八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-06 09:29:42 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　一個(gè)星期的暑假說短不短，說長不長，就這樣不知不覺地過去了。這些日子，真是酸酸甜甜，有苦有辣，讓我終身難忘。

　　有一回，我們的周教官教我們練習(xí)走正步。一開始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相肩搭肩，然后把腳抬起來，抬得越高越好。剛開始還行，可一段時(shí)間下來，火辣辣的太陽曬得我們都受不了了，再加上腳已經(jīng)抬了一會(huì)兒，酸都酸死了，誰還受得了啊。我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了腳。這時(shí)，周教官一下子轉(zhuǎn)過頭來，把我們都嚇壞了，我們連忙又把腳抬起來。周教官看看我們，笑了笑說：“你們呀，軍訓(xùn)又不是為了我，而是為了你們自己。你們現(xiàn)在不好好學(xué)，以后后悔的是你們自己！”聽了這些話，我們都很后悔，連忙把腳抬得高高的，紋絲不動(dòng)。

　　過了一會(huì)兒，周教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們休息一會(huì)兒。

　　休息好了，教官叫我們開始走正步。我們高興極了，終于不用被“定”在那兒了，可以痛痛快快地走了。誰知走了幾遍以后，大家都覺得正步真的.好難走啊，真不知道電視里那些解放軍叔叔們都是怎么練出來的。

　　“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時(shí)，要把手放在胸前10公分左右的地方，不能太高，也不能太低。走正步時(shí)，還要注意挺胸、收腹，兩只手平放在胸前�！敝芙坦僖槐楸閷�(duì)我們講著動(dòng)作要領(lǐng)，還不時(shí)地示范給我們看。

　　按照教官教給我們的方法，經(jīng)過反復(fù)幾次的練習(xí)，我們果然走得比開始時(shí)好多了，周教官在一邊露出了贊許的微笑，我們心里都比吃了蜜還甜。

八年級(jí)作文篇2

　　經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假，我們帶著一顆憧憬的心又回到了這個(gè)讓我們不斷成長的地方——學(xué)校。

　　我呢，也從懵懵懂懂的初一學(xué)生變成了些許成熟的初二學(xué)生，來到了這個(gè)讓人滿懷希望的八（8）班。

　　八（8）班，對(duì)于我而言是很陌生的，但是沒關(guān)系，我相信接下來我會(huì)用一年的時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)神秘的班級(jí)。

　　我，一個(gè)十四歲的.“資深”女性，所謂“資深”呢，其實(shí)就是肚子里儲(chǔ)存的吃食比較多罷了；性格特點(diǎn)：時(shí)如冰山，時(shí)如火山，性格轉(zhuǎn)變的速度讓人猝不及防；但也有時(shí)就好似一個(gè)鐵憨憨，神經(jīng)大條中在夾雜一點(diǎn)點(diǎn)的小變態(tài)。

　　原本吧，姑娘家家的就應(yīng)該是哪種亭亭玉立、小家碧玉、溫文爾雅的形象，亦或是英姿颯爽的形象，而我呢，偏偏反其道而行，宛若女神經(jīng)；別的姑娘都可稱之為女神，而我卻是……哎，不可比，不可比��！

　　但我相信這樣的一個(gè)我一定可以融入八（8）班這個(gè)大家庭中；在這個(gè)學(xué)期努力一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，總之，我們這一生很短，我們終將會(huì)失去它，所以不妨大膽一點(diǎn)，涉一趟水，攀一座山，追一次夢(mèng)，不妨大膽一點(diǎn)，有很多事沒有答案。

　　今日，我們所受之苦難，他日，必將收獲回報(bào)；今日，我們所臨之黑暗，他日，必將創(chuàng)造輝煌；今日，我們所處之絕境，他日，必將成為一片坦途。

　　流光容易把人拋，歲月醉紅了櫻桃，綠了芭蕉，走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走歪了路；所以不妨?xí)r不時(shí)的跳出來一下，調(diào)整焦距才能確定自己要走的路。

　　加油！努力做好自己，把生活當(dāng)做一次歷險(xiǎn)，綻放出最好的自己；大聲喊：八（8），我來了！

八年級(jí)作文篇3

　　歲月的風(fēng)沙，侵蝕記憶的河道，掀起層層波浪，撞擊心靈的石岸，濺起一張不可磨滅的臉，深深的留在我的記憶深處……

　　或是巧合，或是緣分，命運(yùn)讓你我相遇，不能說擦肩而過，也只是短暫的一瞬，也許你已將我忘記，我卻珍藏著你的背影。

　　喧鬧的車站，烈日當(dāng)空，繁雜的人群里，彌漫著煩悶的氣氛。我走向無人的`角落，想呼吸一下清新的空氣，這時(shí)，你步履蹣跚，向我走來。迎著炙熱的陽光，可以看見你灰黑的額頭上，碩大的汗珠折射的光芒。不經(jīng)整理，凌亂不堪的長發(fā)下，是深陷的黯淡無光的眼神。干裂的嘴唇，像一朵干枯的花。你衣衫襤褸，拖著沉重的腿，艱難的來到我面前，伸出一雙骯臟粗糙的手，乞求的雙眸仰視著我�？晌也⒉粸樗鶆�(dòng)：對(duì)于乞丐，我一直認(rèn)為是可恥的人，因?yàn)樽约河惺�，為何不去�?chuàng)造財(cái)富？至于那些以乞丐之名騙錢的人，就更可恥了。你見我無動(dòng)于衷，就向旁邊走了。

　　熙熙攘攘的人群來來往往，我依然在那里休息，望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我為自己的所做感到自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)人性丑惡——旁邊是一個(gè)綴滿華麗裝飾的包，太陽底下閃爍著耀眼的光輝，周圍沒有人看守，我以為你會(huì)順手將包拿走，因?yàn)闆]有人會(huì)關(guān)注一個(gè)乞丐，但是我錯(cuò)了——一步、兩步，你筆直的向前走，眼睛里只有路的方向，直到你的背影消失在街道的拐角，你才緩緩回過頭來，可我卻沒有從你的眼神中看到一絲對(duì)金錢的憧憬，隱隱約約中甚至找到了你對(duì)人間的失落……陽光下，你的背影披散的是金黃的光輝，投下的影子是我罪惡的心！

　　擦肩而過的偶遇，已讓我徹底記住了你。記憶深處翻騰的海浪，永遠(yuǎn)咆哮著你的心聲……

八年級(jí)作文篇4

　　“面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣�！薄�

　　付出卻毫無收獲的傷心，獲得希望又被剝奪的失落……獨(dú)步人生，時(shí)刻前行的長路上，像紛紛細(xì)雨，大大小小的打擊撲面而來。

　　這些，哪怕硬著頭皮，也要面對(duì)；收拾心情，坦然笑對(duì)。

　　有時(shí)我們其實(shí)很想做好一件事，得到一聲肯定，并已經(jīng)盡自己所能去努力。或許能力所限，往往付出的種種努力如一粒塵埃飄落進(jìn)茫茫大海，連條波紋都未獲得。寒心，低落？姚明曾說：努力未必成功，放棄必定失敗。用它融化心中的積雪吧，縱使永遠(yuǎn)沒有成功，至少我努力過；縱使永遠(yuǎn)不及完美，至少我改進(jìn)過。拼搏的精彩，體會(huì)過，便已問心無愧。

　　有時(shí)我們被給予了希望，事實(shí)卻背道而馳，希望破滅，信任瓦解。傷心，冷漠？但比起從開始就沒有得到希望的人，縱然他們不會(huì)感受巨大落差帶來的痛，但至少我們還有充滿喜悅與憧憬的瞬間�？吹Y(jié)果，享受過程，讓我們只放大瞬間的笑容……

　　記憶永遠(yuǎn)在不斷更新中，沒有什么憂愁和煩惱能成為永恒。面對(duì)暫時(shí)的困境，何不給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉，舒心地笑對(duì)所有？

　　不要抱怨命運(yùn)欠你什么，因?yàn)槊\(yùn)根本不知道你是誰。不能改變身邊的事實(shí)，何不改變自己對(duì)待事實(shí)的.態(tài)度，坦然地笑對(duì)所有？

　　經(jīng)歷過種種挫折，驀然發(fā)現(xiàn)，自己還可以在陽光下笑得那樣燦爛，那些傷感根本封鎖不住摯熱的笑臉。與其為暫時(shí)的挫折而哭，不如為今生的理想而笑，別讓眼淚變得廉價(jià)，別讓笑容冷得發(fā)僵。帶著微笑去奮斗，贊美，幫助，堅(jiān)強(qiáng)。笑對(duì)，快樂即得，陽光普照。

　　寒冬降至，哪怕冰封萬物，也要笑對(duì)所有。用笑容溫暖冬天的太陽，像花兒一樣勇敢地綻放……

八年級(jí)作文篇5

　　月考成績出來了。我望著成績單上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心里是無盡的落寞，卻也多了一份坦然。畢竟，自打開學(xué)以來，狀態(tài)不佳，成績下滑，我承受的打擊夠多了。

　　“看啊，我單科三科排第一！”

　　“那也沒有我總分第一強(qiáng)��！”

　　我聽著身邊好學(xué)生的談話，想著從前，我的優(yōu)秀成績，同學(xué)們的羨慕眼光，老師的百般寵愛…如今，我卻只能徘徊在三十名上下，和以前被我瞧不起的同學(xué)們一起，爭奪那看似閃閃發(fā)亮，珍貴如珠寶的二十五名、二十名。

　　老師說過，每個(gè)人都是一顆種子，只有不停的向上鉆，才有見到太陽的可能，我就像一顆剛剛見到陽光的小苗，只是，還沒有好好享受陽光的溫暖，就被洪水吞噬得一無是處。

　　上課時(shí)，老師再?zèng)]有與我的眼神交流，而是把目光投向了好學(xué)生。我苦笑。普照眾生的太陽是照不到深埋在土壤下的種子的。

　　晚上放學(xué)回到家，我把書包往床上一扔，就開始上網(wǎng)，反正我已墮落到如此這般，還有什么努力可言？

　　掛上QQ我玩起了驚險(xiǎn)刺激的游戲，那快感，比考試取得好成績爽多了。正玩得盡興，“嘀嘀嘀”，班主任對(duì)我提出對(duì)話邀請(qǐng)。我這才發(fā)現(xiàn)，班主任劉老師一直在線上。我心里不免生出一種厭惡之感，我都這樣了，還管我干什么？我打開了對(duì)話框，上面只有一句話：去你的花園看看吧，打理打理。

　　她沒有跟我談學(xué)習(xí)、談考試，反而談起了游戲？她到底想干什么？我?guī)е苫簏c(diǎn)擊進(jìn)入花園，不知何時(shí)播種的種子，因缺少打理，長滿了雜草、蟲子，只是虛擬背景的右上方，那個(gè)大大的太陽，還在不知疲倦的亮著，發(fā)出金色的光芒。

　　無聊。我毫不猶豫的退出了花園，下了QQ，躺在床上，只想好好休息。

　　自此，我很少上QQ，也不玩QQ游戲，轉(zhuǎn)攻網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑�，劉老師可以找到一切機(jī)會(huì)來教育我。

　　那天放學(xué)，同班同是差生的`好朋友邀請(qǐng)我晚上和她一起玩QQ游戲，我猶豫了一下，又怕劉老師上線教育我，但隨即一想，上線隱身不就行了嗎？便爽快的應(yīng)允她了�；氐郊遥S意將書包一扔，輕車熟路地上網(wǎng)，掛QQ，隱身。開始瘋狂地投入了游戲，但這時(shí)，“嘀嘀嘀”的聲音像煩人的鼓點(diǎn)，不合時(shí)宜的奏響，又是劉老師。我忍無可忍，也無心玩游戲了，準(zhǔn)備打開對(duì)話框就下線，點(diǎn)開對(duì)話框，我驚了，那是花園的圖片，那是怎樣生機(jī)勃勃的景象！有鮮亮光澤的種子，挺拔向上的花苗，以及那盛放的鮮花，還配有老師的話：我知道你在隱身，在躲避我，不過我只是想告訴你，孩子，別再沉淪了，去你的花園看看，你是一顆種子，期待見到陽光的種子，老師期待你破土而出！老師會(huì)一直支持你！

　　突然，有種想哭的沖動(dòng)。我默默地關(guān)掉電腦，坐到了久違的寫字桌前�，F(xiàn)在，還來得及。

　　我深深地懂得了作為一顆種子的責(zé)任何在。不管洪水是否淹沒你，不管狂風(fēng)是否吹倒你，不管陽光是否眷顧你，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)積極向上，永遠(yuǎn)充滿信心，這一切，只因?yàn)�，種子的目標(biāo)是盛放！是以美的姿態(tài)面對(duì)太陽！

八年級(jí)作文篇6

　　有人說人生不能活得像一張白紙，要讓生命充滿色彩。

　　有人說白色不吉利，那么為什么還有白色的禮服?

　　有人說白色太乏味，那你可知道你喜歡的安琪兒也是白色的?

　　有人說白色太單調(diào)，那你是否會(huì)把作文謄寫在大紅的紙上?

　　因此，我認(rèn)為白色是天使的顏色，它象征著純潔無暇……

　　記得那是一個(gè)夏天，我走在街上。突然一片雪白映入眼簾，這是什么?心中不禁生出疑惑。走近一看，原來是花呀!這種花小小的、白白的，黃色的花蕊看起來異常飽滿，我暗想里面一定是藏了許多花蜜吧。

　　陽光突然消失了，不由自主的看了看遠(yuǎn)處的天空，剛剛還晴朗的天氣竟然轉(zhuǎn)瞬間下起了雨。這些小花看起來是那么的嬌小，要是雨下大了可怎么辦啊。我想找一把傘，為她們擋風(fēng)遮雨，跑進(jìn)一旁的便利店，里里外外尋了個(gè)遍，卻還是沒有找到傘。我只能無奈地站在櫥窗前，看到遠(yuǎn)處那一朵朵白色的小花，被突如其來的風(fēng)雨拽在手中搖晃，好像就要碎掉的樣子。

　　說來也怪，雨驟然停了。我趕緊跑出便利店，蹲下去看那些花。純白的花瓣經(jīng)過雨水的洗禮，變得更加純潔了;黃色的花蕊上還掛著幾滴雨珠，像是個(gè)頑皮的'孩子，到處滾來滾去。見到花兒安然無恙，我也放下心一路碎跑回家，隨手翻書得知這種花兒叫做雛菊。

　　夏末，由于一味的貪圖空調(diào)的涼意，受了些許傷寒，連日掛水沒有好轉(zhuǎn)，另去中醫(yī)院配了幾敷中藥。看著藥方，其中一味藥我是那么熟悉的雛菊。從那一刻起，我就愛上了雛菊——雖然她并不起眼，卻一直在默默奉獻(xiàn)。

　　“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，雖然這是描寫梅花的，但它與雛菊卻有異曲同工之妙。它們都是經(jīng)歷了困難，卻都又默默奉獻(xiàn)的。

　　白色，這個(gè)堅(jiān)韌而又平淡的顏色，將一路領(lǐng)我前行。

八年級(jí)作文篇7

　　到了初二，我又多了一份成熟，老師和家長也多了一份絮叨，每天作業(yè)寫到8：30或者超過8：30寫作業(yè)寫到頭都痛了，還要想著明天該講些什么，不該講些什么，還要復(fù)習(xí)明天的功課，家長在旁邊看著只要有一點(diǎn)歪腦筋，就馬上吼道快寫，寫完好睡覺�？沙跻坏臅r(shí)候不管你寫不寫作業(yè)，都要說作業(yè)在學(xué)校就寫完了，因?yàn)槟銓戝e(cuò)了，我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是，你要說不是，他就說小屁孩還學(xué)會(huì)說謊了。你要說是，他就還得說我拿錢供你多書你還敢溜神兒。

　　唉！生活的'無奈，我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高，連一點(diǎn)的出去唱歌·跳舞都不行，我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權(quán)”。初一想得到自己喜歡的東西，而初二又想在父母那里取得自由權(quán)，多了一份成熟，也多了一份絮叨。

　　感同身受吧！哈哈大家都是這樣。

八年級(jí)作文篇8

　　小時(shí)的我最愛和同伴們?nèi)ス珗@看蓮。尚未走進(jìn)公園門口。就聞到到了從遠(yuǎn)處撲鼻而來的蓮花香。香因遠(yuǎn)而顯的清雅。就象周敦頤所說：“香遠(yuǎn)益清”。我愛它的純愛。它的正直。愛它不為勢(shì)力而低頭。愛。愛它的一切。

　　在蓮塘邊散步，那是件多么幸福的事啊。享受著蓮花的香在漫步。似乎污濁的的心靈正在接受著蓮花的洗滌，那真的很幸福。魚兒在斗大的菏葉下嬉戲。蜻蜓不時(shí)在蓮花上翱翔。使這里多了一份生動(dòng)的樂趣。那么的美麗。似乎讓人走進(jìn)了畫中的世界。但恐怕再厲害畫家也畫不出如此美妙的境界。如詩如畫。真很美。

　　它那樣的純潔。那樣的'美麗，從淤泥中成長卻從不受到一丁點(diǎn)的污染。因?yàn)樗拇嬖�。才讓人們�(cè)谶@污濁的世界里感到一絲的純潔。它向來挺直在水里。不為向誰去折下它那挺直的"腰"。就象陶淵明一樣。不為所謂的區(qū)區(qū)的5斗米折腰。做什么事情都要象蓮那樣的正直。不為任何權(quán)利。利益而丟下那尊貴的面子。它堅(jiān)強(qiáng)的外表卻永遠(yuǎn)掩不過它的虛心。。蓮從不向世人述說它的豐功偉績。它沒有那丑陋的虛榮心才更顯的出它的純潔。如果世人能拋下那丑陋的虛榮心的話。那么世界不就變的純潔。變的美好了嗎。那么丑陋世人的這個(gè)稱號(hào)不就從此抹去的了嗎。

　　純潔的蓮不象別的花那樣。愛爭奇斗艷。也不去和別的花比美。它永遠(yuǎn)獨(dú)立在水里�？偰瑹o聞。。它送走了晚霞。迎來了早霞�？伤纳鼌s如此之短。它過不了夏季。雖然它離開了。給不少人帶來遺憾。但它那純潔。正直。善良。虛心的精神卻永遠(yuǎn)遺留在人們的心里。。

　　雖說它的生命很短。但它總把最美的一面展示給世人看。。為何人們不可以把自己的才華都展示出來。這樣讓人們更易取長補(bǔ)短。讓人再向十全十美邁進(jìn)一大步。

　　雨后的蓮花更美。。站在遠(yuǎn)處遙望。因?yàn)殪F的關(guān)系。池塘顯的很朦朧。但卻很美，給這幅如詩的"畫"又添加了一絲神秘。菏葉上的雨珠。水玲玲的。似乎一碰就要破裂了。象一顆顆脫了色的珍珠一樣。很美。很美。給陽光照射到還發(fā)出耀眼的光芒。很耀眼。但卻很漂亮。

　　就算大雨來臨。它也沒有絲毫想退縮的感覺。就算要它死。或許它也不會(huì)去折它那纖細(xì)的"腰"。暴雨后它還是挺立在那里。。似乎跟沒事人似的。最多被風(fēng)刮落幾片花瓣。不知是不是因?yàn)樗恼辈抛屗辛诉@份勇氣。讓人不由自主的佩服。如果有權(quán)利的人。可以向它那樣不為權(quán)利不為利益去"折腰"那么世界才會(huì)有真正的公平。公正。

　　當(dāng)蓮花盛開的那一刻。芬芳。淡雅。清幽，無玫瑰之濃郁。無黃菊之渾濁。無牡丹之妖艷。一支獨(dú)立。亭亭玉立。宛如古典美人。蓮花的開放。散發(fā)著誘人的清香。但也離不開菏葉的襯托。沒有了菏葉，蓮花就會(huì)失去了那份翠綠。而芬芳也不復(fù)長存。

　　直今不少古人都以蓮為題。。而都不是寫蓮之美。而是在寫它那份高貴的氣質(zhì)。讓人們永遠(yuǎn)把蓮花的這份氣質(zhì)歌頌下去吧。

　　蓮可以把自己的性格打造的十全十美。為何人這種高等動(dòng)物卻做不到呢。

八年級(jí)作文篇9

　　“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相�！�

　　————題記

　　千年之前，兩扇木門之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。

　　千年之后，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節(jié)，握手微笑，也是一種禮。

　　然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來，只是時(shí)至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多么傾國傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。

　　禮的范圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場合，我們應(yīng)有著不同的`姿態(tài)，在喜宴之上，我們要說“吉利”話，給人一種歡喜的感覺，不能過于死氣沉沉；在喪禮之時(shí)，我們應(yīng)盡量少說話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多于的動(dòng)作。在自己家中時(shí)，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無拘無束，言行舉止就需要禮貌了。

　　在公共汽車上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi)，看到有麻煩的老年人，我們應(yīng)給予援手，看到小孩子有困難，我們應(yīng)及時(shí)去幫助。在家中，我們需要對(duì)長輩孝敬，對(duì)于弟弟妹妹，應(yīng)該謙讓并且愛護(hù)他們。

　　與人相處，其實(shí)也有禮，俗話說“驕傲使人落后”，這并不是毫無道理的，在人前謙虛，會(huì)給人留下好的印象，同時(shí)也只有謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時(shí)要和善，笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時(shí)，理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對(duì)人謙虛和善，也是一種禮。

　　然，在這繁華的現(xiàn)世中，還存在許多不注重禮術(shù)，而注重相貌之人。不知何時(shí)，現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為“美”便是“知書達(dá)理”，“丑”便是“粗鄙無知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。

　　但我始終認(rèn)為，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個(gè)層次，畢竟我們幾千年中華從未離開過“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù)，我們的世界會(huì)變的越來越注重禮術(shù)，人與人之間都能以“禮”相待。

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