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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-06 08:07:27 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  春邁著輕盈的腳步,潺潺走來。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天,終于找到啦美麗的春姑娘。

春姑娘一來就請(qǐng)來了雨神,拜托他往地上降一些春雨。俗話說:“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨,終是害怕自己的東西被別人搶走似的,只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下著,迎面刮來了一場(chǎng)撲鼻的土香,我走在大街上,任春雨打著我的肩膀和身體;像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上……更是滴在了我們的心里。

  春雨的到來,讓人們喜形于色,大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來幸福和平安,它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛大自然的品德,讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然……

  春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來!比如在我們考試或找工作不順利時(shí),下起了潺潺春雨,好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣,而后又雨過天有晴,仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄,并勇敢地做下去才能取得最后的'成功,畢竟失敗是成功之母嗎!因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的信仰,而我的信仰是“相信自己的選擇,并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣,我們才能在曲折中前進(jìn)!

  春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來!好比說我們?cè)谑ビH人時(shí),放聲大哭,而這時(shí)下起了春雨,仿佛在為我們同情,但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用,以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)!為自己創(chuàng)下一片天地,才能不白活一生啊!

  春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂。她代表著平安!

  也只有春雨能讓我們動(dòng)情!

八年級(jí)作文 篇2

  我很小的時(shí)候,就被父母把我寄養(yǎng)在奶奶家。至今想起來,就會(huì)想起跟奶奶一起生活那快樂的一幕幕。

  跟奶奶在一起的時(shí)候。白天,奶奶領(lǐng)著我一起下地干活,奶奶要是累累了,就逗著我玩,逮住幾個(gè)小蛐蛐放在我的脖子里哄我。我格格的直笑。

  當(dāng)夏晚星空布滿了星星,出現(xiàn)了彎彎的月兒時(shí),奶奶總把我摟在懷里,望著天空,給我講故事:什么嫦娥奔月,月亮奶奶,仙子等,直到伴我入睡。

  那是我七歲那年,也是過年,小伙伴們和我在一起玩。雙雙說:“我媽媽給我買了一身新衣服。”文文說:“我媽媽給我做了一雙新鞋!笨墒俏抑荒苎郯桶偷耐麄兊靡獾臉幼。

  回到家,我也鬧著奶奶給我做了件新衣裳,我說:“小伙伴們都有新衣裳,我也要!蹦棠陶f:“好好!奶奶今晚給你做一件,明天大年初一準(zhǔn)讓你穿上,別哭了!蔽冶悴豢蘖。

  第二天一大早,便聽見一陣陣的鞭炮聲,我看見奶奶正在做飯,奶奶見我醒了,便說:“快穿上吧!奶奶給你做好新衣裳了!蔽野l(fā)現(xiàn)奶奶的眼里布滿了血絲,一定是昨天晚上一夜給我做的。我哭了,說:“奶奶,我再也不敢了。”奶奶說:“只要你好好學(xué)習(xí)就好了!

  在我上二年級(jí)時(shí),我寫完作業(yè)便要出去玩,奶奶說:“來,給奶奶背一遍!蔽矣谑潜惚称鹫n文來,我背的停停頓頓。奶奶傷心的說:“什么時(shí)候知道學(xué)習(xí)呀!”我哭著說:“奶奶,我再也不敢了!蹦棠逃职盐覔г趹牙。如果我跟小朋友打架了,奶奶總會(huì)說我。有一次我跟小伙伴打架,我把小伙伴按在地上,奶奶看見后,沒說什么,就是一巴掌。我哭了,奶奶是第一次打我,為了那件事,奶奶很傷心,我好幾天沒有答理奶奶,我心里也明白是我的錯(cuò),奶奶打我是應(yīng)該的。

  后來,父母把我接到他們那兒讀書,我當(dāng)時(shí)是又哭又鬧,奶奶說:“聽說,那兒讀書好,奶奶會(huì)時(shí)常去看你去!庇职褍蓚(gè)雞塞到我的`手里。。

  一轉(zhuǎn)眼五年過去了,奶奶現(xiàn)在可好,我真想插上翅膀,去老家看看奶奶。我的好奶奶您現(xiàn)在可好,您的孫子很想念您。

  親情溫馨,伴隨自己走過人生之路,本文表達(dá)對(duì)奶奶的懷念之情。

八年級(jí)作文 篇3

  世間人人差不多都有個(gè)幸福美好的家庭,唯獨(dú)那些艱苦的孩子沒有個(gè)完整的家庭。

  我常常問爸爸,家是什么呀?爸爸每次都說:“家就是由你還有爸爸媽媽組成的就是家啦!

  有次,臺(tái)風(fēng)即將來臨,家家戶戶都做了防臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備工作。這時(shí)天下起了一場(chǎng)大雨,這雨絲毫沒有要停下,風(fēng)漸漸大了起來。這時(shí)候,我還在外面呢,還沒有回家咯,剛剛下起了雨我就找了個(gè)對(duì)方躲雨,而且天空中電閃雷鳴的,我害怕極了,好想回家好想我的爸爸媽媽。隨后,媽媽打來電話問我現(xiàn)在在哪里?我說在外面呢,等雨小了就回去了,別擔(dān)心我!

  過了一個(gè)小時(shí),雨有點(diǎn)小了,我站起來,打起我的雨傘,準(zhǔn)備回家。過了十分鐘就回到了家。啊——我終于回到家了,媽媽看見我回來了放心了好多,說道:“快去洗個(gè)澡,換身衣服別感冒了!敝赖睦铂F(xiàn)在就去!

  我想那些無家的人真的好可憐呀。沒有家,又沒有家人的疼愛。有家的`孩子,不一定有家人的疼愛;有家的孩子,有家人的疼愛;不能說家人不愛我們,父母?jìng)兒寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)大成人,教會(huì)了我們做人的道理,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。所以說我們是幸運(yùn)的!

  每當(dāng)我們回到家,就有一種感覺很溫馨很溫暖很幸福。所以有家真好!

八年級(jí)作文 篇4

  我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在一間實(shí)驗(yàn)室。這里看著好高級(jí)啊,這里的東西,我怎么從來沒見過啊。

  “你準(zhǔn)備一下,馬上為她植入芯片!

  有人過來了,我干脆繼續(xù)裝睡得了。

  “還沒醒?不應(yīng)該啊,劑量沒有那么大啊。”

  我該怎么辦?他說植入芯片應(yīng)該是給我植入的,可他憑什么啊,等我逃出去,一定要告他!

  “呵!既然醒了就別裝睡,不累嗎?想問什么你就問吧!

  我睜開眼,看著眼前的人,問到:“這里是哪里?你憑什么抓我,你這是犯法的!”

  “這里是六十九世紀(jì)。你是我無意中從二十一世紀(jì)中抓來的。等我給你植入芯片,你就會(huì)變得很強(qiáng),怎么樣?很感激吧!彼駛(gè)精神病人,“來人,把她固定在手術(shù)臺(tái)上。手術(shù),正式開始!”

  ……

  “請(qǐng)問,指揮官大人在哪兒?”我逃出來了。在芯片植入的那一刻,我的大腦便接收了這里的一切信息。

  “滾滾滾!指揮官大人也是你這種人能見的!滾!”

  “我有重要的情報(bào)要告訴指揮官大人!”我要把那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的'罪行告訴指揮官

  “滾!”

  我只好偷偷潛進(jìn)指揮官的房間。只是我沒想到,這里竟會(huì)如此的恐怖。

  一群人坐在床邊,一個(gè)精悍的人躺在床上,目光在每個(gè)人的身上游走。

  “你,過來。”指揮官看向一個(gè)男人。

  “嘶”的一聲,男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來。

  “混蛋!”我控制不住自己內(nèi)心的憤怒,指著指揮官大聲罵到,“你憑什么這么對(duì)待別人!你當(dāng)自己是誰!”

  “跪下!你是誰!潛進(jìn)指揮官大人的房間有什么目的!”一群士兵拿槍指著我。

  呵!我以為隨著時(shí)間,地球只會(huì)越變?cè)胶,沒想到,這丑陋的罪行層出不窮,遲早會(huì)滅亡的。

  我祝福你們,早早滅亡,對(duì)你們還是地球,都是好的。

  我按下自爆按鈕!芭椤钡囊宦暰揄,讓我們,同歸于盡吧

八年級(jí)作文 篇5

  “你的眼神,象一陣細(xì)雨灑落我心底,那感覺如此神秘,我不禁抬起頭看著你,而你并不漏痕跡,雖然不言不語,叫人難忘記......”每次耳邊響起這首歌,我都會(huì)想到你,親愛的老師。

  上小學(xué)第一天,怕生的我站在學(xué)校門口嚎啕大哭,無論媽媽怎樣勸說,哄我,都無濟(jì)于事。陌生的校園,陌生的同學(xué),讓我不愿意走進(jìn)校園。這時(shí)看到了你,你走過來,蹲下身子,輕輕摸著我的頭,問我怎么不愿意上學(xué)。我通過漸漸清晰的淚眼看到你,你清澈的眼睛,溫柔的眼神,似乎告訴我:學(xué)校是很有趣的',你會(huì)慢慢喜歡上它。我擦干了眼睛拉起你的手,走進(jìn)了這個(gè)未知的校園。

  還是不適應(yīng)這個(gè)學(xué)校,記得那次,我又哭著不愿上學(xué),結(jié)果被值周崗記了名字在全校上點(diǎn)名,當(dāng)同學(xué)們向我投來驚異的眼神,眼淚快要掉下來時(shí),我看到你的眼神,溫柔而又安慰,我看懂了你的意思:一次錯(cuò)誤沒關(guān)系,老師相信你一定能改正,對(duì)嗎?我收起即將掉落的淚水,對(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭,你的眼神變得欣慰而又高興。

  習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校,于是,我開始變得調(diào)皮,上課不是折紙飛機(jī)扔同學(xué),就是開小差不認(rèn)真聽講。上次拿粉筆扔同學(xué),您剛好轉(zhuǎn)身看見。我嚇得冷汗直出,心想,完了,老師會(huì)狠狠罵我一頓的。你的眼神代表了一切,你沒有當(dāng)面說我,嚴(yán)厲的眼神告訴我:上課認(rèn)真聽,不許做小動(dòng)作,聽到了嗎?我羞愧地低下頭,臉燒得厲害,以后再也不敢上課不專心,做小動(dòng)作了。

  你極少批評(píng)我,從來不用語言訓(xùn)斥我,您那干凈明亮的眼神,像細(xì)雨灑進(jìn)我心底,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的眼神,伴我成長(zhǎng),伴我走過一個(gè)個(gè)難過的坎坷,感謝您的眼神!老師的眼神我愛你!

八年級(jí)作文 篇6

  初次來到小荷的我,還懵懵懂懂,我很希望和大家做朋友!

  在以后的日子里,還要大家多多關(guān)照!

  小荷,有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,在這,我可以為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)!

  總而言之,我很希望和大家做朋友,如果想和偶做朋友的,可以發(fā)紙條給偶哦!

  下面呢,我將自我介紹一下:

  姓名:伊沫雪

  偶的小名:雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… (總之有好多好多,很多人都系叫偶雪兒和小沫的,反正,你喜歡叫什么都可以)

  我目前要寫的小說:

  他到底是誰

  愛好:寫作、唱歌、跳舞、畫畫(其實(shí)啊,我會(huì)好多的。

  喜歡的music:不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……(好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶。

  遇見小荷,我很開心,也很高興,在這,我要交好多好多的好朋友,你們?cè)敢鈫幔吭敢饩徒o偶發(fā)個(gè)紙條吧!

 。ㄆ鋵(shí),我也是湊字?jǐn)?shù)的,呵呵!)

  初次來到小荷的我,還懵懵懂懂,我很希望和大家做朋友!

  在以后的日子里,還要大家多多關(guān)照!

  小荷,有我的夢(mèng)想,我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,在這,我可以為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)!

  總而言之,我很希望和大家做朋友,如果想和偶做朋友的,可以發(fā)紙條給偶哦!

  下面呢,我將自我介紹一下:

  姓名:伊沫雪

  偶的小名:雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… (總之有好多好多,很多人都系叫偶雪兒和小沫的,反正,你喜歡叫什么都可以)

  我目前要寫的小說:

  他到底是誰

  愛好:寫作、唱歌、跳舞、畫畫(其實(shí)啊,我會(huì)好多的。

  喜歡的music:不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……(好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶。

  遇見小荷,我很開心,也很高興,在這,我要交好多好多的好朋友,你們?cè)敢鈫?愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧!

 。ㄆ鋵(shí),我也是湊字?jǐn)?shù)的,呵呵。

  初次來到小荷的我,還懵懵懂懂,我很希望和大家做朋友!

  在以后的日子里,還要大家多多關(guān)照!

  小荷,有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,在這,我可以為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)!

  總而言之,我很希望和大家做朋友,如果想和偶做朋友的,可以發(fā)紙條給偶哦!

  下面呢,我將自我介紹一下:

  姓名:伊沫雪

  偶的小名:雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… (總之有好多好多,很多人都系叫偶雪兒和小沫的,反正,你喜歡叫什么都可以)

  我目前要寫的小說:

  他到底是誰

  愛好:寫作、唱歌、跳舞、畫畫(其實(shí)啊,我會(huì)好多的。

  喜歡的music:不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……(好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶!)

  遇見小荷,我很開心,也很高興,在這,我要交好多好多的好朋友,你們?cè)敢鈫?愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧!

 。ㄆ鋵(shí),我也是湊字?jǐn)?shù)的,呵呵!

八年級(jí)作文 篇7

  和煦的陽光輕柔如流蘇般在身旁投下一片恬淡的光暈,卻又在轉(zhuǎn)瞬間分解,離散成幾粒暖黃的亮片,悄悄地溜走。浸著嫩綠的枝梢已鑲上點(diǎn)點(diǎn)花苞,貪婪地沐浴著陽光,窗外,已是春暖花開了吧。

  在春日不曾揮灑到的地板上,孤寂地躺著一把小提琴,落寞地架著一把弓——在十級(jí)的門檻上失意的我,心中感受到的,卻是冬的無助。

  我無精打采地蹣跚著,從被我坐得凹陷的沙發(fā)中爬起,蹲下身,提起琴,抱入懷中。我愛憐地?fù)崦槲叶嗄甑呐笥,卻恍然失落,不見了當(dāng)年的愛琴如命、意氣風(fēng)發(fā)。

  一陣風(fēng)緩緩拂過,本應(yīng)溫暖,卻帶給我一絲料峭的春寒。我的世界里,這個(gè)春天格外寒冷。

  我舉起琴,隨意地拉動(dòng)幾串音符,但好似被嚴(yán)冬凍得生澀、刺耳。我想放棄,放棄這無濟(jì)于事的努力。

  一束斑斕的光直射進(jìn)我灰暗的、絕望的屋。我揉了揉眼睛,卻只能望著幾步之外的韶華而無法觸及。我開始懷疑:我的世界,會(huì)有春天嗎?

  在那扇窗口的姹紫嫣紅之中,卻尋到一片突兀的景——一根干巴巴的老枝,赫然出現(xiàn)在眼前。不知為何,我竟得到了一絲慰藉,也許是因?yàn)橥∠鄳z的緣故吧。

  我走到窗前,循那根枝梢向下望去,原來是一株老柳。它的枝干并不粗壯,卻遒勁而自尊地屹立。一條條、一片片刺眼的裂紋,深深刻入枝干。黢黑的表皮和盤旋的皺褶,是它飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。向上看,分叉的枝條,僵硬地豎著,好似幾根枯黃的皮包骨頭的手指,向上蒼乞求著春天。但那光禿的枝頭,便是冷酷的拒絕。

  我萌發(fā)了同情,嘆了口氣,正欲離開,卻被那枝頭最高處的一點(diǎn)明亮的綠所吸引:在眾多枯枝中,有一枝的梢頭已悄然探出了幾片嫩綠的腦袋。我心頭為之一震。那幾片葉像嬌嫩的`新生兒,彎曲著,蜷縮著,染綠了那星星點(diǎn)點(diǎn)的一圈。柔軟的葉尖害羞地躲進(jìn)了葉身的保護(hù)中,但它們依舊吮吸著陽光,茁壯地迎接自己的春天。

  我受到了鼓舞,一棵老柳,用頑強(qiáng)的意志,硬是向絕望挑戰(zhàn),將沒有資格化為了綻放,將無情拒絕化為了新生。我為何不能堅(jiān)持,為何不能堅(jiān)強(qiáng)?

  我的世界,悄然褪去了冰雪,春暖花開。

  我回到房間,拿起琴,奏出一曲激昂的旋律,一曲向失敗、命運(yùn)抗?fàn)幍男,一曲春的旋律?/p>

  陽光灑了進(jìn)來,沖走了灰暗與陰霾。我望向窗外的柳梢,那一刻,我的世界,我們的世界,春暖,花開!

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