三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，爸爸帶我來(lái)到海洋館。我看到了海豚和海豹的精彩的表演。最精彩的是海豚表演的前翻滾和后翻滾。海豚從從水里一躍而起，翻了個(gè)大跟頭。輪到海豹表演了，它的.表演也非常有趣。瞧，馴獸員拋來(lái)一個(gè)小球，海豹迅速地把頭從水里伸出來(lái)把球頂起來(lái)。看完精彩的表演，我和爸爸來(lái)到海底世界，我覺(jué)得象來(lái)到仙境般似的，這里有許多我從未見到海洋生物。
我拍了很多照片。接著我又看了海龜、鯊魚、企鵝。我看到美人魚有：藍(lán)色、粉色、橙色、青色、紅色，她們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，顯得非�；顫�。后面，我又去了動(dòng)物園看動(dòng)物，那些動(dòng)物很多，有：兇猛的老虎、可愛(ài)的兔子、美麗的孔雀等等。接著我們就回家了。海洋館和動(dòng)物園太有趣了，讓我流連忘返。
三年級(jí)作文 篇2
我有一塊磁鐵，它是一個(gè)圓環(huán)形的。它是爸爸送給我的，我非常喜歡它。
有一次，我不小心把它摔在地上，變成了兩半。我想把兩半拼在一起，可是我費(fèi)了好大勁才把它合攏，我手一松它又分開了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢？我感到很奇怪，就跑過(guò)去問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我,每一個(gè)磁鐵都有兩個(gè)極，是N極和S極，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是同性相斥，異性相吸。
聽了爸爸的'話，我拿著這兩個(gè)磁鐵試驗(yàn)了一下。我又把磁鐵拼在一起，手一松它又分開了；我又把一塊磁鐵的另一端換了一個(gè)面再拼上，手松開后，那塊磁鐵果然沒(méi)有再分開，而是緊緊的粘在一起。
我終于明白了一個(gè)道理，那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。在玩中我明白了一個(gè)道理，我真高興��！
三年級(jí)作文 篇3
“呼—，呼—”，外面的風(fēng)在一瞬間變得強(qiáng)大起來(lái)，雨也經(jīng)風(fēng)的召喚，聞聲而來(lái)，“嘩啦啦，嘩啦啦”。有節(jié)奏的敲打著窗戶，一下，一下雨透過(guò)紗窗打濕了窗簾，緊接著窗簾被風(fēng)吹得一起一伏，很有規(guī)律。但卻沒(méi)人在這樣的夜晚聽著這樣的樂(lè)曲，應(yīng)該都安詳?shù)乃恕?/p>
我躺在床上，哆哆嗦嗦地望著這一切。腦海里浮現(xiàn)出今天看鬼片的情景來(lái)。我的眼前不再是我熟悉的床、衣柜、門，而是穿著各色衣服的女鬼，披頭散發(fā)，鬼的臉上，手上，腳上全是紅色的血，還有一個(gè)很高很高的'女鬼，藏在衣柜里，衣柜是打開的，不時(shí)發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，好像在召喚自己的手下，女鬼們紛紛朝衣柜走去，外面的雨敲打著屋檐，好像女鬼們穿著拖鞋移動(dòng)腳步的聲音。
這聲音一直在我的耳邊回蕩，我害怕極了！把整個(gè)身體全罩在被子下，生怕被鬼咬到，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只能呼吸著被子里殘留的空氣，實(shí)在堅(jiān)持不了了，就慢慢拉開被子的一角，把鼻子小心翼翼地伸出來(lái)，大口大口地呼吸著外面的新鮮空氣。
由于心里過(guò)度害怕，根本就沒(méi)辦法睡覺(jué)。我一直不停地安慰自己：“阿彌陀佛、阿彌陀佛、阿彌陀佛觀音菩薩求求你保佑我度過(guò)這個(gè)可怕的夜晚吧！”我在心里默念了無(wú)數(shù)遍，雖然心平靜了下來(lái)，但身體還是在發(fā)抖。夜已經(jīng)越來(lái)越深了。無(wú)可奈何，只好拿起床頭的手機(jī)，把自己罩在被子里，偷偷地給媽媽打電話。
媽媽來(lái)到我的床前，我一顆懸著的心才沉下來(lái)。媽媽輕輕撫摸著我的頭，我才安全的沉沉的睡去。
其實(shí)世上根本就沒(méi)有鬼，是我自己嚇自己，才有了這可怕的夜晚。
三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在黃海之濱—射陽(yáng)。射陽(yáng)有條美麗的河，那就是射陽(yáng)河。
說(shuō)到射陽(yáng)河，家鄉(xiāng)的人們就不由自主地想起射陽(yáng)河閘，射陽(yáng)河閘是由前蘇聯(lián)專家設(shè)計(jì)并建造，河閘具有為淮河排澇、擋潮之功能，更為家鄉(xiāng)增添了一道美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，河閘宛如一條巨龍，橫臥于射陽(yáng)河上。站在閘上看上游是碧波蕩漾清澈見底的'河水，下游是濁浪排空的黃海水。閘上是人山人海、車水馬龍，閘下桅桿林立、漁舟星羅棋布。如果你登上觀景臺(tái)，不但能看到海上日出、射陽(yáng)港口，還能看到開閘時(shí)河水奔涌入海的壯觀景色。
在河閘的南邊有個(gè)佛教圣地，那就是著名的息心寺。每到佛教日的時(shí)候，各地的善男信女都蜂涌而至，更使美麗的射陽(yáng)河畔熱鬧非凡。
在我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)“后羿射日”的動(dòng)人傳說(shuō)。今天人們根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)為主題而建造了后羿公園，它是人們休閑健身的好地方。走進(jìn)公園的大門，滿眼的翠綠，環(huán)顧四周各種游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，有海盜船、有碰碰車、還有體能樂(lè)園------在公園的中心有一個(gè)人工湖，湖被綠樹、青草包圍著，就仿佛一條綠色的綢帶纏繞著一顆巨大的寶石降落人間。湖面上波光粼粼、游船在湖面上自由地行駛著，湖邊有釣客在濃密的樹蔭下悠閑地垂釣，整個(gè)湖面就如同一幅美麗的風(fēng)景畫。
家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)。這里魚蝦肥美無(wú)論是河鮮還是海鮮都讓人回味無(wú)窮；家鄉(xiāng)的大米煮出香噴噴的米飯讓人吃了就難以忘懷。
美麗富饒的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！
三年級(jí)作文 篇5
我的班主任已經(jīng)伴隨我們四年了，把我們從懵懂的小朋友變成了一群好學(xué)上進(jìn)的少年。她就是教我們語(yǔ)文的江雨珍老師。江老師年輕、漂亮，高高的'個(gè)子，瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛像柳葉，充滿神采的眼睛，顯得那么容光煥發(fā)，充滿朝氣。
她上課可真有一套，同學(xué)們特別喜歡聽她的課。她先讓我們提問(wèn)題，再讓我們分角色朗讀，然后再分組討論，最后她來(lái)點(diǎn)明重點(diǎn)。自習(xí)課更有趣，同學(xué)們成了小老師，老師成了“大”學(xué)生。我們也認(rèn)真“備課”，學(xué)著老師的樣子去講，真是趣味盎然。
江老師不僅教我們課本上的知識(shí)，還叫我們做人的道理，培養(yǎng)我們愛(ài)勞動(dòng)的品德。和我們一起掃地、灑水，把教室打掃的干干凈凈。雖然我們很累，但從中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
老師的辛勤耕耘，也得到了許多回報(bào)。一次上完作文課，許多同學(xué)擁上講臺(tái)，搶著給老師捶背、捶腿，還有一個(gè)同學(xué)特有趣，她無(wú)處下手，靈機(jī)一動(dòng)，拉著老師的手按摩起來(lái)，江老師激動(dòng)的熱淚盈眶。
江老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，有時(shí)又像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō)，我有你們這群孩子真好！可我們要說(shuō)，我們有您這樣的老師，更好！長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)像您這樣的老師。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
[精選]三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)作文(精選)09-11
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)的作文01-21
三年級(jí)的作文01-23
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26