實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在我小學(xué)六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒(méi)有忘記。現(xiàn)在想起來(lái)，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開(kāi)朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級(jí)到三年級(jí)時(shí)我們?cè)谕粋�(gè)班里，下課時(shí)經(jīng)常一起玩。可是，我上了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，她已經(jīng)不在我們班了，我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我倆人一起發(fā)生過(guò)的`事吧。
記得，我剛從幼兒園來(lái)到芒市四小的時(shí)候，我被分到一年級(jí)(6)班，我在班里經(jīng)常被人嘲笑，班里的同學(xué)還經(jīng)常欺負(fù)我，只有霍佳敏沒(méi)有欺負(fù)我。我遇到困難時(shí)，幫助我。
在一天下午，我上美術(shù)課沒(méi)有課本。她看到我沒(méi)有課本，就將自己的課本借給我看。頓時(shí)，我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了，因?yàn)檫@是我第一次被別人幫助。
這件事發(fā)生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學(xué)三年級(jí)，我們還是一對(duì)最好的朋友，我們倆加入了數(shù)學(xué)小組，我們下課的時(shí)候，我們倆人在學(xué)校主席臺(tái)前開(kāi)心地玩著編樹(shù)葉的游戲。此時(shí)此刻，我心中的孤獨(dú)與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時(shí)候，她來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望以后還能再見(jiàn)面�！�
四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我聽(tīng)班主任說(shuō)她已經(jīng)去昆明了。從此，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面了。
轉(zhuǎn)眼間過(guò)去二年，我已經(jīng)念小學(xué)六年級(jí)了，我抽著休息時(shí)間想對(duì)你說(shuō):“謝謝，我進(jìn)入初中后我不會(huì)忘記你的。
六年級(jí)的作文 篇2
晚餐時(shí)分，夕陽(yáng)透過(guò)窗前一排排楊樹(shù)葉的縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上、灑進(jìn)房間的桌子上，變成無(wú)數(shù)個(gè)搖曳的光圈，像給大地蓋上了一床輕柔的鵝絨被。走出房間，空氣清新，夕陽(yáng)西照，我們的身上暖暖的，腳步也格外輕松。
我們就餐的地方，是一座蘇式建筑，像古代的城堡，漂亮又優(yōu)雅。
我們?cè)谌龢秋垙d吃晚飯。一個(gè)班的成員大約用兩張桌子，每個(gè)座位前都有一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里面裝著三樣菜。除了定量的菜品外，饅頭、花卷、包子、發(fā)糕、米飯和湯等就由自己選擇添取。
北京的飯菜，雖然沒(méi)四川的'“辣”，重慶的“麻”，但也有一番別樣的風(fēng)韻。北方的人，多以面食為主，米飯為輔。北京的饅頭、花卷、包子、餃子等面食回味香甜，松軟可口，在我們習(xí)慣麻辣口味的四川人眼里，北京的面食仍然是食堂中最“搶嘴”的東西，服務(wù)員上了好幾次都還顯得不夠，而我們經(jīng)常食用的米飯，今天似乎無(wú)人問(wèn)津。
當(dāng)晚，我們稍作休息，便早早上床睡覺(jué)了，因?yàn)�，明天將有更精彩的事�?huì)發(fā)生。
六年級(jí)的作文 篇3
今天，我們一行隨著潘老師到空軍某部軍用機(jī)場(chǎng)采訪。
在進(jìn)門(mén)的時(shí)候，一位身材魁梧的解放軍叔叔站在門(mén)口向我們敬禮，表示歡迎我們的到來(lái)，看他氣勢(shì)雄壯 、優(yōu)美，像是一棵挺拔的大樹(shù)。我們平時(shí)升旗的姿勢(shì)與這相比，簡(jiǎn)直是差遠(yuǎn)了。進(jìn)入機(jī)場(chǎng)，我們先后參觀了我 國(guó)自己生產(chǎn)的殲五、殲六和殲七軍用飛機(jī)，它們都是單引擎飛機(jī)，殲七最先進(jìn)。這三架都是英雄飛戰(zhàn)機(jī)，它們 曾在50、60、70年代立下屢屢戰(zhàn)功。
接著，我們就來(lái)到二樓參觀。二樓是一個(gè)展覽廳，里面介紹了一些最先進(jìn)的軍用飛機(jī)的資料，還介紹了 戰(zhàn)機(jī)在作戰(zhàn)時(shí)所用的角度，只有把握好角度，才不容易被發(fā)現(xiàn)和更好地攻擊敵人�，F(xiàn)在，我國(guó)自行研制的最先 進(jìn)的軍用飛機(jī)是殲十飛機(jī)，其次是殲八，它們都是雙引擎飛機(jī)，是我國(guó)正在服役的主要機(jī)種。
離開(kāi)軍用飛機(jī)場(chǎng)，我們又到另一部隊(duì)看望解放軍叔叔，了解他們是怎樣訓(xùn)練，怎樣生活，怎樣把身體鍛 煉得那么捧的。我們首先看了叔叔們平時(shí)是如何訓(xùn)練的。只見(jiàn)，操場(chǎng)上站列著三列四行的整齊的方隊(duì)，解放軍 班長(zhǎng)喊道：“左撲！”話(huà)音剛落，方隊(duì)中的'解放軍叔叔一個(gè)接一個(gè)地向左撲倒；下一個(gè)動(dòng)作是“集體左撲”， “一，二，三！”當(dāng)班長(zhǎng)數(shù)完“三”后，“啪”的一聲，全體解放軍叔叔齊刷刷地向左撲倒，頓時(shí)，方隊(duì)四周 揚(yáng)起一陣沙塵，那陣容真是壯觀��！操練習(xí)完畢后，我們都紛紛跑過(guò)去問(wèn)叔叔：“你們剛才撲倒的時(shí)候疼嗎？ ”“不疼，只是剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)疼，練多了就不疼了�！薄巴廴�！”我們聽(tīng)了叔叔的回答，感到很驚訝 。然后又觀看解放軍叔叔疊被子等精彩表演。隨后，我們又和叔叔們一起用餐……最后我們依依不舍地告別了 軍營(yíng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到我國(guó)空軍的強(qiáng)大以及解放軍叔叔平時(shí)訓(xùn)練的情況。我們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏 艱苦困難的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后做個(gè)社會(huì)棟梁！
六年級(jí)的作文 篇4
今天是我的生日，也是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)生日！
以前，由于爸爸媽媽都要忙于工作，生日不是我自己一個(gè)人過(guò)，就是捧著媽媽買(mǎi)的小蛋糕在一旁無(wú)感地吃著。那時(shí)候的我，感到很孤單一點(diǎn)，也不快樂(lè)。甚至，到了我開(kāi)始9歲以后的生日，媽媽還會(huì)忘記。每次都是過(guò)后才來(lái)說(shuō)要給我補(bǔ)生日禮物。但我覺(jué)得，最好的禮物就是爸爸媽媽能陪在我的身邊，和我過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日！雖然我知道這只是給小小的要求而已，但是在旁人看來(lái)，也許是自私了點(diǎn)吧。
今天，放學(xué)后還下著雨。我撐著傘，拿著提前已經(jīng)準(zhǔn)備好的錢(qián)去買(mǎi)了一瓶八寶粥，我想還是自己一個(gè)人過(guò)生日吧。不禁嘆了一口氣的我想起剛剛在學(xué)校的事，我大發(fā)雷霆了一番，卻也默默留下了眼淚。我覺(jué)得，自己還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往比較好吧，因?yàn)闆](méi)人會(huì)記得我的存在，讓我很沒(méi)有存在感，很孤獨(dú)。反正也已經(jīng)習(xí)慣了，又為何再唉聲嘆氣呢？我有想過(guò)，我年紀(jì)不大，卻也有自己的`煩惱，嘆氣也成了一個(gè)習(xí)慣。我感到萬(wàn)分無(wú)助，為什么沒(méi)人會(huì)在乎我的感受呢！
回到家，我冷冷的臉才顯得有了些正常。放下八寶粥，不出我所料，媽媽詢(xún)問(wèn)起來(lái)。我低頭說(shuō)了一句：“今天我生日啊�！眿寢屇樕厦黠@多有幾分光彩。
我放下了書(shū)包，卸下了沉重的心情包袱，坐到媽媽身邊我才感到從未有過(guò)的疲憊蔓延全身。我喝著粥，媽媽告訴我她買(mǎi)了蛋糕。我聽(tīng)著媽媽說(shuō)，心里想，我以為您又會(huì)忘記啊。
事實(shí)就是媽媽本來(lái)是忘記了的，這不過(guò)是看日歷是發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)多久，姐姐回來(lái)了。她往桌子上放下兩包東西，兩杯奶茶喝兩包海苔�！爸Z，你的。”她只說(shuō)了這句話(huà)，便匆匆地去準(zhǔn)備東西。
我心頭一震，鼻子酸了。不禁流了淚……
第一次，我感到這么感動(dòng)。原來(lái)，我也是被在乎的。
最后，晚飯過(guò)后，我們一起，幸福地為我慶祝生日……
六年級(jí)的作文 篇5
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽页兄Z，我是一個(gè)快樂(lè)的人。生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。我承諾，我是一個(gè)幸福的人。因?yàn)槲矣欣硐�，有目�?biāo)。我曾經(jīng)有過(guò)許多愿望，當(dāng)一名教書(shū)育人的人民教師，當(dāng)一名作家，或是秋風(fēng)般的科學(xué)家。但我更渴望像父親一般，當(dāng)一名中醫(yī)，并將它發(fā)揚(yáng)光大。
由于西方醫(yī)學(xué)日漸發(fā)達(dá)，中國(guó)的醫(yī)學(xué)術(shù)早已無(wú)人問(wèn)津，甚至連中國(guó)人也不相信中醫(yī)所開(kāi)出的花草植物會(huì)有作用。在歐美國(guó)家，他們就很不把中醫(yī)——這幾千年的中華精粹放在眼里。但他們哪想過(guò)，就是這大自然的植物，卻更能給人神奇的療效。中醫(yī)似乎是日益衰退了。
為了使中國(guó)的醫(yī)學(xué)重振雄風(fēng)，為了使中國(guó)受到世界各國(guó)的尊重與信懶，我愿意做一名中醫(yī)。在古代，醫(yī)者不是受人睹目的名望人士就是走街竄巷的江湖郎中，但人們卻很信懶他們。古有名醫(yī)張仲景、華佗、扁鵲、李時(shí)珍，他們的地位在醫(yī)學(xué)界是不可磨滅的'。張仲景的《傷寒論》使人們找到了治療偏病的方子。華佗的《麻沸散》使人們減少了手術(shù)的痛苦。李時(shí)珍花盡心思，嘔心瀝血所編寫(xiě)的《本草綱目》更使后人對(duì)藥物療效有了了解。中國(guó)的治病方法以協(xié)調(diào)陰陽(yáng)為主，并且治療要除根。這不僅是一種醫(yī)術(shù)，更是文化。但在世界醫(yī)學(xué)里，人們不是很承認(rèn)中醫(yī)的，說(shuō)明他們不信懶中國(guó)。這些都是我想做一名中醫(yī)的理由---想把它發(fā)揚(yáng)起來(lái)。
如果我當(dāng)了一名中醫(yī)，我要全力以赴地救死扶傷，讓更多的人不再受疾病的苦惱；如果我當(dāng)了一名中醫(yī)，我要全力發(fā)揚(yáng)它，使他深受人民信懶；如果我當(dāng)了一名中醫(yī)，我不會(huì)因?yàn)椴∪说母F與富來(lái)看病，在我心中，無(wú)論窮人還是富人都是同樣對(duì)待；如果我真的當(dāng)了一名中醫(yī)，我會(huì)給貧苦老百姓減免醫(yī)藥費(fèi)，讓人人都能看得起病，人人都有大優(yōu)惠。這也是一種發(fā)揚(yáng)，是先輩醫(yī)者傳授的醫(yī)德。一個(gè)人，有了理想等于有了燎原的星火，真正的實(shí)現(xiàn)要付出汗水。我相信，我可以在世界各地播撒下中醫(yī)的種子，讓中藥的草香傳遍世界，讓中國(guó)的旗幟插在世界各地的土地上。
六年級(jí)的作文 篇6
是誰(shuí)最早進(jìn)入秋天、進(jìn)入冬天呢？是樹(shù)，是樹(shù)上的葉子！一個(gè)在風(fēng)中生長(zhǎng)、在風(fēng)中凋落的生命。
你在風(fēng)中行走，行走在那條沒(méi)有多少人注意你的路上，從枝頭到大地，距離很短，你卻用盡了自己最后的力量，你的目標(biāo)是歸根，風(fēng)總是讓你偏離既定的方向。
如果能落到曾經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘邊，像當(dāng)年兩個(gè)年輕人留下的身影，并排地躺在那里，一遍遍地回想你在青青的世界里經(jīng)歷過(guò)的浪漫與不朽……
我在寂寞里推開(kāi)窗子，傾聽(tīng)葉落的聲音，那樣遲遲不愿離開(kāi)枝頭，一而再、再而三地在風(fēng)中盤(pán)旋之后緩緩落下，像一個(gè)中風(fēng)的老人，在離開(kāi)人世之前時(shí)一聲莫名的嘆息，輕輕地，仿佛還帶著一絲不易讓察覺(jué)的微笑；像一小塊珍藏多時(shí)的陽(yáng)光，一而再、再而三地在風(fēng)中閃耀，那微弱的光亮，足以照耀一個(gè)人的內(nèi)心世界。
在這個(gè)足不能出戶(hù)的冬日，我像一枚落葉一樣躺在寂寞的一角里，如果不打開(kāi)門(mén)窗，連風(fēng)也吹不到我的身上，我不只是能聽(tīng)到葉落的聲音，而且還能看到落葉最后的光亮。
冬天是一個(gè)讓人寧?kù)o的季節(jié)，朋友們的問(wèn)候像燈火一樣溫暖著我，遠(yuǎn)方在下雪，遠(yuǎn)方在歡笑，只有你，一枚小小的落葉，像一個(gè)嬌小的身影晃過(guò)我的窗前，你的關(guān)愛(ài)閃現(xiàn)在讓人淚涌的光輝中。
為什么當(dāng)初不珍惜那些青青的時(shí)光，那些在枝頭迎風(fēng)歌唱的日子？靜默下來(lái)，我不得不回味，像一棵光禿禿的樹(shù)，懷念那飄零的落葉。
一切不可回轉(zhuǎn)的都是命運(yùn)！
我們只能這樣安慰自己。
若干年后當(dāng)我像落葉一樣被燒毀，只剩下一壇灰燼的時(shí)候，那些圍繞我的`煙消云散，這個(gè)世界像鐵軌一樣，還是那么筆直、堅(jiān)定地向前！像葉子落了，樹(shù)還在生長(zhǎng)一樣。
你有你的生活，我有我的世界，一旦分離了，一下子又變得那樣陌生。樹(shù)可以重新生長(zhǎng)葉子，而落葉是再也無(wú)法回到樹(shù)上的。
樹(shù)上就是天堂么？多少風(fēng)霜雨雪，多少電閃雷鳴，多少意想不到的打擊，都有可能落在自己的身上。
一枚紅葉，在香山、在神農(nóng)架的峭壁上面，像紅手套一樣，牢牢地抓住我的記憶。夾在圣經(jīng)里，它也許是上帝的手掌，他揮一揮手，有就有可能改變一個(gè)人的命運(yùn)，這些時(shí)，我在不停地翻閱圣經(jīng)，期待著自己的人生能有一個(gè)新的開(kāi)端。
葉，因風(fēng)而生、而落，男人因女人而榮、而敗。
沒(méi)有一枚葉子不經(jīng)風(fēng)雨的，就是教堂外面的樹(shù)葉也是一樣的，不見(jiàn)得它的陽(yáng)光就充足些。
我心靈的創(chuàng)傷因女人而受，也許還要女人來(lái)愈合。
只是男人是樹(shù)女人是葉子嗎？或者說(shuō)女人是樹(shù)男人是葉子嗎？
這世間沒(méi)一個(gè)比喻是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
樹(shù)木比我們更明白葉落歸根的人生真諦。
冬天的樹(shù)，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的黃昏中，是那樣的安寧、祥和、輕松，而落葉也看不出半點(diǎn)憂(yōu)傷，與樹(shù)根相依相偎，顯得是那樣的超脫、無(wú)求、無(wú)欲，這仿佛是一直做了多年的一個(gè)逼真的夢(mèng)境。
黑夜是風(fēng)吹來(lái)的，你信嗎？
其實(shí)整個(gè)黑夜就是太陽(yáng)的落葉。
星星點(diǎn)燈的聲音遍布大地，我們牽手走過(guò)，一直走到黎明，一直看見(jiàn)風(fēng)又把陽(yáng)光吹到身邊來(lái)，只是沒(méi)有想到短暫的分手，竟然是長(zhǎng)久的別離，就像葉子離開(kāi)了枝頭，再也回不到樹(shù)的懷抱！
在一堆落葉的面前，我惟有羞愧，它們經(jīng)歷痛苦頂多是一聲嘆息，還要人用心傾聽(tīng)；而我們總在訴說(shuō)，不停地訴說(shuō)……
多少年過(guò)去了，那一夜的落葉像月光一樣覆蓋著我全部的記憶，永不腐爛，只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，仍會(huì)徐徐為我升起……
有時(shí)候，我覺(jué)得自己像落葉一樣孤獨(dú)而無(wú)助，讓一種秘密的火焰炙烤著我，如果燒焦的僅僅是我自己也就罷了，只怕引發(fā)樹(shù)林大火……
誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)槁淙~而失去樹(shù)林！
葉子能長(zhǎng)在哪一棵樹(shù)上是自己能夠選擇的嗎？
再多的落葉也堆積不成一座高山，再多的思念也成就不了愛(ài)情。落葉離開(kāi)樹(shù)枝又總想回到樹(shù)下，那是一種糾纏嗎？
一棵樹(shù)要長(zhǎng)大要靠樹(shù)葉，一棵樹(shù)要英秀還是要靠樹(shù)葉，只是靠一批又一批不同的樹(shù)葉來(lái)維持它美麗的生命，更何況一棵樹(shù)上也從來(lái)沒(méi)有兩枚相同的葉子。
人們只看到樹(shù)，很少關(guān)注葉子，更聽(tīng)不到落葉低微的嘆息……
一點(diǎn)火星，只要一點(diǎn)火星，就能引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難，火的聲音就是葉子最后告別的聲音，誰(shuí)能聽(tīng)到呢？
這世間只有木匠，沒(méi)有葉匠，而我就是當(dāng)年那個(gè)撿拾落葉的孩子。每當(dāng)我來(lái)到一片樹(shù)林，只見(jiàn)落葉不見(jiàn)樹(shù)木。那時(shí)候，貧窮能撿到落葉也就能撿到溫暖。
走進(jìn)那空無(wú)一人的樹(shù)林里，我感到每一枚落葉都是一張嘴，不停地向我訴說(shuō)著——每一個(gè)生命都是因?yàn)榱硗獾纳嬖诘摹?/p>
面對(duì)落葉，我們對(duì)生活還能有什么的要求，就像我經(jīng)歷一場(chǎng)車(chē)禍能夠逃脫死亡就是一種幸福，唯一要做的就是珍惜我們的生命，珍惜我們的感情……
我的案頭一直擺放著兩只漂亮的海貝，那是大海的落葉，只要打開(kāi)窗子有風(fēng)吹來(lái)，就有一種動(dòng)聽(tīng)的聲音，像海的潮汐在不停地涌動(dòng)。
今天睡下，明天還能醒來(lái)我就感覺(jué)到幸福，我們應(yīng)該感謝上帝，我們不應(yīng)該要求太多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著，默默地祈禱著……
我現(xiàn)在滿(mǎn)身的傷痛，都是自找的，有什么理由責(zé)怪別人呢？就像葉子從樹(shù)上跌下，摔得再重，還得自己背負(fù)自己的傷痛。我能夠從死亡中逃脫，也就能夠從傷痛中誕生。
在上帝的指引下，我被一枚落葉喚醒，當(dāng)我拄著拐杖并帶著傷腿站起來(lái)的時(shí)候，那種大門(mén)不出、二門(mén)不邁、閉門(mén)思過(guò)的日子就快要結(jié)束了，生活中所有的不快也會(huì)隨著落葉落盡。
葉子要離開(kāi)樹(shù)木是無(wú)法挽留的。
這些年我在日益的焦慮中度過(guò)，為無(wú)意中的傷害付出慘重的代價(jià)，像一棵樹(shù)被人砍光了所有的枝條，只能一個(gè)人在孤獨(dú)里慢慢療傷。
現(xiàn)在就是天使到來(lái)了，也沒(méi)有落腳的地方了，只有等待傷口重新長(zhǎng)出枝丫，才能迎接天使的翅膀。
在與飛鳥(niǎo)的接觸中，葉子也有了飛翔的欲望。其實(shí)，所有的飛翔，都遲早要回到地面上……
都是一些陳年往事了，崎嶇的道路已經(jīng)把我摔得骨折了，死亡沒(méi)有把我?guī)ё�，傷痛更不�?huì)把我?guī)ё�，我不在乎那些虛名了，�?lái)日不多了，不能為了某個(gè)人毀了自己，就像一棵樹(shù)不可能毀在一枚葉子手里！
只有不停地與葉子告別，小苗才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，分離的傷痛是注定的。人，也只有在不斷的分離中成就自己。但有的人是根，有的人是腳下的土地，那是永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的。
如果黃昏時(shí)分你路過(guò)一棵樹(shù)下，你一定要記得抬起頭來(lái)望望，也許會(huì)聽(tīng)到一枚即將凋零的葉子正在咳嗽，或者說(shuō)正在作最后的歌唱，不知道會(huì)不會(huì)打動(dòng)你堅(jiān)硬的內(nèi)心。但落葉是有分量的，也是有聲音的，你用心傾聽(tīng)吧，也許你會(huì)過(guò)上別樣人生！
放下即得自在！
人們總是命中有時(shí)總須有，命中無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。人，也只有在受到傷害時(shí)才會(huì)想到命運(yùn)，但永遠(yuǎn)無(wú)法看清命運(yùn)，這才是命運(yùn)的神秘所在，就像一枚飄落的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)投下巨大的陰影。
我現(xiàn)在能丟掉拐杖獨(dú)自走到一棵樹(shù)下都不可能，在孤獨(dú)中我感到落葉是如此的美好，走近它是如此的無(wú)望，我的生命被落葉大幅度提升了，因?yàn)槊鎸?duì)死亡、面對(duì)傷害、面對(duì)悲哀我學(xué)會(huì)了贊美。
落葉回到大地的懷抱是帶著一種感恩的心態(tài)，你聽(tīng)，有一首歌曲正從落葉的飄零中緩緩地升起……
記住，千萬(wàn)不要在落葉上面行走，那是另外一種生命在大地上面鋪開(kāi)，我們要把它當(dāng)作快樂(lè)的溫床。
我的童年系在一棵棗樹(shù)下，隨著我的跑動(dòng)，那些細(xì)小的落葉像眼睛一樣憂(yōu)傷地看著我，而幼小的我竟然能看到落葉背后的黑暗，再不跑動(dòng)了，靜靜看著，我或站、或坐、或躺在葉子的蔭涼里。一個(gè)從小得到葉子庇護(hù)的人，還能不珍視每一枚葉子么？
只有在樹(shù)林里，我才是我自己！像小鳥(niǎo)一樣自由、快樂(lè)，我愿意為落葉歌唱。在樹(shù)木、葉子與花朵之間，我靜靜地看著一束光線從它們中間慢慢移動(dòng)，看一枚葉子在陽(yáng)光中輕輕舞蹈，它一身的光亮像一個(gè)上帝派出的使者，照亮了我的內(nèi)心深處。
是誰(shuí)最早進(jìn)入秋天、進(jìn)入冬天呢？是人，是多情的人！一個(gè)為情而生、為情而死的生命。
血流在地上，紅酒散發(fā)著悲傷的味道，死的感覺(jué)，不過(guò)如此。告訴我地獄在何方，去一次又何妨。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
(精選)六年級(jí)的作文08-07
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13