五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我的童年呢？哎呀！遺忘在了外婆家。
我的外婆家在諸暨市，那是一個(gè)依山傍水的美麗小城。自打我出生以來(lái)，古老的城墻一直伴隨著我長(zhǎng)大。靜靜的浦陽(yáng)江穿城而過(guò)，還有那彎彎曲曲的'小路和讓人懷念的樓房，在我記憶中都不曾改變過(guò)。
我和外公外婆是最親的，因?yàn)槲页錾痪�，媽媽就回杭州工作了。那時(shí)候外婆剛退休，有時(shí)間照顧我。我平時(shí)不太愛(ài)哭，但一哭起來(lái)卻驚天動(dòng)地的，外婆就會(huì)不厭其煩地照顧我，我不會(huì)忘記外公外婆對(duì)我的恩情。我長(zhǎng)這么大了，現(xiàn)在去外婆家，外公外婆對(duì)我仍然是那樣可親可愛(ài)。記得外婆家的晚飯?zhí)貏e早，飯后，外公外婆就會(huì)帶著我去江邊散步，那兒真美��！浦陽(yáng)江邊星星點(diǎn)點(diǎn)的燈映在江水里，好像天上的星星。
退休以后的外公有了拍照的雅興，不管我是哭還是笑，外公都會(huì)及時(shí)把我拍下來(lái)，把我從小到大的照片做成影集。我外公還是一個(gè)“頑皮的人”。當(dāng)我還是毛毛頭的時(shí)候，因?yàn)槲腋械胶苁娣圆惶苈?tīng)到我的哭聲，外公覺(jué)得太安靜了，他就故意把我弄哭，然后用錄音機(jī)把我的哭聲錄下來(lái)，平時(shí)外公覺(jué)得寂寞了，就隨時(shí)可以聽(tīng)了。據(jù)說(shuō)，音量還放得很大，連樓下的人也能聽(tīng)到呢。
現(xiàn)在上小學(xué)了，沒(méi)那么多時(shí)間去外婆家了，我多么懷念在外婆家的幸福日子啊！我對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)杭州并不是我最親近的地方，因?yàn)槲业耐暌呀?jīng)遺忘在外婆家了�！�
五年級(jí)的作文 篇2
今天，學(xué)校組織１－５年級(jí)的同學(xué)去十月軍校軍訓(xùn)。
出發(fā)了，我們興奮地坐在車上，討論著這次軍訓(xùn)要訓(xùn)練什么呢？這可是我們沒(méi)有參加過(guò)的活動(dòng)呀！我們說(shuō)著，笑著，聽(tīng)著車輪歡快地唱著歌，很快就到了目的地。
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了一座大山，那時(shí)，我還以為這次軍訓(xùn)就是訓(xùn)練登山呢！
走進(jìn)深山中，那里樹(shù)木蔥蘢，茂盛的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)，但還是很悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，同學(xué)們就滿頭大汗了。走著走著，我看見(jiàn)一座用木頭做的，沒(méi)有扶手的`橋，這是必經(jīng)之路，每位同學(xué)都要從上面走過(guò)去。我先覺(jué)得非常好走，可一走上橋，看到下面的小峽谷很深，頓時(shí)緊張起來(lái)，心里就像揣著一只小兔子一樣“突突”地跳著，生怕會(huì)掉下去，但我還是鼓起了勇氣，走了過(guò)去。同學(xué)們都順利地通過(guò)了，繼續(xù)向前進(jìn)。
下午，我們來(lái)到了橋世界，令我最難忘的是波浪型、沒(méi)有扶手的橋。我想這座橋一沖就可以過(guò)去，可我一走上橋，就覺(jué)得上的時(shí)候慢，下來(lái)的時(shí)候快，就感覺(jué)要掉下水了，水可深４米呀！但我必須走過(guò)去，我只好閉著眼睛沖了過(guò)去。我順利地通過(guò)了每一座橋。
這次軍訓(xùn)給我們一些小小的鍛煉，可跟真正的軍訓(xùn)比起來(lái)，還是差遠(yuǎn)了，但通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的膽子大多了。
五年級(jí)的作文 篇3
五年級(jí)，就要成為回憶，一切的一切，都要成為過(guò)去。
我們又長(zhǎng)大了，即將成為六年級(jí)，陌生的東西迎接著我們，新的困難向我們挑戰(zhàn)。
五年級(jí)的酸甜苦辣早已模糊，取而代之的是升六年級(jí)的激動(dòng)、開(kāi)心，和一些莫名的失落。
成為六年級(jí)，我們就會(huì)更成熟了，更加復(fù)雜，更難以琢磨，或許還會(huì)更叛逆。
五年級(jí)，飽含了好多笑聲、淚水，我們哭過(guò)笑過(guò)，升到六年級(jí)，我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間就僅僅是1年了，我不想想，也不敢想，我，從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。
五年級(jí)的作文 篇4
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—申偉新。申偉新是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的'認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
申偉新還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)的作文 篇5
在生活中，有令我們感動(dòng)的事；也有另我們難忘的事；還有令我們開(kāi)心的事，那下面，我為大家講述一個(gè)感動(dòng)的事情吧！
我們村子里，有一位孤寡的老人，他高個(gè)頭，有一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)，就是飽經(jīng)風(fēng)霜。他很愛(ài)花，花是他的命根子。這幾天，聽(tīng)說(shuō)他要到遠(yuǎn)方的親戚家，就再也不回來(lái)了。
早上，許多人爭(zhēng)論著，說(shuō)他家院子里的那些花該怎么辦，如果沒(méi)有人養(yǎng)這些花，花會(huì)枯死的。
鄰居的一位小伙子很愛(ài)花，他一聽(tīng)說(shuō)老人要走了，就趕快來(lái)到老人的院子里。他對(duì)老人說(shuō)：“我想買了你所有花，總共有200盆，不管花是好的'還是壞的，都8塊錢，行不行�！蹦切』镒幼砸詾槔先藴�(zhǔn)許賣給他了。誰(shuí)知，老人抽著煙，搭了搭煙斗，站起身來(lái)，對(duì)小伙子說(shuō)：“我的花�。≡缬匈u主了。”小伙子失望地走開(kāi)了，滿腦疑惑，不知老人想賣給誰(shuí)呢？
到了下午，我們正在學(xué)校讀書(shū)。突然，老人載著200盆花來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，說(shuō)：“老師，這些花給你們，等下叫你的們來(lái)搬花�！崩蠋熣f(shuō)：“您真舍得賣，多少錢一盆？”老人說(shuō)：“錢！我一分都不要，只要給學(xué)校增添一些美，就足夠了。”我們都舉起右手向這位老人敬禮，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的敬意。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新，將永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓我永不忘懷。
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