小學四年級作文7篇(集合)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
第一世:蕓荷:紫云木堂堂主的女兒。云上瑾:永安樂城城主。
云上瑾應****禾木凼(禾木凼是木之靈器,有召喚木之獸的能力。)而被徐和青(徐和青是欒合堂堂主)刺死于劍下。蕓荷和云上瑾是戀人,聽到這個消息,蕓荷悲痛欲絕,上吊自盡了。
第二世:蕓荷:興和縣縣令的女兒。云上瑾:興和縣的.一個小捕頭。
蕓剛(興和縣的縣令)發(fā)現他的女兒和云上瑾有染,于是殘忍的將她們殺害。第三世:蕓荷:普通農婦。云上瑾:蕓荷的丈夫。
這一世過的還算太平,但是夫妻倆因為互相猜疑,分開了。
。ㄒ陨鲜鞘|荷和云上瑾的前三世,我們開始他們的第四世吧。
“哥哥!”一名女孩在叫她旁邊的男孩。(注:她們不是親兄妹。班?小蕓,你叫我干嘛?”男孩微微一笑。“你要去蜀山了,對嗎?”女孩略顯傷心!拔......我會回來找你的!蹦泻⒑ε屡⒖蓿偸呛芗毿牡恼疹櫯⒌!”“一定?”“一定!”
男孩要坐馬車走了,女孩緊緊地追著,女孩追不上了,喊了一句:“記住我們的約定!”男孩好像給出了回復,但是他離女孩太遠了。.......未完待續(xù)
小學四年級作文 篇2
一九三七年八月二十八日,上;疖嚹险撅L和日麗,許多人聚集在火車站里。一個穿著藍色上衣的女人十分引人注目。她的懷里躺著一個兩三歲的小男孩。男孩的媽媽裝著鬼臉,男孩兒咯咯地笑著。
正在這時,刺耳的防空警報聲響起來了。人群紛紛逃進了火車車廂,想讓火車飛速前進。男孩兒的母親抱著他,飛一般得朝車廂里跑去?墒侨颂嗔耍赣H沒抱緊男孩兒,孩子就順著母親的手臂滑了下來,落在了火車站里。當母親上車的時候,發(fā)現男孩不見了。突然,一枚枚炸彈如同飛蝗、細雨一般落了下來。日本數架轟炸機的陰影籠罩在大地上。頓時,火車軌道被炸成了廢墟。炸彈又朝火車車廂投擲下來。頃刻之間,車廂燃起了熊熊大火。幸運的是,男孩兒爬進了一個安全的地方。日本轟炸機以為人都沒有了,于是都飛走了。正是幸運女神為男孩撐起一片天空,他才在這個黑暗的世界里存活了下來。
半個小時以后,小男孩慢慢睜開了雙眼?墒撬]有躺在媽媽溫暖的懷里,而是坐在冰冷的地板上。他環(huán)顧四周,發(fā)現火車車廂已經成為了一片廢墟。天橋、軌道以及民房,早已成為炸彈們的“杰作”。男孩站起來,飛速朝軌道上跑。他看到軌道一片片翹了起來?墒撬]有看見他的.媽媽。男孩受不了這樣的場面,腿一松,便坐在了軌道上。他覺得心里一酸,眼睛里一下子充滿了晶瑩的淚水,頓時嚎啕大哭起來,哭得十分凄慘,連不會哭的人也會流出眼淚。男孩想著以前幸福的時光,可是就在幾秒鐘里,他卻失去了自己最親的親人。
現在雖然是和平年代,可是不少地區(qū)仍還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。在這里,我向整個國際社會呼吁:救救孩子們,要和平,不要戰(zhàn)爭!
小學四年級作文 篇3
小木偶得到了人類所有的表情后,他高興極了,又繼續(xù)往大街上走去。
走著走著,突然小木偶想到一件重要的事:別的小孩子都要去上學,可小木偶不是人類,他也要上學嗎?小木偶也很希望去上學,但是不知道學校會不會收他。想到這里,小木偶停在那里,呆呆地想出了神。后來,他被一位好心的老奶奶發(fā)現并且收留了,老奶奶送他去上學。這天,小木偶收拾好東西和老奶奶一起出門了,走到學校,見到了校長。他們對校長說明了情況,然后,校長看了看小木偶。他一臉的焦急,心里的期盼與期待全部表現在臉上。于是,校長同意了,第二天開始,小木偶就可以去上學了。小木偶開心得幾乎要跳起來了,他又想:還好我現在什么表情都有,要是我還是只會笑,那肯定上不了學啦!
一晃一個月過去了,小木偶的成績在班上名列前茅,老師經常表揚他?墒切∧九嫉暮贸煽冏寧讉同學很嫉妒。他們便對其他同學說:“小木偶作弊了,他其實根本沒有這么好的成績!”聽見對自己的誣陷,小木偶馬上找到他們吵起來。他們越吵越激烈,眼看就要打起來了,幸好老師及時趕到。老師弄清楚情況后,一看見小木偶憤怒又委屈的樣子,就再調查了一遍,發(fā)現小木偶是被誣陷的,于是就懲罰了那幾個同學。小木偶感到很慶幸:我這些表情多重要啊,沒了它們,那就太麻煩了!
一個學期過了,要放假了,走在回家的路上,他又遇到了藍鼻子小女巫。小木偶記得她,他激動地說:“小女巫,謝謝你!沒有你幫我,我現在還不知道是什么樣子呢!薄靶∧九迹鞘俏覒撟龅腵!毙∨孜⑿χf:“這次我來,是要把你變成一個真正的孩子!”“真正的孩子?太好啦!”小木偶尖叫起來。于是她把小木偶變成了一個孩子,一個人類的孩子。而這個孩子做了一個好孩子,幸福、快樂地生活著。
小學四年級作文 篇4
每個人心中都有自己的偶像,有的人敬佩科學家、作家,有的人崇拜歌星、影星,而我最敬佩的人是我的哥哥。
我的哥哥上初三了,他學習非常認真、刻苦。有一次,看見哥哥在房間讀書,我走過去一看,發(fā)現哥哥的汗水已經濕透了衣服,紅潤的臉頰仿佛天邊的`云彩一般。我不禁遞過去兩張紙巾:“哥哥,你不累嗎?看,你的汗都流成這樣了!备绺缥⑿χ,眼睛亮亮的,仿佛一潭深深的湖水,蘊藏著無窮的力量:“弟弟,你也知道學習是永無止境的,要堅持不懈地刻苦學習才行哦!千萬不能三天打魚,兩天曬網的。如果是這樣,不管你多么專心,都沒用的。要是你不養(yǎng)好學習的習慣,長大了你就只能跟在別人后面跑了。”聽了這一番話,我對哥哥的敬佩油然而生,哥哥真了不起!
昨天下午,我打完籃球回來,媽媽無比興奮地對我說:“鯤鯤,你知道嗎?你哥語數英都考了滿分!”那春風般輕柔的話語,在心尖上輕輕滑過。我想,任何一個人聽了,都會春意蔥蘢。真為哥哥高興!
愛迪生說:“成功是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!边@描寫的不正是我刻苦學習的哥哥嗎?
小學四年級作文 篇5
今天,我早早地起了床。我穿上衣服,跟著爸爸媽媽去迪士尼公園玩。
一走進迪士尼的大門,我們就上了小火車繞著迪士尼轉了半圈,我們就在“夢幻世界”下了車。我們就去坐船去參觀“小小世界”。一進小人國,我就看見很多小人,那些小人穿著鮮艷的服裝在跳舞。在這里最開心的是有妹妹喜歡的卡通人物。
我們有從“夢幻世界”來到了“未來世界”我們來到了穿越太空山,我們坐上了飛船。一開始飛船開的很慢。可是我聽到倒計時的聲音,心想:“慘了,噩運要開始了!眲傁胪。只見飛船開進了一個漆黑的“宇宙世界”里,而且車速越來越快。忽上忽下,忽左忽右。嚇得媽媽“哇哇”大叫。媽媽說:“這個游戲嚇得我腳都軟了”我和妹妹“哈哈”大笑。
時間過得很快,已經是晚上9點了,我們已經是很累了,就結束了迪士尼的`游玩。踏上了回的路程。再見了迪士尼,有機會我會再來探望你的。
小學四年級作文 篇6
我喜歡的花有許多,如:梅花,桂花,杜鵑花,玫瑰花。但是荷花是我“愛花排名”中數一數二的!
荷花的莖碧綠碧綠的,又非常筆直,像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時,就亭亭玉立,婀娜多姿,它像一顆凝固的小水滴,亮晶晶的,它又像天上的仙桃,吃了可以活上幾千萬年。
當它悄悄開放時,像一座小宮殿,開著大門迎接主人的到來;它又像一個害羞的`小姑娘,遲遲不愿意露出美麗的笑臉;它還像一個粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿了甘甜的花蜜。
在荷花盛開的時候是最美麗的時刻,那一朵朵綻開的花兒,像一個個燦爛的笑臉;也像漂浮在湖面上的一艘小船,花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客,還不停地在拍照呢。
人有衰老的時候,花也有枯萎的日子。但,荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個老婆婆,身穿枯黃的草裙,迎風跳著有趣的草裙舞,還是那么美麗。
這就是荷花,這就是婀娜多姿,出淤泥而不染的荷花。
小學四年級作文 篇7
有一次,吃晚飯時,有一個菜——青菜,我可是最不喜歡吃了!那滋味又澀又苦,剛吃進嘴就想吐掉呀!
我吃飯比較慢,爸爸媽媽吃完后,就剩我一個人在餐廳里時,我想:這兩棵討厭的青菜桿子,真惡心,我把它們扔了吧!反正今天我也吃了土豆、胡蘿卜了呀!扔了這個又怎么樣呢?于是,說干就干,我把嘴里含了很久的.兩棵青菜桿子吐了出來,把它們放到餐巾紙里包好,接著,我鬼鬼祟祟地走出餐廳,走到了廚房墻角的垃圾桶前,正準備扔時,媽媽拿著碗盤走了過來,奇怪地問我:“琳琳,這餐巾紙里面怎么是淡綠色的?是不是你把菜扔了?嗯?”“不……不是……是的,媽媽。”我支支吾吾地說。“哎!你明明扔了,干嘛還說不是呀?!”“媽媽,您別生氣,我……”我還沒說完,媽媽就咆哮起來:“還說不是是不是?你這個小孩,該學學別人!人家知錯就改,可你……”我聽了委屈極了,我話還沒說完,媽媽就覺得我是在頂嘴,可是,可是我想道歉時媽媽卻不以為然。雖然我深知這件事是我錯了,可是媽媽的不以為然使我非常難受。
媽媽,對不起,是我錯了!請您原諒我,另外,您也別生我的氣了,好嗎?
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