六年級(jí)年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙�(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
放假，外婆給我?guī)б恢粚櫸锕�，它的樣貌和普通狗種可不一樣，長(zhǎng)得有點(diǎn)像狐貍，鼻子一忽一忽的，白色的毛，挺可愛的。
寵物狗挺臟的，我準(zhǔn)備要給它洗個(gè)澡，我把狗狗抱到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備好溫水，小狗很乖，靜靜地坐那兒，我把溫水澆到它的身上，又?jǐn)D些沐浴液給它擦洗，不一會(huì)兒，它身上就光光禿禿的，我把它的腳，身體、鼻子都洗得很干凈。然后，我又把吹風(fēng)機(jī)給它吹，等把它身上的毛吹干，再把我小時(shí)候穿過的衣服剪，往小狗身上一穿，沒想到正好，把小狗打扮得漂漂亮亮的，小狗就更加活蹦亂跳的，顯出歡快的樣子。
小狗的吃相很搞笑，對(duì)吃食物很挑剔，我給它米飯總是不吃，我給它青菜還是不吃，后來，我給它最愛吃的食物，魚丸和肉包子，它會(huì)很慌爭(zhēng)先恐后地?fù)渖先�，先舔舔里面的肉質(zhì)，然后再用沒長(zhǎng)齊的牙齒一點(diǎn)點(diǎn)的啃，感覺美味極，吃完后還要吃，總是搖著尾巴跟著我轉(zhuǎn)。
小狗很可愛，每當(dāng)我回來的時(shí)候，它總是興高采烈的跑過來，尾巴一搖一搖的`，吐吐舌頭，孜孜臉。一下子竄到我的腿上，鞋子周圍，總是把我的鞋帶給咬開來，舔我的衣服、我把它抱起，還蹭蹭我的臉。
小狗還有一個(gè)靈敏的特點(diǎn)，平時(shí)吃飽喝足，就佯裝軟綿綿的，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它睡著，想悄然離開，可是當(dāng)我想離開的時(shí)候，它見有動(dòng)靜，就一下子又“竄”起來，緊跟在我的身后，我走到哪里就跟到來，我回來，又有趣地躺在窩里呼呼大睡。
狗狗晚上睡覺大便小便從來不拉在自己的窩里，當(dāng)它想便便的時(shí)候，就會(huì)表現(xiàn)出很愛動(dòng)，一會(huì)兒翻翻，一會(huì)兒蹭蹭，在狗窩里發(fā)出“擦擦”的聲音，然后就會(huì)出來到外面去便便。睡覺的時(shí)候很安詳，主人睡覺，它也睡覺，從來不會(huì)汪汪叫一聲，多么有趣可愛的小動(dòng)物��！
我特別喜歡這只寵物狗，它給我?guī)須g樂，像個(gè)小嬰兒，還可以陪我學(xué)習(xí)，吃飯，入睡。
六年級(jí)年的作文 篇2
秋天，快樂的季節(jié)，豐收的季節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，楓葉如丹，我最喜歡的季節(jié)就是秋天，它美麗、涼爽。在秋天里，田野里的稻子笑彎了腰，蘋果壓彎了枝頭，楓葉從樹上跳著舞飛來飛去……而我最喜歡的是可以去秋游。這不，我們盼星星，盼月亮，終于盼到了期盼已久的秋游。
一大清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們像一只歡快的小鹿，興高采烈的上了車，將歡聲笑語(yǔ)裝滿一車順著涼爽的風(fēng)到了果園。一下車，一股蘋果的清香撲面而來，不僅讓人想起了那美味的蘋果，我猜想：這蘋果是什么樣子的呢？是綠著臉的蘋果呢？還是紅紅彤彤著臉樂開了花的蘋果呢？我正想著向著，一個(gè)同學(xué)興奮的說：“該我們摘蘋果了，快走吧！”這聲音把我從發(fā)呆中拉了出來。不一會(huì)兒，我們就帶了期盼已久的果園，一進(jìn)果園，同學(xué)們不禁驚奇得叫了起來：“哇！這果樹可真漂亮！”你瞧！那高大的'蘋果樹身著橄欖色的衣服，樹枝墻上分杈生長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)綠色的蘋果歡笑著喝著露珠像人們打著招呼。發(fā)出一股令人饞涎三尺的清香。同學(xué)們迫不及待的摘了起來。我們東看看，西瞧瞧，摸摸這個(gè)，拽拽那個(gè)，可是都沒有稱心如意的。有人翹著腳摘樹上的蘋果，有的貓著腰撿樹下的蘋果。突然，一個(gè)碩大的蘋果映入我的眼簾，我連忙用手拽了拽，“叭”的一聲，蘋果被我摘了下來。這時(shí)候，同學(xué)們也摘好了。每個(gè)人捧著自己的蘋果，滿載而歸，笑容滿面，是不是和同學(xué)比較著自己蘋果的大小……開心的秋游結(jié)束了，再回校的路上，我們依舊把歡聲笑語(yǔ)裝滿一車回到我們親愛的校園。
回想著這些快樂的秋游。心里不禁甜津津，因?yàn)檫@次秋游讓我知道了如何摘蘋果，而且又一次讓我得到了秋游的快樂。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，我們六年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，郭老師和吉老師以及代替語(yǔ)文老師的梁老師，要走了。我們很傷心但是，每個(gè)人臉上都帶著微笑。
在老師們要走的前三天里，六年級(jí)的同學(xué)們都失聲痛哭，在六年級(jí)三個(gè)班里，三班的有一個(gè)同學(xué)，她哭得很厲害，不管那里有沒有人都大聲痛哭，這三天里，她哭了好多回，老師一上她們班的`課，到下課時(shí)，她都會(huì)抱著老師，不讓老師走。
在老師要走的前一天，那是在下午，她抱著老師，她手里拿著一只準(zhǔn)備送老師的小狗熊，一邊哭著，老師把她的手松開，她一下子蹲了下來，老師要走到一年級(jí)的時(shí)候，她突然把書包扔下向老師跑去。她追到了老師，她始終不放手。
到了最后，老師還是把她送回了家。
就在今天，她不哭的，微笑著，把老師送走。好像是老師的話，讓她不再哭鬧。老師說：“天下沒有不散的筵席，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)�！边@句我堅(jiān)強(qiáng)了。
六年級(jí)年的作文 篇4
她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的'眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當(dāng)笑起來時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績(jī)上說不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫，我和小帆高興極了�；氐郊液�，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應(yīng)了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了�！毙》犃�，說：“不行，這樣我們也不會(huì)開心的，對(duì)不對(duì)？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會(huì)畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊�！蔽衣犃�，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會(huì)我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？
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