四年級的作文匯編(3篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　媽媽給我買了一本《科學家的故事》，我一翻開書，就發(fā)現(xiàn)了各種科學家，其中我最佩服“導(dǎo)彈之父”錢學森了。

　　他是中國最著名的'科學家，從小就刻苦學習，發(fā)明了原子彈等多種導(dǎo)彈，為中國的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻。我要向錢學森老爺爺學習，將來做一個有出息的人。

　　我最喜歡錢學森了，所以我長大了也要向他一樣成為科學家，為祖國做出貢獻。

四年級的作文 篇2

　　在這個世界上，誰沒有自己的媽媽？誰不愛自己的媽媽？誰又不感謝自己的媽媽？

　　我相信，答案是肯定的！

　　我愛我的媽媽，是她生育了我，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！

　　我要感謝媽媽，是她把我?guī)У竭@個世界，讓我快樂的成長，學會享受成功，學會克服困難，學會經(jīng)歷坎坷！

　　我要感謝媽媽教育了我，讓我知道了善與惡，能分辨出美與丑；讓我知道什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學習上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯誤要認真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！

　　我更要感謝媽媽，是她一直陪伴著我，與我和諧相處，每時每刻都關(guān)心著我，無論是學習、玩耍，媽媽總是讓我能夠輕松、愉快。

　　我與媽媽心有靈犀，性格互補互助，快樂齊分享，困難共分擔。

　　媽媽就是我的好朋友！她非常理解我，有時候看到我的一個眼神，媽媽就能明白我的想法。

　　打球的時候，有了媽媽*的參與，我會玩得更開心；玩電腦游戲的'時候，有了媽媽的督促，我才能回轉(zhuǎn)學習，把握時間。

　　這樣，既能玩得痛快，又不會耽誤學習。學習的時候，媽媽總能幫我合理地安排時間，使我能夠提高學習效率，又快又好地完成作業(yè)……

　　如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？

　　媽媽，我愛您，直到永遠……

四年級的作文 篇3

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D(zhuǎn)過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網(wǎng)，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網(wǎng)的小魚，有的小魚，已經(jīng)翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉(zhuǎn)眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復(fù)了平靜的水面，長長地呼了一口氣。

　　我看著那兩個小朋友漸漸遠去的`的背影，想對他們說：放暑假了，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護環(huán)境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質(zhì)，放養(yǎng)魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢?

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