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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-05 10:08:28 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  今天我們做水果拼盤,同時(shí)還讓我飽餐了一頓。

  上課以后,班主任沈老師一下令,我們就趕緊拿出水果做起了拼盤來(lái)了。我等大家把各自帶來(lái)的水果放到一起以后就說(shuō):“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢?我看我們來(lái)做一個(gè)蛋糕形式的水果拼盤,好嗎?”大家都說(shuō):“好!”得到大家的一致贊同。說(shuō)干就干,我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后,一個(gè)同學(xué)拿了解一只紅色的蘋果,用鋒利的小刀一分為二,把它放在了盆子的底部。接著她又切了六只蘋果,把蘋果的肉朝里,皮朝著外面放著。圍成了一圈。接著,我把橘子剝?nèi)チ似,然后一瓣一瓣地分開(kāi)放在蘋果的間隙,我又在蘋果的圈里放上了一些橘子瓣,組成了一個(gè)小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個(gè)人把一只梨子也削尖去了皮,放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個(gè)人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個(gè)整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著一個(gè)胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋果組成的大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的`碎片,做了一些裝點(diǎn)。每一個(gè)蘋果上面還插著一瓣橘子。它像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著水果拼盤。我們一邊做著水果拼盤,一邊吃著那些多余的水果。噢,忘了告訴你,我們做的是什么水果拼盤。我們?yōu)樗×艘粋(gè)好聽(tīng)的名字,叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的,讓它躺在用橘子瓣做的樹(shù)林里面睡覺(jué)。烏龜用蘿卜做的,讓它爬著,顯得非常努力。做的不太像,真是不好意思,但是我們努力了,也就心安了。

  做完以后,我們?nèi)タ戳藙e的小組做的水果拼盤。他們做得比我們的要好。水果拼盤各不相同,真是千姿百態(tài)。

  全部做完,老師讓班干部評(píng)分。然后,就讓我們動(dòng)手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來(lái)。這時(shí),笑聲傳出了教室,傳出了校園,傳出了學(xué)!

六年級(jí)的作文 篇2

  我是一匹快樂(lè)、自由的小馬。我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的疼愛(ài),還有朋友們對(duì)我的關(guān)心……我與我的朋友在玩的時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的談話,鳥(niǎo)兒們說(shuō):“外面的世界可好玩了!蔽衣(tīng)到了便急忙跑回家,可我沒(méi)聽(tīng)到后面的那一句話:“外面的世界雖好玩,但是還是有壞人。上一次,我就差一點(diǎn)就被一個(gè)人抓了去。”

  小馬因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到后面的話,所以想要去外面的世界去玩一玩。小馬準(zhǔn)備出外了,它看見(jiàn)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在客廳看電視,就偷偷地溜走了。它來(lái)到了外面的世界,它高興地說(shuō):“!我終于來(lái)到了外面的世界!钡恢溃约旱谋澈缶陀幸粚(duì)兇惡的眼睛正盯著自己。小馬走著走著,來(lái)到了一條還沒(méi)有小馬高的小河流,它小心翼翼地走了過(guò)去,小馬轉(zhuǎn)頭笑了笑說(shuō):“這條小河流沒(méi)什么好怕的嗎!”它來(lái)到了森林里,在一間無(wú)人居住的小黑屋里睡了下來(lái)。誰(shuí)知小馬醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己與其它的馬兒被關(guān)在馬棚里,有一位高大的'人類向我們走來(lái),還讓我們把好幾十袋米袋背到對(duì)岸去。我背了一袋,但我走得慢騰騰的,就挨了一頓打,四周的馬兒只敢看而不敢說(shuō)。來(lái)到那條小河流旁,我已經(jīng)累得快不行了。我把米袋扔下,撒腿就跑。在亂跑中我無(wú)意中進(jìn)了警察局,警察叔叔們聯(lián)系上了我的爸爸、媽媽,我才得以脫險(xiǎn)。

  從那以后,小馬們懂得了一個(gè)道理,所以,在也沒(méi)有過(guò)這種事發(fā)生了。

六年級(jí)的作文 篇3

  自古以來(lái)“朋友”曾被多少文人墨客贊美過(guò)啊!

  朋友是在你無(wú)助時(shí)的一雙援救的手,是在你傷心失落時(shí)候,給你安慰支持的力量,使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。

  當(dāng)我的手里接到一份以為這不幸的試卷是,我只好抱著一顆冰冷的心情,瀕臨在失敗的懸崖邊緣,望著試卷上的叉號(hào),這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地,淚水像斷了線的珍珠不爭(zhēng)氣的`往下流。這時(shí),朋友為我送來(lái)了一張潔白的紙巾,撫摸著我的肩膀說(shuō):“別難過(guò)了!一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,你要勇敢的站起來(lái),爭(zhēng)取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。加油!我們相信你可以的。擦干你的眼淚,不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱,你要堅(jiān)強(qiáng)!”望著那張潔白的紙巾。聽(tīng)了朋友的安慰,心情漸漸的好轉(zhuǎn)了起來(lái)。雖然只是一張普普通通的紙巾,但她是朋友的支持和安慰為材料制成的,它是友情的象征,它代表著純潔的友情和朋友的支持。

  無(wú)論多么的辛苦,多么艱難。朋友永遠(yuǎn)是陪你在左右,與你并肩作戰(zhàn),對(duì)你不離不棄,給你無(wú)限的支持和勇氣……

  。∨笥咽巧袷サ,是想天使的翅膀。

  朋友你是肩膀,可以讓我依靠這哭泣。

  朋友你是巨浪。可以令我熱情澎湃。

  朋友你是一口井,可以讓我放心的傾訴痛苦。

  朋友你是一雙手,可以把我從失望中拉出來(lái)。

六年級(jí)的作文 篇4

  步入了學(xué)習(xí)的殿堂,我學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí),而大多數(shù)的知識(shí)是quo;,智慧伴我成長(zhǎng)。

  智慧猶如一個(gè)指南針,在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向;

  智慧猶如親切的老師,在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量;

  智慧猶如可愛(ài)的同伴,在我遇到困難時(shí)跳出來(lái)遇我并肩同行;

  智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”,雖短暫,但在我心里留下不可磨滅的影響;

  智慧之勢(shì)猶如“久旱逢甘霖的`傾盤大雨”,霎時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)頃草木;

  智慧之態(tài)猶如“仙女散花”,既純潔,又美麗,讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……

  智慧是蘋果樹(shù)上的一個(gè)蘋果落地,牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”;

  智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出,從而找到測(cè)量不規(guī)則物體的方法;

  智慧是愛(ài)迪生為只找出點(diǎn)燈,實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持;

  智慧是良師,是益友,是精神食糧,和你在一起,我感到無(wú)比幸福。

  智慧伴我成長(zhǎng),我與智慧手拉手;

  智慧伴我成長(zhǎng),我與智慧肩并肩;

  智慧伴我成長(zhǎng),智慧攜我闖世界!

六年級(jí)的作文 篇5

  秋的樂(lè)章,寫滿了豐收和涼爽;秋的樂(lè)章,填滿了金黃與忙碌。

  歡快的曲調(diào),是屬于豐收的。蘋果紅了,稻子熟了,石榴咧開(kāi)嘴笑了。農(nóng)民伯伯的臉上寫滿了喜悅,自己用汗水換來(lái)了豐收。不管是在田地里,還是在菜市場(chǎng)上,農(nóng)民伯伯的身影總是出現(xiàn)在我們的視線里。在田地里,他們忙著收割,在菜市場(chǎng)上,他們忙著叫賣,總是閑不下來(lái)。農(nóng)民伯伯們雖說(shuō)忙碌,但是還是蓋不住臉上的喜悅。

  輕快的曲調(diào),是給予涼爽的。終于在汗流浹背下過(guò)完了悶熱又干燥的夏天,大家迎來(lái)了秋風(fēng)送爽。人們脫去了襯衫、短褲,換上了長(zhǎng)袖衫和長(zhǎng)褲,一陣秋風(fēng)刮過(guò),悶熱的感覺(jué)頓時(shí)隨著秋風(fēng)被帶走了,身上感到陣陣清涼。走在街上,不再感到酷暑難耐,一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)感到神清氣爽,一切都變得更加美好。我喜歡著秋風(fēng),讓我在跑步時(shí),不再揮汗如雨,而是感到輕松了許多。

  優(yōu)美的曲調(diào),是送給金黃的。夏天已經(jīng)過(guò)完,樹(shù)葉不再是綠色,而是悄無(wú)聲息的變成了黃色,在你我都沒(méi)有注意的情況下,似乎在一瞬間,就變了。不過(guò)是樹(shù)葉,就連小草,都變成了黃色。雖然談不上金黃,但是它們和樹(shù)葉一樣,悄悄地,輕輕地,就變成了美麗的黃色。

  緊張的曲調(diào),是贈(zèng)給忙碌的`。在農(nóng)民青年一聲聲的勞動(dòng)號(hào)子中,大家有力地干著農(nóng)活,沒(méi)有誰(shuí)想去偷懶,大家都在緊張的進(jìn)行著各種各樣的事情。比如采摘蘋果,蘋果是要及時(shí)的摘的。再比如說(shuō)收割稻子,大家一年的汗水都揮灑出去了,難道會(huì)在緊要關(guān)頭功虧一簣?城市里也沒(méi)有閑著,打掃路面的工人們每天都有很多事情要做。因?yàn)槟锹淙~總是落個(gè)不停,今天掃了明天有,你剛掃完,眨眼功夫,又落下了。

  秋天,是豐收的季節(jié),是勞動(dòng)的季節(jié),是金色又涼爽的季節(jié),我喜歡這樣的秋天!

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