高二的作文（經(jīng)典）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的高二的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二的作文1

　　說起高中生活，我的眼里就只有兩個(gè)字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上高中不應(yīng)該是快樂的嗎?怎么會是忙碌的呢?這忙碌是突出在學(xué)習(xí)上的，大家別急，聽我細(xì)細(xì)說來。就例如這背英語單詞，一上高中一下子就適應(yīng)不了，小學(xué)時(shí)又沒有學(xué)習(xí)英語，那就必須死記硬背，我們的英語老師比較專業(yè)，很多的語法，句型都抄給我們背，這就有點(diǎn)讓我喘不過氣來。每天都需要很早起來，不但背英語，還要背語文，數(shù)學(xué)，地理，歷史等，這樣一來，一天中的大部分時(shí)間就安排得非常的緊張，當(dāng)然做起來就覺得比以前忙碌了許多。

　　我想這樣的忙碌的感覺是每一個(gè)高中生都有的，但每個(gè)人都有跟別人不一樣的感覺，就比如我吧，家里人的文化本來就不低，所以從小父母就把我的學(xué)習(xí)抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學(xué)習(xí)下降，就為我買了許多輔導(dǎo)書，有AB一點(diǎn)通試卷，高一全解析全套，英語磁帶，英語詞典……，光這些還不算，小舅是大學(xué)生，周末回家怎么也要上兩小時(shí)的“政治課”，上完了還要寫一篇感想，我的高中生活可真是忙啊!你們以為這就完事了嗎?當(dāng)然不，爸爸說：“現(xiàn)在的學(xué)生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學(xué)習(xí)，沒有好的身體也不行，一個(gè)星期要有一次爬山活動(dòng)。”爸爸又說了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動(dòng)的鍛煉�！蔽液孟虢幸宦暋癕y god!”比起小學(xué)時(shí)一個(gè)是天上，一個(gè)是地上，No，應(yīng)該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟梁。

　　忙碌的高中生活不知道什么時(shí)候才會是盡頭，以后還會有更忙碌的大學(xué)生活需要我去面對。心里默默地暗示自己加油，一定加油!這是充實(shí)自己人生之路的必經(jīng)之路。一分耕耘一分收獲，我忙碌的高中生活一定會有所收獲。到高三一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學(xué)習(xí)迎接高中的`到來……。

　　同學(xué)們，這就是我忙碌的高中生活，你呢?有像我這樣忙碌的嗎?拿起筆把它寫出來吧!一定要堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利。成功離我們并不是很遠(yuǎn)，忙碌是以后人生道路上的鋪路石，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這樣忙碌的生活。加油吧!忙碌的生活缺少了你我會不自在的，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上忠實(shí)的朋友和成長伙伴，這就是我忙碌的生活。

高二的作文2

　　那天清晨，升起的太陽似乎在跟我玩捉迷藏，一半露出窗口，一半?yún)s躲到海岸線下面，細(xì)微的陽光灑到地面上，仿佛為地磚鍍上了一層金色，可這一切的美景我都無心欣賞，馬上就要考試了。我昏昏迷迷地起床，刷牙。然后拿著英語書進(jìn)行早讀……唉，這樣的日子一點(diǎn)也沒勁，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?

　　推開家門，走向那個(gè)天天都光臨的早餐鋪。讓我奇怪的是，以往賣鋪的大媽竟然變成了一個(gè)看上去十四五歲的小女孩。為什么她不上學(xué)呢，而是在這里賣貨?他的媽媽呢?好奇心的驅(qū)使是我決定深究到底，便忍不住開口道：“你為什么不上學(xué)呀?以前那個(gè)賣貨的阿姨呢?”“哦，那是我媽媽，她生病住院了。我們?nèi)�家就靠這個(gè)鋪位掙錢，媽媽不能來只有我來了�！毙∨�孩平靜地答道。“你?”這懷疑的口氣剛一出口，我便立刻后悔了，這樣對她講話著實(shí)不太禮貌。

　　小女孩看出了我的懷疑，但她似乎并不驚訝，“我可不像你們可以每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識、與同學(xué)一起玩耍，多好啊!”她一邊熟練地給客人打包，一邊和我閑聊�！鞍Γ�現(xiàn)在的學(xué)生也很苦啊，天天起早貪黑的�！�

　　“可不是，每天光是作業(yè)就要寫到十點(diǎn)多，周末還要上各種班，都快把我逼瘋了!”我回復(fù)著�！靶∶妹�，你就知足吧!你現(xiàn)在的處境是一時(shí)的，你還有未來呢。你的前途一片光明。而我呢，每天不到四點(diǎn)就得起，晚上還要出夜市，天天如此，不也沒瘋嗎?你們現(xiàn)在吃得苦是以后享的福!所以呢，不要厭學(xué)，好好學(xué)習(xí)�！彼�摸了一下我的`頭說道。

　　我抬頭打量著這個(gè)也許僅僅比我大一兩歲的小女孩，她正熟練地應(yīng)酬著來來走走的客人們。大概是起早的緣故，眼圈有點(diǎn)黑，身上的薄棉服也顯然是七八年前的那種款式，但是頭發(fā)卻梳理得很妥帖，在后面又用一條發(fā)帶挽上了，平平整整，仿佛熨斗熨燙過一樣。

　　輕輕喝下一口熱豆?jié){，一縷濃郁的甜香順著鼻息注入我的心中。是啊，我們吃多少苦就是以后的福，只有能吃苦的人才能享福。既然我們在這種優(yōu)越環(huán)境中成長，就要加倍珍惜，為自己的青春歲月著上一抹靚麗的色彩。

　　迎著那早晨的朝霞，伴著鳥兒的鳴叫，我走向上學(xué)的路，道路旁的草坪飄來一陣陣清香，還夾雜著花草的芬芳……

高二的作文3

　　灰色的幕布，和諧的燈光染在鋼琴的黑白鍵上，女鋼琴家登臺，衣著簡樸，卻顯得和諧自然，像是與鋼琴融為一體……可是，每個(gè)演奏家不都是在華麗衣著陪襯下演奏樂曲嗎?人們不禁問她為何，她說：“人，應(yīng)隱藏在音樂的后面�！币痪湓�，發(fā)人深者，有人感慨有人遺憾。

　　人，應(yīng)該隱藏在音樂的后面。誠然，音樂再動(dòng)聽，也是人彈奏出來的`，所以，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)事物背后的本質(zhì)。人生，亦是如此。

　　人們常說，人不可貌相，海水不可斗量，我們不能憑借事物的表面去給它蓋棺定論，我們應(yīng)透過其表面去理解其內(nèi)在所蘊(yùn)含的本質(zhì)。往往一些普通事物的背后，會隱藏美，甚至是大美。

　　他，年少時(shí)才華橫溢，壯年時(shí)卻慘遭宮刑，此后便是一副潦倒模樣，然而就這一幅窮困之相卻完成了中國歷史上偉大的史學(xué)著作——《史記》。他，便是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。試想司馬遷貌不及鄒公，才不及孔丘，就那么一個(gè)普通的皮囊如何能寫此巨著。但是，就是他這樣一副普通的外表下卻擁有一顆堅(jiān)毅的心，讓他編寫出震古爍今的人生真義。正是如此，在那些普通的事物深處存在著令世人難以想象的精彩。

　　說“千里馬常有，而伯樂不常有”，亦是如此，人生并不缺少美，而是缺少對于美的發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)少年在大路上疾走，“嘿，年輕人，你在干什么?”一個(gè)聲音問到，“我在尋找幸福”，少年頭也不回只留下這么一句話。二十年過去了，少年已成為一個(gè)成人，他還在跑，“嘿，成年人，你在干什么?”一個(gè)聲音問到，“我在尋找幸�！�，接著又迅速向前沖去。又過去了三十年，他還在跑，只是步伐變得那么無力……“嘿，老年人，你找到你的幸福了嗎?”“我……”，當(dāng)老人要說話時(shí)兩行老淚滑過臉頰，他一生都在尋找幸福，可是幸福之神就在他眼前啊!

　　人生就是這么富有戲劇性，現(xiàn)在見到的是壞的，未來不見得壞。正是生物中那些看似普通而不普通的事物構(gòu)成了我們的人生。而我們應(yīng)該做的便是發(fā)現(xiàn)事物后的美即人生的本質(zhì)。

高二的作文4

　　心底黑暗的一角那塵封已久的匣子正慢慢地打開，從中散發(fā)出的光芒刺痛了雙眼……

　　光芒逐漸地蔓延開，那原來沉郁的山景，突然被翡翠染綠了；原來灰沉的溪水，也浮出金黃般的光彩；草葉間的露珠顯現(xiàn)出彩虹的光澤；溪畔的繁花也都找到了自己的顏色，歡欣鼓舞起來。

　　靜謐的畫面，一個(gè)女孩突兀而出，倚樹而坐，像一只輕盈的蝴蝶靠樹而息。女孩舉起手中的`玻璃球，透過玻璃球，視線所及的風(fēng)景成了不同的顏色，五彩繽紛。朝陽的光亦穿過玻璃球照映在女孩的笑顏上，霎時(shí)綻放出眩目的光芒。

　　風(fēng)過，樹兒隨之搖曳，花兒含苞待放，蝴蝶振翅欲飛。

　　午后，女孩在草叢奔跑穿梭。她的衣裙，發(fā)絲在空中浮動(dòng)，如同一只翩躚的蝴蝶。陽光下的那株花開得格外嬌艷，仿佛女孩臉上動(dòng)人的笑容。

　　大片大片的云彩被夕陽渲染成了火紅色，紅得艷麗，紅得醉人。如此的紅，仿佛要把這整片天吞噬。女孩躺在草叢中，發(fā)絲凌亂的散在叢中。她望著這傾人的紅，這紅籠著她瘦弱的身軀，她的瞳孔映著這片紅若那身旁即將凋零的花。而那樹上的葉在風(fēng)的吹使下緩慢地飄落，似為那花哭泣。而蝴蝶也將失去飛翔的力量。

　　夜幕降臨，女孩將頭倚在奶奶的膝蓋上，望著黑幕般的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。沉浸其中，漸漸失神。

　　墻角的水缸里倒映著漫天閃爍的繁星，花朵淡淡的暗香在月色昏黃里浮動(dòng)……

　　夜已深，女孩抱著《海的女兒》沉浸在夢鄉(xiāng)中。夜空中漫步的明月在女孩的窗前停住了腳步，籠罩著女孩恬靜的睡臉，女孩顫動(dòng)的睫毛下一顆晶瑩的淚珠從眼中流出滑過臉龐滴落在枕巾上。

　　正當(dāng)這時(shí)，草野上那朵花最后一片花瓣也隨之飄落了。

　　翌日，清晨的第一束陽光從窗口射入，女孩揉了揉朦朧的睡眼，沖出房門跑到草野上，望著寬闊的草野，她祈望尋找昨日留下的痕跡，她期待可以看到那抹鮮明的紅色，然而，她目光所及處是無際的淡綠，有的只是她身邊那棵挺立的大樹，昨日的一切就如同美人魚投海，空余下記憶的泡沫。

　　昨日的一切是否只是一場華麗的夢？觸目的陽光下，她那失落的背影逐漸隱去……

　　夢回，花既凋零，童年即逝……

高二的作文5

　　有人說：“心有多大，世界便有多大�！睉B(tài)度的不同，往往導(dǎo)致了眼界的不同，也決定了個(gè)人的成敗。

　　一種良好的態(tài)度，是前往輝煌，邁向成功彼岸的第一步。二戰(zhàn)期間，在納粹集中營的一間牢房里，關(guān)著兩個(gè)犯人，受著相同的待遇。在不見天日的牢房里，能讓他們看到外面變化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打開的時(shí)段里，兩個(gè)人輪流向外望去。

　　一個(gè)人看的是湛藍(lán)的天空與自由飛翔的'小鳥，他每天都樂在其中，即使是雨天他也會去靜靜感受;另一個(gè)人卻只看那高高的圍墻和密密麻麻的鐵絲網(wǎng)，還有那數(shù)不盡的被拖走的尸體，他總是哭喪著臉，恐懼著，抱怨著，最后抑郁而終，帶著滿眼的晦暗離去。

　　但他永遠(yuǎn)也不會知道，在他死后半個(gè)月，集中營就被攻破，所有人都活著出去了，除了他。我們總是抱怨著自己所受到的一切不公正的待遇，但我們卻沒有發(fā)現(xiàn)在自己身邊有著更多的，有著相同遭遇的人以仰望的姿態(tài)輕輕地看著更高處的天空。

　　所以，學(xué)著用平靜而不屈的態(tài)度去面對生活中的每一處風(fēng)景，每一個(gè)人，每一件事，機(jī)會總在下一個(gè)路口的轉(zhuǎn)彎處。有一群人，他們總是平淡的看著自頭頂飛過的每一片云，感受著拂過的每一絲微風(fēng)。拈花一笑間，夢風(fēng)云，夢乾坤，夢宇宙，以一夢證道，在夢中彷徨，在夢中尋求天地至理，或許悟了，或許沒悟，也不去刻意追求。

　　看花開花落，嘆云卷云舒，毫不在意�！半S他去”看透了萬丈紅塵，嘗遍了人生百味，在大苦大難后的大徹大悟中化作永恒，有著一種視天地為無物，高遠(yuǎn)淡雅的天人合一的處事納物的態(tài)度。而也有些人，一開始便以“逆”作為畢生的追求。與天斗，與地斗，與人斗，與自己斗，不斷懷疑，不斷追尋，不斷扯去神秘與位置上的層層面紗。

　　破開霧霾，一路高歌，不向任何人妥協(xié)。他們以螻蟻之身正人間大道，掙脫束縛，做一只在不甘中爆發(fā)的網(wǎng)中魚。他們以一種沖破一切阻礙的態(tài)度尋找著真理，尋找著生活，尋找著命運(yùn)的軌跡，也尋找著自己，在尋尋覓覓中前行并且收獲，成就了一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。態(tài)度，命運(yùn)，兩者以一種緊密的聯(lián)系出現(xiàn)在世人眼中卻又不得不對立。

　　以態(tài)度打破命運(yùn)的鎖鏈，把握態(tài)度，調(diào)整態(tài)度，便就是把握住了命運(yùn)。前進(jìn)吧，或許，你就是下一個(gè)奇跡!

高二的作文6

　　放棄是一種念頭，而堅(jiān)持卻是一種信念。放棄會讓我們變得相對輕松，卻讓我們變成了一個(gè)平凡、不出眾的人。而那些選擇了堅(jiān)持的人，就會變成倔強(qiáng)要強(qiáng)的。

　　有一年輕人在雨林中找到了一種奇特的植物，自認(rèn)為是寶物但卻無人問津，他不能堅(jiān)持自己的信念而將寶物變成了木炭，他賣掉了木炭卻失去了寶物——沉香。這是一個(gè)事實(shí)同時(shí)也是一則警告，如果我們不能堅(jiān)持自己的信念而一味地去相信別人，那么我們終將一事無成。所以我們必須堅(jiān)持自己的信念。

　　堅(jiān)持自己的信念不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對自己能力的檢驗(yàn)。從中，若是錯(cuò)誤，那么我們可以更好的改正;若是正確，那么就繼續(xù)堅(jiān)持。一代名將巴頓，他從小就有閱讀障礙綜合癥，他曾經(jīng)多次留級，多次受到別人的嘲笑，也許很多人會因此而動(dòng)搖，會自暴自棄，但他沒有，在日積月累中，他沒有放棄，堅(jiān)持自己會成功的信念，終于創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡，成為一代名將。是的，也許你曾經(jīng)在外部環(huán)境的干預(yù)下動(dòng)搖過，不確定過，但是，只要你能堅(jiān)持自己的信念，你離成功將更近一步。堅(jiān)持信念是一種態(tài)度與決心，也是一種品質(zhì)的檢驗(yàn)，無論是任何人，要想成功，堅(jiān)持自己的信念，永不退縮，是你唯一的選擇!走自己的路，讓別人說去吧，堅(jiān)持自己的信念。

　　堅(jiān)持自己的信念不僅僅在個(gè)人層面上起著重要的作用，在國家甚至是母子的精神家園中，也起著至關(guān)重要的作用。猶太人，一個(gè)大名鼎鼎的，令人崇敬的民族。從近一千年前，當(dāng)他們國破家亡之時(shí)，他們開始了自己的逃亡之路，也許別人對他們是多么的'厭惡，甚至是像納粹一樣采取大屠殺，可是猶太人心中的信念仍是不斷地被堅(jiān)持著，從羅斯查爾德到愛因斯坦，猶太人是用他們堅(jiān)定的信念撐起了一片屬于他們自己的天空。而反觀吉普賽人，他們也是流浪者，可是信念，他們的信念卻喪失了，所以流落到了令人可悲的地步。堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持一個(gè)民族的信念。無論何時(shí)，無論處境是多么悲涼，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持一個(gè)永遠(yuǎn)屬于自己的信念，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。信念的堅(jiān)持是一種責(zé)任，永遠(yuǎn)記住，堅(jiān)持信念就是對那份屬于自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。

　　信念是個(gè)人思想的體現(xiàn)，而堅(jiān)持信念，你的力量將無比強(qiáng)大，它將帶你逢兇化吉，走向成功。

　　堅(jiān)持信念，堅(jiān)持你心中那份屬于自己的沉香!

高二的作文7

　　《老人與�！穼懙氖且晃焕先伺c鯊魚斗爭的故事。小說內(nèi)容十分豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作,讀后令人回味無窮。

　　當(dāng)我們翻開書的扉頁，就好像打開一個(gè)塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

　　我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個(gè)不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！

　　一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。

　　信仰可以是一個(gè)人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對你的關(guān)照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。

　　一個(gè)人可以被打敗，但絕不能被毀滅。我既驚奇于海上斗爭的描寫，更對老桑地亞哥不屈的精神而感動(dòng)。 縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失��；但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的.，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

　　其實(shí)人生也是如此，很少有勝利的歸航。起航時(shí)也許我們正值豆蔻年華，青春正好，帶著理想和夢幻，去追尋詩和遠(yuǎn)方。滄海茫茫，迎接他的是永無休止的挑戰(zhàn)。直至海風(fēng)吹皺了他青春的面容，浪濤撲滅了他青春的火焰。他形如枯槁，病瘦如柴，目光呆板而凝滯，眼神撲朔而迷離，只有那顆心還在不屈地跳動(dòng)著……在平庸人看來，他也許一無所得，可一個(gè)真正的勇士卻以此為自豪。晴空碧海之上那一葉襤褸的帆，是真正圣潔的美麗，因?yàn)樗�是�?jīng)過生死劫難的象征，雖然是破爛不堪，千補(bǔ)百納。

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

高二的作文8

　　近日，四川一大學(xué)生因認(rèn)領(lǐng)自己丟失的手機(jī)而繳納“失物認(rèn)領(lǐng)費(fèi)”事件一經(jīng)曝光，便引發(fā)熱議。如此收費(fèi)更使輿論界展開熱議，大家所持觀點(diǎn)褒貶不一。

　　如此收費(fèi)從某一方面講，應(yīng)當(dāng)予以理解和認(rèn)可。隨著人類物質(zhì)文明的飛速提升，一些公民的行為卻與文明進(jìn)程格格不入：搶劫、碰瓷、私藏非法財(cái)物等等的不良行為日益增多，這不僅會使大家產(chǎn)生對彼此的懷疑，使得拾金不昧成為一種鮮見的美德，從這一方面講，學(xué)校的做法無可厚非，通過“失物招領(lǐng)費(fèi)”褒揚(yáng)同學(xué)繼而宣揚(yáng)一種良好風(fēng)氣想必也是學(xué)校如此收費(fèi)的原因之一。

　　但，任何事物都需要全面看待，設(shè)若學(xué)校的做法是在宣揚(yáng)拾金不昧的良好風(fēng)氣，那么是不是同時(shí)也在懷疑同學(xué)的品行呢？物歸原主本就是一件極其平常，天經(jīng)地義的事，如此大費(fèi)周章，不正是在低估學(xué)生的素質(zhì)嗎？同時(shí)如此收費(fèi)可能會使失主心生不悅，對學(xué)校的作風(fēng)產(chǎn)生懷疑。

　　設(shè)若學(xué)校繼續(xù)推行“失物招領(lǐng)費(fèi)”的'如此制度，極有可能導(dǎo)致學(xué)生為了獎(jiǎng)勵(lì)而做一些自己本就該做的事影響學(xué)生的價(jià)值觀，更有可能破壞同學(xué)們彼此之間的情誼，如此收費(fèi)終究弊大于利。

　　我們都應(yīng)明白，獎(jiǎng)勵(lì)是為了弘揚(yáng)美德，而弘揚(yáng)美德不是為了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　蘇洵曾說“目有瞇則視白為黑，心有蔽則以薄為厚�！比绻�人人都帶著懷疑的目光，不去探究事物的本質(zhì)，得到的結(jié)果往往不盡人意。所以面對如此收費(fèi)，我們應(yīng)該做的不是站在道德的制高點(diǎn)去評判孰是孰非，而應(yīng)該借如此收費(fèi)反思生活中的自己是否恪守為人準(zhǔn)則，是否有明辨事理的能力。

　　如此收費(fèi)正告訴我們，人性是不能用金錢衡量或展現(xiàn)的�！罢\信”才是人性的一桿秤，能稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，而這桿秤并不是如此收費(fèi)，并不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，它一直架在人們的心中。

　　用你的慧眼去看待如此收費(fèi)，才能拋開其表象，深入本質(zhì)。

高二的作文9

　　人生最美麗的風(fēng)景在于遇見，我遇見你，我要向你鞠躬!

　　“大江東去，浪淘沙，千古風(fēng)云人物�！睔v史洪荒沒有將你淹沒，智慧超群，一代忠臣，你以獨(dú)特的光芒閃耀在歷史的長河中，引得無數(shù)英雄競折腰，你就是——諸葛孔明!

　　憶往昔，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。你，智慧卓絕，一夜之間籌備十萬支箭。是你，巧借東風(fēng)，打破曹操之勢如破竹。是你，軍令如山，痛失街亭揮淚斬馬謖。是你，鞠躬盡瘁，死而后已酬三顧。千百年來，史家工筆，民間故事，戲文說書，你早已成為智慧的化身，忠心的楷模，婦孺皆知。能遇見你，此生何其有幸!

　　讀完三國，我對你的結(jié)局感慨萬分，燈滅星落五丈原，你可曾后悔過?為了劉氏江山，你凡事親力親為，忠心籌謀，毫不后悔。而一副病驅(qū)，最后換來的確是劉備臨終前的“如若不才，汝可自立為王!”的假意試探和那昏庸無能、扶不起來的阿斗——而你，卻從來沒有一句怨言。我問你這樣做值得嗎?你輕搖羽扇，微微頷首，笑道：“為了自己的.理想，為了這個(gè)天下盡自己最大的努力，此生足矣!”

　　猶憶當(dāng)初那個(gè)面如冠玉的少年，大夢初醒詩一首，倚鋤歌《梁父吟》，管仲、樂毅不堪比你的才華滿腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韜武略�？v得賢妻摯友，劉備的三顧茅廬到底還是打破了你的清高自傲�！皩④娂炔幌訔�，愿效犬馬之勞�！本烤故呛问麓騽�(dòng)了你的心，又是何時(shí)讓你打算追隨與于他?我想，必是你心懷天下，心憂黎民的雄心壯志。當(dāng)看到天下大亂，群雄紛爭，你不忍生靈涂炭，決定出山力挽狂瀾。當(dāng)一位求賢若渴，禮賢下士的君主出現(xiàn)時(shí)，你甘愿跟隨一生，盡忠職守，死而后已!

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。一段歷史，一個(gè)偉人，千百年來，不停地傳唱著。你的心志早已無從考證。后人也只能從三國文字略識你的能言善辯，足智多謀。往事如煙，隨風(fēng)盡消失。

　　但是，歷史不會磨滅你的印記，后人不會忘記你的精神。諸葛孔明，遇見你，我想你鞠躬。你永遠(yuǎn)活在我心里!

　　遇見諸葛亮，是我一生中最寶貴財(cái)富，是一場真摯的相交，期待下一次與你的相遇。

高二的作文10

　　總有那瞬間，當(dāng)時(shí)不以為然，而今追悔莫及，感動(dòng)不已。

　　想起一本書說，過去的人真誠。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過的，我曾對那里感到厭倦，但三爺爺我無法忘懷。

　　小時(shí)，記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué)校回來，放下書包第一個(gè)跑到他家，他總會變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙，是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中，還能綻放。他還會講好多好多的小故事。每次姥爺沒回家，我就睡在三爺爺家里，伴著他“從前有座山，山里有廟……”安穩(wěn)入睡。

　　慢慢長大，我步入初中，每晚回家越來越晚，三爺爺也似乎開始變得嚴(yán)厲不近人情。每天放學(xué)一回到家，他就讓我背古詩。一旦有錯(cuò)，便讓我重新背誦，哪怕是一個(gè)字。我背的時(shí)候，他立在我面前，手中拿著戒尺。若有過多錯(cuò)誤，他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩詞背熟。當(dāng)時(shí)我不明白為什么打我那么狠，直到學(xué)校開展詩詞大會，我拿了一等獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在啊，三爺爺早已失去了往日的嚴(yán)肅，但目光望向我時(shí)仍然充滿了殷切的希望�？粗�他日益彎曲的腰身，我終于明白。

　　曾經(jīng)的兒時(shí)歡樂，學(xué)業(yè)心酸，都是三爺爺對我成長的'殷殷期望，我卻不能伴他一生一世，回味往昔，也只有奮力前行，交給他一張張滿意的答卷。

　　時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，美好的初中三年馬上結(jié)束，而我對親愛的老師同學(xué)依依不舍。

　　曾記否，那次期中考試，我滿不在乎。成績下來竟退至200名。當(dāng)晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿眼責(zé)怪，嚴(yán)厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問：“你認(rèn)真了嗎�！蔽耶�(dāng)時(shí)還覺得您咸吃蘿卜淡操心：“我的事需要你管?”滿不在乎!滿心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草，考試也故意地不認(rèn)真對待。

　　而今想來有幾位良師能對學(xué)生關(guān)心牽掛，視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?

　　回味那時(shí)年少，曾辜負(fù)了多少人的期望!回味那時(shí)歲月，與他們朝夕相處，絢麗多彩，而有人已山回路轉(zhuǎn)不見君，有人仍陪我長風(fēng)破浪。

高二的作文11

　　似水的是母愛，如山的是父愛，最難忘的還有絲絲暖流般的奶奶給我的愛。

　　夜深人靜，皎潔的月光灑滿大地，漫天的繁星此時(shí)也顯得閃爍迷離。人們大多已經(jīng)睡下，小區(qū)所剩無幾的幾盞燈下，我還埋頭在未完的課業(yè)里。

　　時(shí)針指向了十一點(diǎn)，但功課還有很多沒有寫完，倦意陣陣襲來，用勁掐了掐略感昏漲的腦殼。這時(shí)奶奶走了進(jìn)來：“還沒寫完嗎?還剩多少?不早了，準(zhǔn)備睡吧。別休息不好影響明天聽課�！薄班牛�差不多了，您去睡吧，我待會就睡�！蹦棠套唛_了，我繼續(xù)埋頭苦思。不多會兒，耳畔再次響起奶奶的聲音：“還沒好啊?披上件衣服，別冷著了�！边呎f她邊把衣服披在我身上。“行了，別啰嗦了，我知道了，您快去睡吧!�！蔽也荒蜔┑膽�(yīng)付著。奶奶又一次走開了，忽的一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁緊了緊身上的衣服。

　　思考……繼續(xù)。思考……慢慢的，眼皮越來越沉，越來越沉，不知不覺，我趴在桌子上睡著了，朦朧中，似乎有人來到身邊，一會兒就走開了。

　　一陣?yán)湟庖u遍全身，打個(gè)激靈，我睜開了眼睛，“什么!一點(diǎn)了!”猛一直身，一床毯子順勢滑落地上，右手邊不知什么時(shí)候多了一個(gè)水杯，一摸，余溫已盡。再一回頭，乍然間我的心跳漏了一拍，奶奶正半佝著身子靠在我身后的沙發(fā)上。只披著件單衣睡著了。

　　月光映照在奶奶身上，幾盡全白的'頭發(fā)散亂在兩鬢，臉上寫滿了歲月滄桑的痕跡，多年操持以致粗糙的雙手交叉搭在腿間，半佝的身上只罩著一件單衣�？吹竭@些，心頭不禁一酸，奶奶如此關(guān)愛我，可我卻對奶奶那般語氣，甚至嫌她啰嗦。奶奶從小看我長大，全心呵護(hù)著我，為我付出了那么多，我不曾回報(bào)過什么，卻經(jīng)常不時(shí)地為些瑣事粗聲大氣與奶奶爭辯不休，我怎么對得起奶奶啊!走到奶奶身邊，把毯子罩在奶奶身上，這輕微的舉動(dòng)讓奶奶醒了：“幾點(diǎn)了?呀!一點(diǎn)多了!快去睡吧，別凍著，別耽誤明天上課�！闭f完再次起身步履蹣跚的走了出去，望著奶奶的背影，我再也忍不住負(fù)疚的淚水……

　　端起水杯，水雖然涼了，但一股暖流沁滿心間。

高二的作文12

　　許多人喜歡把周立波和小沈陽、郭德綱相提并論，而周立波卻謙遜地說：“如果由南向北，周立波可能是第一;但如果由北向南，那周立波可能是最后”。是啊，娛樂界紛繁復(fù)雜、新人輩出，而周立波之所以長期受大眾的喜愛，就是因?yàn)樗麍?jiān)持自己“海派清口”的特色，不在競爭中迷失自我。

　　我以前認(rèn)識一個(gè)女孩艾艾，她是一個(gè)“野心”比較大的孩子，事事都想爭第一。我記得她還有一個(gè)同學(xué)，從小學(xué)習(xí)舞蹈，舞藝高超，拿過很多比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，也在學(xué)校的文藝表演中嶄露頭角。艾艾見同學(xué)在這個(gè)方面超過她，十分不服氣，也不甘示弱，立刻跟風(fēng)過去學(xué)舞蹈。她其實(shí)很刻苦，練習(xí)也很認(rèn)真，為了超過同學(xué)，亦是舍棄了練習(xí)多年的鋼琴，在舞蹈上花費(fèi)了大量的時(shí)間。原來彈琴時(shí)，她臉上的表情生動(dòng)而精彩;現(xiàn)在改練舞蹈，因?yàn)榧惫�近利，她面容疲倦而僵硬。她不知道，為了攀比，她迷失了自我，失去了自己最�?dú)特的魅力和風(fēng)格。

　　當(dāng)然，我也承認(rèn)，“有志者事竟成”。生活中也有許多人通過努力干出一番事業(yè)來，但是為了攀比、跟風(fēng)，又有多少人失去了自己的特別之處呢?

　　我不禁想起了我學(xué)畫畫的事。以前，我都是照著書或是例圖畫，滿足于臨摹得一模一樣。有一天，我的美術(shù)老師對我說：“你的畫就像翻拍的照片，沒有自己的`風(fēng)格。就好像一些旅游景點(diǎn)，原本是古香古色的小鎮(zhèn)，卻因?yàn)殡S大流，跟著別的景點(diǎn)進(jìn)行改建重設(shè)，變成了千篇一律的模樣，失去了自己獨(dú)特的特色和韻味�！甭犃诉@些話，我一下子茅塞頓開。后來，我開始有意識地在畫中堅(jiān)持自己的東西，并敢于進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹案牧肌薄＝K于有一天，我的一幅水墨畫《山中淋雨》獲得了老師的肯定：“有了自己的特色，這滿頭雨水墨跡酣暢尤其是點(diǎn)睛之筆。我要推薦它參加縣里的展覽!”

　　“親愛的，做你自己吧!別的角色都有人了�！逼鋵�(shí)，我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的存在，只要不迷失自我，堅(jiān)持自我，就能像周立波那樣有所成就，受人尊敬喜愛。

高二的作文13

　　我有時(shí)脾氣不好。對人態(tài)度惡劣。我沒有太多的耐心。我不會毫無意義的陪你傻笑到最后。不是什么事都會和你達(dá)成一致。我也有自己的想法。有些事如果覺得不值我會放棄。付出了太多的努力和汗水到頭來得到的東西卻沒有一點(diǎn)用處。我對待的每個(gè)人都不一樣。有好。有壞。我對你不好的前提是你是怎么對我的。什么兄弟義氣什么有難同當(dāng)。到自己有難的時(shí)候又有誰能挺身而出為你排憂解難。非要經(jīng)歷一次丑聞。一次落魄。一次狼狽不堪。

　　到最后還仍然留下的人才知道是不是真心的。我也很感謝真心對待我的人。至少不會反過來和某些人共同指責(zé)謾罵。每個(gè)人對我的好我會銘記于心。當(dāng)你需要我的時(shí)候我會盡我所能去幫你。我沒有什么財(cái)富能給你的。但我知道真正的感情不需要用金錢來衡量彼此之間的關(guān)系。關(guān)于我的壞話不少。一句句蜚語像把尖利的刀往心里扎。有些讓人不停譏笑。能忍我盡量忍。盡量收斂自己。

　　能不聽盡量不聽。

　　有多少贊美就有多少詆毀。同時(shí)也請你不要相信他們所說的。我自己的事我最清楚。耳聽為虛但有時(shí)眼見也不一定為實(shí)。我不是在刻意去模仿誰�；蛟S是巧合。對于外人我不想做過多的解釋。

　　如果你想知道關(guān)于我的事也請不要從別人的口中去了解。不得不承認(rèn)我也有很多的缺點(diǎn)。無論對人還是對事。但我會盡力的改。我也在努力的催促自己。但有些事物天生注定。又有什么辦法呢。自己這么多的改變只想做個(gè)能配得上你們的人。或許我人緣差。

　　但能遇上你們我覺得已經(jīng)很滿足了。能挽留我會盡力挽留。非要走我也不會過多的`勉強(qiáng)你留下。畢竟你有你的自由。你有你的交際方式。我可能沒有你想象中的那么好。有時(shí)會很做作。對人冷淡。

　　不愛主動(dòng)。但你要知道我這么做就一定有我的道理。如果你覺得這是我的缺點(diǎn)。那么我一定改。在別人面前我會適當(dāng)?shù)膫窝b。我有時(shí)對別人是裝。但誰沒裝過。更何況我和你素不相識沒必要讓你捉住我破綻到處宣揚(yáng)也沒必要讓你束縛我的一切。至今還覺得這句話說得很有道理：喜歡你的人你怎樣都行。不喜歡你的人你怎樣都不行。

　　我不喜歡別人拿我的往事把我當(dāng)成現(xiàn)在的模樣。人總是會變。到最后一切物是人非。最初的模樣是因?yàn)檎l到最后而變得不再那么真實(shí)。

高二的作文14

　　生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程，我跟著時(shí)間的腳步，努力的奔跑，追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。

　　我所向往的遠(yuǎn)方，是迷人的風(fēng)景，在法國巴黎感受盧浮宮的美麗，踏著玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓，繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空，感受最濃郁的宗教，我可以在一個(gè)沒有人認(rèn)識我的地方開始生活，在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待天明，在熙來攘往的地鐵站，聽著流浪詩人的吟唱，在最凄美的旋律，在香榭麗舍大道隨意的跳舞，天真的像個(gè)小孩。

　　我向往的遠(yuǎn)方，是詩意的生活，就像海德格爾說的'那樣，人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的生活，就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不錯(cuò)過每個(gè)日出日落，不丟下每次潮漲潮退，學(xué)會珍惜手上的陽光以及迎面而來的風(fēng)雪，在這個(gè)紅顏終將白發(fā)的世界。詩意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼，這才是我所向往的，詩意的遠(yuǎn)方。

　　我向往的遠(yuǎn)方，是坎坷的長途。有人曾說過“人生得也罷，失也罷;悲也罷，喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉，不能沒有月輝”，若把遠(yuǎn)方比為那一泓清泉，坎坷的長途就是那皎皎的月輝。都說經(jīng)過風(fēng)雨后見到的彩虹是最絢麗的。遠(yuǎn)方亦如此，如果遠(yuǎn)方?jīng)]有一徑坎坷的長途，它又怎能帶著你到達(dá)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒，再站立，才能磨礪你堅(jiān)忍的毅志，帶你走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　我向往風(fēng)景般的遠(yuǎn)方，因?yàn)樗�的美麗牽�?dòng)我的心。

　　我向往詩意般的遠(yuǎn)方，因?yàn)樗�的意義陶冶我的性情。

　　我向往坎坷的遠(yuǎn)方，因?yàn)樗鼛Ыo我的勇氣，讓我努力追尋。

　　凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，所以我是如此的向往遠(yuǎn)方。

　　若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，向往遠(yuǎn)方。

　　若生為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向遠(yuǎn)方。

高二的作文15

　　一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下，一個(gè)手掌，讓我一生難忘。

　　那是在我七歲的時(shí)候，父親為了鍛煉我自力更生的能力，給了我十元錢，讓我自己去買文具，到了文具店，我細(xì)心挑選，選了自己最喜歡的鉛筆，到了柜臺前，柜臺阿姨幫我裝好鉛筆，竟然忘了收錢，又忙起了另一件事，我看著手里的十元錢，又看了看忙個(gè)不停的阿姨 我決定“跑 ”!一路上，我興高采烈，看著手里提著不要錢的鉛筆，心里樂開了花。

　　打開房門，爸爸正坐在沙發(fā)上看電視，我蹦蹦跳跳的跑過去，把鉛筆往沙發(fā)上一扔，從口袋里掏出了十元錢，然后自豪地說:“看吧，一分錢沒花，就搞到了鉛筆，你女兒是不是很棒奧!”我雙手插著腰，昂首挺胸的說道。只聽啪的一聲，父親那大而有力的手掌打在了我的背上，火辣辣的疼，我把手一甩，跑回房間，號啕大哭，一陣發(fā)泄過后，我竟然睡著了。

　　等我再醒來時(shí)，我看見父親坐在書桌前，我用沙啞的聲音喊了聲:“爸爸”，父親聽見后，站了起來，慢慢走到我身邊，用手掌撫摸著我的頭，溫柔的說道:“閨女，還疼嗎?爸爸承認(rèn)當(dāng)時(shí)確實(shí)是太惱火了，所以才下手打你，但你想想啊，爸爸為什么惱火呢，做人啊要講究誠信，不管何時(shí)何地何事，我們都應(yīng)該以誠信為本，爸爸從小就教育你，做人一定要講誠信。去文具店把錢還上，知錯(cuò)就改還是好孩子!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親又用那手掌拍了拍我的肩膀說:“這就對了!”

　　后來的事情變得很簡單，父親和我一起去了文具店，主動(dòng)向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤，我清楚的記得，當(dāng)時(shí)阿姨給了我一個(gè)溫暖的擁抱，并摸摸我的頭說:“真是個(gè)懂事的好孩子!”

　　現(xiàn)在，我成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,爸爸為了一家人的生計(jì)，披星戴月的工作，那寬大的手掌也早已變的粗糙，但他的手掌，永遠(yuǎn)都是溫暖的，考試不好時(shí)，父親用他那寬大的手掌拍拍我的肩膀，為我加油打氣;生日的`時(shí)候，父親用他那寬大的手緊緊握著我的手切蛋糕，讓我感動(dòng)萬分;過馬路時(shí)父親用他那寬大的手掌緊緊攥著我的手，生怕我出了什么意外!

　　父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父愛，不必過多言語，因?yàn)樵缫延幸恢粚捄竦氖终茖⑺�留在我的記憶深處�?/p>

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