六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——天門，是江漢平原上的一顆璀璨明珠。說起天門的特產(chǎn)，自古以來，天門就有這樣的順口溜：“東湖的鯽魚西湖的藕，南門的包子北門的酒�！倍医裉煲貏e說說咱西湖的藕。
星期六，媽媽和奶奶去買菜。她們買完后一回到家，我就好奇地往她們籃子里一看，發(fā)現(xiàn)了蓮藕。我問媽媽：“媽！你今天是爆炒，是清蒸，是燉鹵，還是熬，還是……”沒等我說完，媽媽說：“炸藕夾！”“什——什么？炸——炸藕夾？”我驚奇地問。“沒錯！就是炸藕夾！”媽媽回應(yīng)道，“哦，難道你不想吃酥脆酥脆的炸藕夾嗎？”“不——不是，我——我想——我想吃！”我還沒反應(yīng)過來，就把話說了出來。
我拿起一節(jié)藕，發(fā)現(xiàn)它長得很粗壯，薄薄的皮，潔白如玉，它的節(jié)邊上有黑色的小鱗片葉。媽媽拿過我手中的藕，洗凈，在砧板上切成一片一片。它有許多小孔排列著，切口拖出縷縷細絲，讓人想起成語“藕斷絲連”。
“徐慷！你知道我們天門的傳說嗎？”“不知道！”“好！那我就講給你聽。”
“以前，王母娘娘開蟠桃宴，八位神仙在趕去時，被大海攔住，八位神仙就各顯神通過了……”“哦！這就是‘八仙過海——各顯神通’的`來歷！”媽媽點了點頭，繼續(xù)講：“八位神仙過海時，忘記了跟龍王打招呼，龍王十分生氣就去找八仙算賬�？砂讼烧f是因為急著赴蟠桃會，所以才……“氣死我了氣死我了！”龍王氣急敗壞，火冒三丈，就去找玉帝告狀。八仙們越想越害怕，就去找觀音菩薩求救。觀音菩薩很同情他們，就搭天梯去找玉帝，但半路忽然刮起一陣狂風(fēng)，因為觀音菩薩法力高超沒被刮飛，但蓮花臺上的一片葉子被刮掉了，落在了西湖，然后葉子在那生根發(fā)芽，最后天門西湖的藕就聞名天下了！”
沒想到家鄉(xiāng)的藕還有這么美麗的傳說。媽媽還告訴我了蓮藕的作用。她說，蓮藕可以入中藥，有清肺利氣，開胃健脾，滋補強身等功效。男人不可一日無姜，女人不可三日斷藕。多吃藕，身體好。
媽媽切了一片給我品嘗，我吃后感覺到了一股甘甜的汁液流入肺腑，那滋味不亞于新鮮的水果。
不知過了多久，“開飯啦！”媽媽大聲招呼我們吃飯�！癥es！”我歡呼道，“終于可以吃到美味的炸藕夾了！”我們?nèi)易谧雷由�，品嘗著“舌尖上的天門”！
六年級的作文 篇2
夏天到了，可然而漫長的夏天該怎樣度過。一打開家門，一陣撲面而來的熱氣讓我心里麻木。地上的柏油路滲出黑色液體，我把腳跨出去踩上去軟軟的，就像踩在沙漠里的沙子一樣。原本地上有好多勤勞的螞蟻在爬，可然而此刻陸地上卻沒有一只。聽，樹上的蟬本來嘰嘰喳喳叫個不停，可此刻沒有一聲“叫”�？�，遠處有一團一團火辣辣的“煙”讓人感到無比的.疲憊。本來想要出去的大人，見到這“可怕”的太陽，收回了正準(zhǔn)備邁出的腳。
聞，本身烏黑發(fā)亮的烏鴉，在這無情的太陽下就像被烤焦了一樣。無語，只有躲在家里不敢出門。
六年級的作文 篇3
今天臘月十七，是姥爺七十歲的生日，我們一家去給姥爺過生日。到了姥爺家大家便忙活開了，姨媽洗菜擇菜，媽媽忙著切菜做菜。大約11點半左右，客人陸續(xù)到齊了。我迫不及待地打開媽媽買的生日蛋糕。哇，好大的蛋糕啊！上面有一些水果，有粉紅色的.花，還有巧克力，上面寫著生日快樂！我們先給姥爺唱生日快樂歌，接著開始吃蛋糕。我吃的滿臉都是，好像一只小花貓。不一會兒，開飯了，各種各樣的菜都有：有鮑魚；蝦；烤鴨；還有紅燒魚等可口的食物�？腿藗冚喠鹘o姥爺敬酒，我也拿起杯子給姥爺敬酒。我說：“祝姥爺生日快樂，壽并南山，福如東海。姥爺高興地笑了，還夸我是個懂事的孩子。這一天就這樣快樂的過去了。
六年級的作文 篇4
大自然是一個奇妙而有豐富多彩的世界，我就是其中的一員。披上綠色的外衣，我生長在一望無際的草原上。我有許許多多的兄弟姐妹，生活在世界的各個角落。我是一株微不足道的小草，五湖四海便是我的家。
我只有一種普通的顏色‐‐綠色。我雖然沒有玫瑰花的嬌艷妖嬈，沒有大樹的高大挺拔，沒有百靈鳥清脆的歌喉，更沒有孔雀五彩斑斕的羽毛，但是我的生命力十分頑強。唐代詩人李白曾這樣譽贊過我：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在植物眼中，我是不足為奇的，可我在太陽公公和雨姐姐的照顧下茁壯成長著，擁有頑強的生命力，就算風(fēng)雨來臨，我也不會懼怕。
我們旁邊是花叢，每天都會有蜜蜂蝴蝶圍繞在我身旁，訴說著無限的.快樂。告訴你們一個秘密，我們的一根根荊條和布滿的條紋是我們難忘的經(jīng)歷，是我們成長的足跡，也見證著我們年齡的增長。根條很多，就說明到了生命之火熄滅之期。
我們最憎恨的生物---人類。他們不愛護花草樹木，隨意踐踏我們，破壞我們的家園，害我們流離失所，無家可歸。在他們眼里我們不值得愛護，但一草一木皆生命��！人類，我們?yōu)槟銈儍艋h(huán)境，吸收二氧化碳，提供氧氣，可你們依舊這樣對我們。
冬天即將過去，美麗的春天又將來臨，我們的旅程即將開啟。
六年級的作文 篇5
大家好！我是來自地球的一只狗。作為一只再平凡不過的狗，我的任務(wù)，就是給主人帶來快樂與幸福。
一天下午，主人帶我去后花園玩。那里有大大的`草坪，有許多蝴蝶朋友在那愉快地玩耍。在那兒，空氣格外的清新，是不是因為我呢？
到了花園，我照例等待主人拋球。呵，拋那么遠，別以為我不知道！我便追啊追，追啊追......
“咦，這是到哪兒呢？”我莫名其妙地走進了一處居民樓。陌生的環(huán)境，讓我不得不打了個寒戰(zhàn)。我銜著球，一直往回走，卻始終沒看見主人的蹤影。
天色漸漸地暗了下來，我失聲痛哭起來。我想念主人的音容笑貌，想著他逗我開心的樣子，我又恢復(fù)了自信：一只狗不會這么沒有信心！
不知過了多久，眼前出現(xiàn)了一片熟悉的地方。那是家！我欣喜若狂，終于見到了久違的主人。
想待在主人身邊，這么一件小事，就是我們狗的最大心愿。
六年級的作文 篇6
六年級到了，一個新的學(xué)期開始了。一轉(zhuǎn)眼，五年就過去了，小學(xué)時光只剩下最后一年，我們就要畢業(yè)了。
六年級到了，作業(yè)從幾本變成了幾堆，變得比山還高，再加上補習(xí)班，直接一套“組合拳”，以前作業(yè)五點鐘一定能寫完的，現(xiàn)在七點鐘也不一定寫完。我真希望自己不要長大，永遠停在一年級，因為他們幾乎沒有作業(yè)，一年級的時候老想著自己快點長大，可真正到了六年級，才發(fā)現(xiàn)一年級的時候有多好。作業(yè)多了，書包也就重了，以前上個樓梯很輕松，一下子就到了。現(xiàn)在，上一層樓就好像爬一座高山一樣，特別費力，更慘的'是，六年級的教室被安排在了四樓，相當(dāng)于爬四座又高又陡峭的山一樣，每一次都會累得上氣不接下氣。
不過也有好處，六年級了，權(quán)力也大了，小時候常常有五六年級的人欺負我們�，F(xiàn)在，看誰敢欺負我們。操場上，如果有很多人的話，叫一句，“滾一邊去。"低年級的小屁孩就會讓出一條路。五年前，我還是這些讓路的小娃，如今已是他們的大哥了。
六年級了，我們膽子也大了，反正明年就不來了，所以有的人開始和老師對著干了，有些還當(dāng)著老師的面在課本上狠狠來上一腳，以前哪有這膽啊，現(xiàn)在，我們個個都是吃了“熊心豹子膽”。我們班男女生也分清了界線，低年級時男女生一起手拉著手，現(xiàn)在男生和男生玩，女生和女生玩，完全沒有男生和女生一起玩的情況了，如果男生和女生玩，就一定會被笑的。
六年級，是我們在小學(xué)的最后一年，我們要去享受它，因為我們同學(xué)以后可能再也見不到了。
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