實用的三年級的作文精品(7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的三年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我最熟悉的人是爸爸,遠看一座山,近看一堵墻,一頭濃密的黑發(fā),那頭發(fā)可比一般人黑多了,爸爸皮膚黑的連臉上的痣都看不見了,笑起來眼睛都瞇成一條線。爸爸特別喜歡穿西裝,可是,由于太胖,換再漂亮的衣服穿起來也像裹粽子,我爸爸的聲音很粗,像在打雷。
我的爸爸很淡定,媽媽常說“天塌下來爸爸也不會動”。有一次,書房的燈閃一閃的.,“啪”的一聲全黑了,還時不時發(fā)出“咔咔”的聲音,于是,我大叫:“媽媽,書房的燈閃一閃的!”沒想到媽媽也被嚇到了,也叫:“!怎么辦?”我只好叫爸爸:“爸爸,書房的燈閃一閃的,好嚇人!”
“哦,知道了,等一下!卑职致掏痰卣f。
爸爸熟練地把燈關(guān)了,之后,擰了一下燈泡,再把開關(guān)打開,說時遲、那時快,我和媽媽還在尖叫時,燈已經(jīng)被爸爸修好了。我問爸爸:“爸爸,你怎么不怕呀?”爸爸回答道:“怕有什么用呢!痹捯魟偮,爸爸就一屁股坐在沙發(fā)上,蹺起了二郎腿,在沙發(fā)上看起了電視。
不愧是“淡定哥”,做什么事都不緊不慢,我要向爸爸學習他的淡定。
三年級的作文 篇2
我有很多學習伙伴:圖案精美的文具盒;小巧玲瓏的活動鉛筆;設(shè)計精巧的計算器……但是這么多文具,抽屜又放不下,怎么辦呢?媽媽就給我買了一個學具袋。
我的學具袋全身呈黑色,上面有一個小熊,小熊十分可愛:一對深藍色的耳朵一搖一擺,引人注目。一對眼睛水汪汪、亮晶晶的,充滿了好奇的神情;紅通通的臉蛋好像剛做完“體操”;一個小豬鼻子下面長著一張“O”型嘴巴,顯得更加可愛。這只小熊其實是個小袋子,里面住著跳繩和衛(wèi)生紙,一家人和睦相處。中間一層住的人可多啦:文具盒霸道無理,居然踩在書本小弟頭上,文件夾像個大胖子,本來想幫幫書本小弟,但自己實在太胖了,行動不便,心有余力而不足,只能干著急。書皮媽媽也遭殃了,但為了保護自己的'孩子,堅持支撐著,書本小弟很感動,想哭,又怕大家傷心,于是只好忍著?粗鴷寢屇敲从赂,于是文具盒搬家到抽屜里去了,平平淡淡做著保姆。最后面一層呢,住著筆記本訂書機和剪刀,它們是一群好朋友,天天住在一起,從不分離。
我的學具袋盡管在別人眼中一點兒也不起眼,但在我的眼中,它是我學習中形影不離的好伙伴。
三年級的作文 篇3
我的老師是鄧思寶,她是我們的.語文老師也是我們的班主任。
有一次,我忘帶了語文書,她說了我?guī)拙洌銖氖掷锬贸鲆槐菊Z文書。如果換成其他老師,就會讓我抄書?墒撬粫
當我犯錯誤時,我們的老師會讓我抄書,輕則為教育我?guī)拙。換成其他老師,重則為不讓我上當節(jié)課,輕則為讓我抄書。
他可真是我的好老師。
三年級的作文 篇4
再有幾天,就該過臘八節(jié)了。說起臘八節(jié)和喝“臘八粥”大家可能都不會陌生,若是講起臘八節(jié)的來歷和喝“臘八粥”的緣由,恐怕不少人還真說不上個子午卯酉來。
我國喝臘八粥的歷史,已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天,不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥
。明代的用料,加江米、白果、核桃仁、栗子等煮粥。到了清朝,喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥,并向各個寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間,家家戶戶也要做臘八粥,祭祀祖先;同時,合家團聚在一起食用,饋贈親朋好友。著名的雍和宮臘八粥,除了江米、小米等五谷雜糧外,還加有羊肉丁和奶油,粥面撒有紅棗、桂圓、核桃仁、葡萄干、瓜子仁、青紅絲等。
中國各地臘八粥的花樣,爭奇競巧,品種繁多。其中以老北京的最為講究,摻在白米中的物品較多,如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上,就開始忙碌起來,洗米、泡果、剝皮、去核、精揀。然后在半夜時分開始煮,再用微火燉,一直燉到第二天的清晨,臘八粥才算熬好了。更為講究的人家,還要先將果子雕刻成人形、動物、花樣,再放在鍋中煮。比較有特色的就是在臘八粥中放上果獅。果獅是用幾種果子做成的獅形物,用剔去棗核烤干的脆棗作為獅身,半個核桃仁作為獅頭,桃仁作為獅腳,甜杏仁用來作獅子尾巴。然后用糖粘在一起,放在粥碗里,活像頭小獅子。如果碗較大,可以擺上雙獅或是四頭小獅子。更講究的,就是用棗泥、豆沙、山藥、山楂糕等具備各種顏色的食物,捏成八仙人、老壽星、羅漢像。這種裝飾的臘八粥,只有在以前的`大寺廟的供桌上才可以見到。臘八粥熬好之后,要先敬神祭祖,之后要贈送親友,一定要在中午之前送出去,最后才是全家人食用。臘八粥吃了幾天還有剩余的,是個好兆頭,取其年年有余的寓意。
看完三年級作文過臘八相信不管你是不是三年級都會有所幫助的,至少學了不少知識。
三年級的作文 篇5
我最敬愛的人是我的老師。
因為有老師的教育和輔導,是我才從年少的無知轉(zhuǎn)化為文質(zhì)彬彬的優(yōu)秀少年。 老師啊,你是良師,但更像我們的益友,時刻陪伴著我們的成長?梢哉f,我們的成長是離不開你們的。
老師的一生都在為了新一代的`成長教育而辛勤付出的,不求回報,你們無私的奉獻著,一心為我們做學生的將來做打算,我們唯一能做的就是用好的成績來回報你們的辛苦勞動沒有白付出。
老師就是我們的母親一樣的疼愛我們,把畢生的知識都交給我們,讓我們?yōu)樽鎳奈磥斫ㄔO(shè)出一份力
老師,您永遠是我們心中那不可磨滅的痕跡。
三年級的作文 篇6
看!那個小女孩正把粽子當漏斗玩呢!呵呵,你說得對,那個可愛又調(diào)皮的小女孩就是我了!
記得那天是六一兒童節(jié),幼兒園在搞活動,有一項特別熱鬧,那就是包粽子了,“小朋友,你要學包粽子嗎?”我聽到了一個親切的`聲音!岸鳎蠼憬隳憬涛野!”“好呀!”說完給我示范了一遍走了。我在一旁包起粽子來,一勺,一勺,一勺,咦?米怎么越來越少呀?哦,我把葉子折的太大了,下下面出了一個小洞,我還是覺得好玩一勺一勺的盛米!岸《《 狈艑W了,我才依依不舍得包好粽子,一步一步走出了幼兒園。
回想起來,我不禁抿起嘴,笑起來。
三年級的作文 篇7
我的好朋友是吳翊凡,他長著一張娃娃臉,臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。他眉清目秀的,一說話就露出參差不齊的牙齒。
有一次,我不小心摔倒了,他就連忙把我扶了起來,他真是一個樂于助人的'小朋友呀!還有一次我忘帶語文書了,老師要語文書上的作業(yè),我非常著急,吳翊凡毫不猶豫地把他的書借給了我。
還有,我們兩個有個共同的興趣愛好,那就是喜歡恐龍。我們平時經(jīng)常在一起交流有關(guān)恐龍的知識,一起挖掘買回的模擬恐龍化石,一起去北京自然博物館觀察恐龍,一起玩恐龍玩具。我們兩個在一起,總好像有說不完的話!
我非常喜歡我的好朋友吳翊凡!
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