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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-05-04 15:31:19 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  友誼是黑暗中的一盞明燈,使迷失方向的人找到前進(jìn)的路;友誼是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美麗的風(fēng)景。而我,卻有一位與眾不同的朋友——鋼琴。

  鋼琴總是在我茫然無(wú)助時(shí),給我無(wú)限慰藉。那次,剛剛和媽媽吵過(guò)架的`我坐在凳子上,心里滿是怨氣、難過(guò)。我該怎么辦呢?繼續(xù)吵下去?還是向媽媽道歉?我沒(méi)有頭緒。

  彈彈鋼琴吧,或許可以冷靜些。于是,我邁著有些沉重的步伐走向了鋼琴。而鋼琴呢?她靜靜地等待著我,沒(méi)有一點(diǎn)怨氣。純黑的琴身,潔白的琴鍵,她顯得那樣圣潔。我有些被她感染了,漸漸靜下心來(lái)。

  我選了一首自己最喜歡的《夜的鋼琴曲》彈了起來(lái)。很快,我便沉醉在這首曲子里了。曲調(diào)略帶憂傷,舒緩又悠揚(yáng)。我仿佛看到了一個(gè)凄美的畫(huà)面:已是深夜,雨下個(gè)不停,花兒雖然弱不禁風(fēng),卻依然挺立,即使孤芳無(wú)人賞……彈著,聽(tīng)著,看著,我原本煩躁的心徹底平靜了下來(lái)。媽媽都是為了我好,希望我能學(xué)得多點(diǎn),希望我能成才,我為何要與她吵起來(lái)呢?

  啊,這從鋼琴里流出的琴聲,就如同冬日里的陽(yáng)光,盈盈亮亮,溫暖地灑進(jìn)我的心房;又如同山間的泉水,清澈、純凈,撫慰了我的心靈。沐浴在夕陽(yáng)下的鋼琴,顯得十分神圣、純潔,她了解我,安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,就像是我的一位知心好友,陪伴著我前行。

  閑暇時(shí)刻,我總是用抹布把鋼琴擦得干干凈凈,讓它永遠(yuǎn)顯露著不可玷污的純凈的黑色。

  這就是我和鋼琴的友誼,沒(méi)有虛偽,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有修飾。盡管,我們看似是在兩個(gè)世界里,永遠(yuǎn)不會(huì)相交,可我們卻有著最純美的友誼。

六年級(jí)年的作文 篇2

  交警,我想大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生,但我卻是第一次去了解這個(gè)“馬路天使”。

  在我們校外有這樣的一個(gè)人:他一年四季都穿著制服,他不顧自己的安危,而為他人著想。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是——交警!每到放學(xué)時(shí),一個(gè)瘦小的交警總在我的視野里出現(xiàn),現(xiàn)在我大概早已記不清楚他的模樣了,但,他只給我一個(gè)印象——瘦!

  有一次,對(duì)面的綠燈亮了,那個(gè)小朋友向前跑去,大概他看見(jiàn)媽媽了,因?yàn)橐粫r(shí)心急,忘記看那個(gè)正打著轉(zhuǎn)向的車了,我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái),這時(shí),那個(gè)瘦小的影子又出現(xiàn)了,只見(jiàn)那個(gè)交警叔叔急忙做一個(gè)“停車”的手勢(shì),然后,他急忙向小女孩跑去,他拉著他的手,陪他過(guò)了馬路……

  這時(shí),馬路對(duì)岸的母親抱住孩子,對(duì)那位交警叔叔連連道謝,只見(jiàn)他搖搖頭,說(shuō)了一聲:“這是我應(yīng)該做的,倒是你,怎么也不看著點(diǎn)孩子,這孩子才這么小,才上一年級(jí)吧?下次讓孩子看點(diǎn)車,就算鍛煉孩子,也不能這么大意。還有你,小朋友,你知道剛剛多么危險(xiǎn)嗎?以后,一定要看看有沒(méi)有車打轉(zhuǎn)向,有打轉(zhuǎn)向的一定要先讓車通過(guò),不是說(shuō)了嗎,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,等你上三年級(jí)后再自己走,好嗎?”那個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見(jiàn)他笑了笑輕輕拍了拍那個(gè)孩子肉嘟嘟的小臉……站在對(duì)面的我早已熱淚盈眶……

  是啊,交警叔叔們是溫暖的'春天里的一叢小草,給了我們無(wú)限的生機(jī);是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇,給了我們無(wú)限的涼爽;是涼爽的秋天里的一片片銀杏片,給了我們金子般的美好心靈;是白雪皚皚的冬天里的一陣陣暖風(fēng),給了我們無(wú)限的溫暖……

六年級(jí)年的作文 篇3

  淡淡的粉筆印,仍淺淺地留在我的記憶里。愈是想抹去,便愈是抹不去。粉筆塵似乎仍在陽(yáng)光的照耀下四處飛揚(yáng)……

  “此公式就是一句簡(jiǎn)單的話,周三徑一。但由于圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以我們?nèi)A周率約成3.14!崩蠋熀吞@地拍拍手,拈起粉筆,“刷刷刷”寫(xiě)下了三道題目,“下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)做一下題目!蔽乙谎蹝呷ィ(jiǎn)單的很,便飛快地舉了手,自信的走到黑板前。

  可平時(shí)做題目熟練的我,在這一塊黑板前,竟然連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái),粉筆在右手里緊緊地攥著,我可以明顯的感覺(jué)到,手中的汗已將粉筆浸濕了。見(jiàn)我許久不下筆,旁邊的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛——

  “我看她平時(shí)數(shù)學(xué)蠻好的,今天這是怎么了,該不會(huì)平時(shí)數(shù)學(xué)都是抄別人的吧!”一位同學(xué)意味深長(zhǎng)地四處傳播著,大家似乎都應(yīng)聲著。我緊張的手指發(fā)麻,血在耳膜里轟轟直響,連站都站不穩(wěn)了。

  “好了,好了!”老師笑著拍了拍手,十分溫柔的問(wèn)我:“這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少?”我勉強(qiáng)平靜下來(lái),答道:“18.84!崩蠋熡謫(wèn)我:“那應(yīng)該怎么算?”我內(nèi)心終于平靜下來(lái),流利的答道:“周三徑一,那么是……”我飛快地拿過(guò)粉筆,“唰唰唰!”很快就列好了算式。老師掃了一眼,微笑著說(shuō):“看來(lái)你以后得多上臺(tái)練練啊!記住,在臺(tái)上回答永遠(yuǎn)比在臺(tái)下難,只有勇敢地邁出第一步,才能獲得勇氣!”

  我被老師的這一番話感動(dòng)了,連連點(diǎn)頭!澳悄阆氩幌朐賮(lái)一題練練手呢?”老師問(wèn)我!爱(dāng)然可以!”“請(qǐng)聽(tīng)題,一個(gè)圓的半徑為4,求它的周長(zhǎng)!卑霃,為什么不直接告訴我直徑呢?嗯……我思索片刻,當(dāng)即報(bào)出答案:“25.12!薄巴耆_。請(qǐng)回座位繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講!”老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我快步朝座位走去。

  是的.,臺(tái)上的人永遠(yuǎn)比臺(tái)下的人勇敢。黑板上的記憶,激勵(lì)著我勇往直前,不畏艱難!

六年級(jí)年的作文 篇4

  消費(fèi)就像一部電影,有學(xué)會(huì)消費(fèi)的瞬間,有關(guān)注民生的瞬間,也有維護(hù)權(quán)益的瞬間。每個(gè)人都在這“電影”里演著自己的角色,上演每天都會(huì)在重復(fù)的鏡頭。

  去年元旦節(jié),響水最大的慈客龍超市開(kāi)業(yè)了。我和爸爸媽媽隨著如潮的人流擠了進(jìn)去,哇!超市好大啊!里面的商品大到家電,小到日用品,真是應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,還有許多品牌專柜呢!商品價(jià)格很合理,工作人員的服務(wù)態(tài)度也和藹可親。媽媽由衷地贊嘆道:“現(xiàn)在購(gòu)物真是方便多了,今年的年貨我們就可以在這里‘一站購(gòu)齊’了!”是啊,慈客龍超市給我們帶來(lái)了極大的方便。現(xiàn)在,每到周末,我們一家都會(huì)不約而同

  地說(shuō):“走,去慈客龍!”

  和“慈客龍”同樣紅火的還有網(wǎng)購(gòu)。記得有一次,我從網(wǎng)上購(gòu)買全套的《哈利·波特》,而貨到了,里面竟然是一件衣服!我和商家說(shuō)了這個(gè)情況,他(她)爽快地說(shuō):“那你把貨退回來(lái)!運(yùn)費(fèi)我來(lái)付!對(duì)不起,是我搞錯(cuò)了!”雖然這是在電腦上聊天,但我還是聽(tīng)得到他(她)親切的話語(yǔ)。我退了貨,商家重新把《哈利·波特》系列給送了過(guò)來(lái)。

  !多好的商家啊!真是“人無(wú)信不立”!但相反,我們的生活中卻有一些不法商家。記得有一次我到文具店買一個(gè)新書(shū)包。當(dāng)我回到家,剛要把書(shū)放進(jìn)去的時(shí)候,卻看見(jiàn)書(shū)包上裂了一個(gè)大口子!我立即到文具店討個(gè)說(shuō)法。但商家怎么也不承認(rèn)書(shū)包是在他那兒買的。但幸好我留了個(gè)心眼,我把在他這兒的小票帶著了。當(dāng)我出示“證據(jù)”的`時(shí)候,他卻又說(shuō)是我自己弄壞的。我又想起老師說(shuō)我們消費(fèi)者權(quán)益受到傷害時(shí),要用法律來(lái)維權(quán)。我便拿起電話撥打了12315,他見(jiàn)我動(dòng)真格了。連忙賠著笑臉幫我重新?lián)Q了一個(gè),并表示以后進(jìn)貨會(huì)多多注意。

  消費(fèi)伴隨我們每一天,其中的喜怒哀樂(lè)是我們生活的調(diào)料,有了它,我們的生活才有滋有味。

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