽(tīng)課呀？”我不高興地說(shuō)：“因?yàn)槲艺?jié)課都在想今天我考試這么差，媽媽一定會(huì)打我的， 還有我在想用什么方法能讓媽媽消消氣，我也會(huì)繼續(xù)努力的.，讓您看見(jiàn)了我也有進(jìn)步，不再讓老師看見(jiàn)我就以為我是一個(gè)不動(dòng)腦筋的孩子�！睏罾蠋熣f(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)你這么說(shuō)，我相信你一定會(huì)成功的。”
回家以后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有大發(fā)雷霆，而是表?yè)P(yáng)我，幫我一起分析錯(cuò)題。
你們說(shuō)我是不是有一個(gè)好媽媽 ？
四年級(jí)煩惱的事作文7
四年級(jí)語(yǔ)文最后一個(gè)單元的口語(yǔ)交際是“說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)中的煩惱”。這個(gè)話題同學(xué)們很感興趣。在明確題目意思的基礎(chǔ)上我讓學(xué)生們自由小組練說(shuō)。就像打開(kāi)了話匣子，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了起來(lái) ，個(gè)個(gè)眉飛色舞。，我猜想：煩惱有這個(gè)樣子交流的嗎？仔細(xì)一問(wèn)，才知道好多的學(xué)生說(shuō)的都是自己在家庭里的'待遇降低的“悲慘境遇”。
新添了弟弟妹妹，他們的地位就降低了，被關(guān)注的次數(shù)少了，增加的是照顧弟弟妹妹的負(fù)擔(dān)和責(zé)任，是無(wú)休止的吵鬧。有時(shí)的失職還會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)斥。書(shū)被撕爛了，本子上被他們亂畫(huà)一通，還 有的學(xué)生臉上傷痕累累。交談之余，非常有同感。
現(xiàn)在計(jì)劃生育不怎么緊了，好多的家庭里都新添了寶寶，這也是好事情。統(tǒng)計(jì)表明我們國(guó)家的好多大中城市已經(jīng)步入了老齡化的階段。試想如果我們還是一個(gè)孩子，那么這一帶孩子的負(fù)擔(dān)該會(huì)是 多么沉重��！
多一個(gè)孩子，使我們的孩子不再孤獨(dú)，而且在帶好弟弟妹妹的同時(shí)，會(huì)培養(yǎng)他們的愛(ài)心和責(zé)任心。讓小皇帝的現(xiàn)象緩解一下。我開(kāi)心的告訴孩子們，不要煩惱，弟弟妹妹長(zhǎng)大后會(huì)分擔(dān)你的負(fù)擔(dān)，我 們要好好的愛(ài)護(hù)他們。聽(tīng)了我的分析，孩子們都講起他們的趣事來(lái)。原來(lái)弟弟妹妹都是他們的可樂(lè)啊！
雖然這節(jié)課的任務(wù)沒(méi)有完成，但是學(xué)生們能重新認(rèn)識(shí)自己的位置和作用，收獲還是不小的。
四年級(jí)煩惱的事作文8
今年開(kāi)學(xué)，科學(xué)老師布置了一件讓我頭疼的任務(wù)——養(yǎng)蠶。平時(shí)我最討厭的，就是把身體扭來(lái)扭去的“軟體動(dòng)物”，而我的奶奶也很害怕這些“惡心”的白色蟲(chóng)子。一聽(tīng)到養(yǎng)蠶，我的腦子里一片空白，雖然很不情愿，但是為了能完成作業(yè)，我和奶奶商量過(guò)后，在門(mén)口小鋪買(mǎi)了一包天蠶。
回到家里，我把小盒子里的蠶卵放到一個(gè)盒子里，仔細(xì)的觀察著�？墒悄且惶�，并沒(méi)有小蠶出生。但是在第二天，有三只小蠶從卵里爬了出來(lái)，津津有味的吃著盒子里的桑葉，我看見(jiàn)他們這么茁壯，也就放心地去上學(xué)了。
第三天，所有的天蠶都在盒子里吃著飯，別看他們長(zhǎng)的`小，可是吃的桑葉可是很多，為此，每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)從我家后山的桑樹(shù)上摘一些桑葉給他們吃。這不僅耽誤了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，也耽誤了司機(jī)叔叔的下班時(shí)間，真是麻煩�。�
不過(guò)，只要能讓蠶寶寶健康長(zhǎng)大，完成我的作業(yè)就行了。
在養(yǎng)了將近兩個(gè)月后，蠶寶寶終于從蛹里出來(lái)了，這時(shí)的蠶，已經(jīng)變成了身體發(fā)黃的蛾，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我似乎不討厭蠶了，這件令我“苦惱的事”變成了令我開(kāi)心的事，而我的作業(yè)，也就這樣開(kāi)心地完成了。
四年級(jí)煩惱的事作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，高興的事很多，但偶爾也會(huì)碰上一點(diǎn)小煩惱。
昨天下午，老師讓同學(xué)們把七、八單元的作文抄到作文本上。老師說(shuō)：“抄不完的同學(xué)，也可以把本子帶回家去抄�！薄疤昧�！正好我沒(méi)帶七單元的作文草稿。”我心中暗暗高興。于是，我抄完八單元的作文，便寫(xiě)起數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)。
“叮鈴鈴……”“放學(xué)嘍！”“回家嘍！”教室里響起一片叫喊聲。我站起來(lái)，忙忙碌碌地收著作文本。收著收著，我竟然迷迷糊糊把自己的'作文本塞進(jìn)了那摞要交上去的本子里。當(dāng)時(shí)的情景，我模糊記著：我忽然記起作文還沒(méi)抄完，便又把本子抽了出來(lái)，不知往哪兒一塞，便慌著去送本子了。
我背著書(shū)包，走到公交車(chē)站。驚覺(jué)作文本好象忘拿了。我急地蹦了起來(lái)，匆匆地跑回學(xué)校。想找回我的作文本。可是，當(dāng)我回到教室時(shí)，正在打掃衛(wèi)生的李秉哲仿佛猜透了我的心思，說(shuō)：“這里連半本作文本的影子都沒(méi)見(jiàn)到呢！”我又看了我和同桌的桌洞，也沒(méi)有。我垂頭喪氣地離開(kāi)了教室。
一路上，我左思右想。作文本會(huì)不會(huì)“飛”了？會(huì)不會(huì)在老師那里？一學(xué)期的心血會(huì)不會(huì)就這樣無(wú)影無(wú)蹤了？多種疑惑和憂慮在我心中升起。
這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，用完?yáng)|西要放回原處。而我卻毫不放在心上。以后，我一定要改掉我隨手亂丟的壞習(xí)慣。
后來(lái)我還是換了，喂了食，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫當(dāng)初是我求媽媽買(mǎi)的烏龜呢！
烏龜至今還在桶里游著，這就是讓我苦惱的事啊！
四年級(jí)煩惱的事作文10
人人都有煩惱，我也不例外。我的煩惱是什么呢？一起來(lái)看看吧！
就在一天晚上，有一個(gè)弟弟來(lái)我家玩，我們一起玩了許多游戲，就在休息的時(shí)候，只聽(tīng)“仆通”一聲，弟弟就把一個(gè)花盆打碎了，弟弟聽(tīng)見(jiàn)后立刻躲起來(lái)，我走過(guò)去，本想撿起碎片。誰(shuí)知，爸媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，他們迅速趕過(guò)來(lái)，剛好看見(jiàn)我，便罵道："你個(gè)小孩，怎么把一個(gè)好端端的花盆打碎了，等會(huì)兒再收拾你�！绷R完就又去客廳了。這時(shí)，藏起來(lái)的`弟弟立刻蹦出來(lái)說(shuō)："姐姐被罵了，呵呵！”我用有殺氣的目光望著弟弟，并關(guān)住門(mén)罵：“都怪你，你打碎花瓶還算了，竟然還躲起來(lái)讓我背黑鍋，你什么意思啊你？”弟弟卻反駁道：“誰(shuí)讓你比我大，再說(shuō)，你為什么不解釋��！”我被弟弟氣到了說(shuō)："你憑什么這樣說(shuō)我，明明是你有錯(cuò)在先呀！”。。。。。。。。最后，我和弟弟還是鬧了一個(gè)不歡而散��！
弟弟說(shuō)得對(duì)，我為什么不和爸媽解釋清楚呢？是因?yàn)槲夷懶�，現(xiàn)在我明白了這個(gè)煩惱的主要中心是在于我，可我還是不敢跟爸媽說(shuō)、跟弟弟道歉��！煩惱，你為什么要跟隨我啊？
【四年級(jí)煩惱的事作文】相關(guān)文章：
煩惱的事07-11
暑假煩惱事06-06
暑假的煩惱事08-06
讓我最煩惱的事06-30
暑假里的煩惱事06-30
一件煩惱的事06-08
一件煩惱的事06-14
一件令我煩惱的事06-24
一件讓人煩惱的事06-29
一件令人煩惱的事06-30