六年級(jí)年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
細(xì)雨在窗外淺唱一首小詩，空靈的月光照亮了那一排書脊，視線終落在她的身上。
書櫥里書籍多而雜。名家大作像高貴的王族，歷史賦予他們光澤，智慧賦予他們生命。不論是古代大師，近代偉人，亦或現(xiàn)代名家，他們的文字總是有著動(dòng)人心魄的力量。而她，溫婉甜美，就像甘露，滋潤(rùn)我的心靈。她叫《玫瑰帝國》。一個(gè)青春與夢(mèng)想的故事。
秋璇，是帝國的公主。這樣的.出身，足以讓她無須奮斗而盡享榮華富貴。但是，她卻隱姓埋名，為國家盡自己的力量，用汗水澆灌青春。
每一次，當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)小有進(jìn)步，或完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我的心中總會(huì)有一些驕傲，泛些浮躁的情緒。每當(dāng)這時(shí)，似乎就沒有了繼續(xù)努力的動(dòng)力。所謂的驕傲自滿或許也就是這樣吧！然而，秋璇告訴我，人生路上不能停下腳步。如果你已做到了“很好”，那就用更大的力氣、更多的汗水、更多的付出去追求“更好”吧。因?yàn)槿绻粷M足于自己眼前的成績(jī)，那就永遠(yuǎn)錯(cuò)失了追求精彩明天和輝煌未來的可能。慢慢地，心靈歸于平靜，自己在心中告誡自己：向前看，勇敢走，別回頭。
妮可，一位孤苦伶仃的少女。與秋璇的高貴與富足相比，她是不起眼的。她僅僅是帝國上億位少女中，極不起眼的那一個(gè)。也許，她就將這樣，平平凡凡地盡其一生。但是，她不甘，不甘就此平凡甚至平庸下去。
妮可有一個(gè)美麗如童話般的夢(mèng)。就像其她女孩的公主夢(mèng)一樣，有少女純真的印記。妮可卻注定不一樣。她不但有夢(mèng)，還要追夢(mèng)。
一條坎坷的路在前方，妮可卻不懼前行。
每一次的挫折，就像冰冷的水，澆滅我心中希望的小火苗。每當(dāng)付出了很多努力，卻得不到預(yù)想的結(jié)果，就會(huì)覺得不公平，心思也就很難再專注到這件事上。
每逢此時(shí)，心中總有妮可那不服輸?shù)男θ荩\(yùn)越是要給我打擊，我便越要活得樂觀。拼搏不止，奮斗不息，就終會(huì)成功。
重拾信心，我再次帶著微笑前行。
也許這本書的作者在文壇上只能算是無名小輩。但是她的文字，她筆下栩栩如生的人物，散發(fā)著朝氣蓬勃的生命氣息，透露出頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，不論何時(shí)，總能給我激勵(lì)。
她，便是我心靈的甘露。
六年級(jí)年的作文 篇2
梅花，你是我的一本書，一本勵(lì)志的書，從你身上我讀出了堅(jiān)強(qiáng)，讀出毅力。
古人說：“梅蘭竹菊，四君子也。”你確實(shí)風(fēng)度翩翩，自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去干枯的樹枝上，你也散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。但令我敬佩的并不是你的美麗，而是你驚人的毅力。
看到你，任何人都不敢想象，你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似，不像桃花那樣長(zhǎng)在春回大地、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，沒有嫩葉點(diǎn)綴的你，在寒風(fēng)凌冽中怒放，卻多了一份感動(dòng)。綻放在寒風(fēng)中的.你，是有人給你施了魔法吧？不，是你堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
在沒見過你之前，我以為這些贊美你的詩歌都是虛假夸張的，對(duì)于“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”始終抱著懷疑之心，直到見到了你，我才相信。
那是一個(gè)冬天，我裹著厚厚的寒衣到郊外散步，周圍霧蒙蒙的，眼前卻出現(xiàn)了幾抹艷紅，走近一看，哦，是你，梅花。你腳下的樹枝都干裂了，而你還在堅(jiān)強(qiáng)地盛開；與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天，只有你堅(jiān)持了下來，悄然開放著。
想到這兒，我不禁心頭一顫，連花都能在這種環(huán)境下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，人為什么不能呢？遇到困難、挫折，不是應(yīng)該像梅花一樣克服它，努力生長(zhǎng)嗎？
梅花，你是我的一本書，一本讓我受益終身的書。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我9歲生日的時(shí)候，媽媽爸爸送給我一個(gè)卷筆刀。這個(gè)卷筆刀的上部是三角形的，下部是個(gè)正方形，后面還有一個(gè)“小尾巴”，這是用來啟動(dòng)卷筆刀內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)的'。它的前端是藍(lán)綠色的，外有一圈花邊的襯墊，內(nèi)有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)形的屋子，中間是紫藍(lán)的，側(cè)面畫著一個(gè)米老鼠，帶著魔術(shù)帽，張開雙臂咧嘴大笑。
我對(duì)它愛不釋手，自然而然地就研究起了它的內(nèi)部構(gòu)造。原來，它的前部上方是可以伸出來的，只要把兩個(gè)鈕往內(nèi)一夾，就可以插進(jìn)鉛筆，再把后面的“尾巴”旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就行啦！前端下部是裝垃圾的小盒子，用來盛鉛筆屑的；小盒子必須隔一段時(shí)間清理一次，不然就會(huì)盛不下垃圾了。
這個(gè)卷筆刀至今仍立在我的學(xué)習(xí)桌上，默默無聞。我現(xiàn)在已很少用鉛筆了，它被冷落在了一旁。
我非常喜歡這個(gè)可愛的卷筆刀。
六年級(jí)年的作文 篇4
夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無聲，它擁有氣勢(shì)，隨之而來的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。
——題記
大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想，因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化，神秘莫測(cè)。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂家可以與之睥睨；也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音，因?yàn)樗粫?huì)是從一而終都是一種調(diào)子，那上下起伏的旋律會(huì)使人膜拜。下午，吃過飯后少有的靜謐，可以拿一本書細(xì)細(xì)的.品嘗，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時(shí)，天空會(huì)迅速的陰暗下來，夾雜著一聲低吼，緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì)傾盆而來，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì)覺得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂隊(duì)中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調(diào)聽起來也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小，在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在，但站在門外仍會(huì)有一種煙雨濛濛的感覺，如臨仙境。
他們說雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，彩虹？也許是吧！這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢(shì)，卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。
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