五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
“農(nóng)家樂(lè)”一日游，說(shuō)白了，就是在奶奶家游玩一天。
去奶奶家的路上，透過(guò)車(chē)窗，我看到許多農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，拿著鐵鍬去田地里干活。他們邊走邊談，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，似乎已經(jīng)看到了豐收的莊稼。 田野里的麥子被風(fēng)吹彎了腰，像一片麥子的海洋，涌起一波又一波綠色的波浪。路邊的花草笑盈盈的隨風(fēng)起舞，似乎在歡迎我們的'到來(lái)。
美好的時(shí)光總是短暫的，上車(chē)才一會(huì)兒就到了奶奶家。哥哥約我去摸魚(yú)。我們來(lái)到河邊。河水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)起初，一層層魚(yú)鱗似的波紋向遠(yuǎn)處擴(kuò)展開(kāi)去。低 頭一看，即便是河里風(fēng)吹草動(dòng)也能看得一清二楚。我找到一塊較平的泥地，小心翼翼地站在上面，挽起袖子，將手輕輕伸入水中。哈，剛?cè)鱿隆熬W(wǎng)”就有一條黑色的 小鯽魚(yú)慢悠悠地游了過(guò)來(lái)，我按捺不住心里的興奮，魚(yú)還沒(méi)游到我面前我就伸著雙手抓過(guò)去。小魚(yú)面對(duì)這突然襲擊好像并不著急，只見(jiàn)它左躲右閃，胸有成竹地在我 的手指縫中穿梭著，輕松躲過(guò)“劫難”，在我的視線中大搖大擺地游向遠(yuǎn)方。我頓時(shí)垂頭喪氣了。無(wú)意間看到哥哥的桶里，已經(jīng)裝了五六條魚(yú)了。有大有小，顏色不 一，它們?cè)谒爸谢畋膩y跳，尾巴打的桶直啪啪的響。似乎在喊，我要出去，我要出去。
哥哥問(wèn)我收獲如何，我哭喪著將剛才捕魚(yú)的情景描述來(lái)了一遍。哥哥聽(tīng)完后說(shuō)我教你捕魚(yú)吧。
哥哥先用手輕輕放入水中，將手心朝上，耐心地等待著。過(guò)了好大一會(huì)兒，也不見(jiàn)有條魚(yú)游來(lái)，我心里有些著急。哥哥卻還在靜靜等待著。就在這時(shí)，一條上 黑下白的小魚(yú)急匆匆地游了過(guò)來(lái)，像是要去參加一個(gè)重要會(huì)議。小魚(yú)在不知情的情況下游進(jìn)了哥哥的埋伏。只見(jiàn)哥哥以閃電雷鳴般的速度飛快地捉住了那條小雨。魚(yú) 在哥哥手中不斷地掙扎著。
哥哥樂(lè)呵呵地問(wèn)我懂了沒(méi)有。我果斷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)摸魚(yú)最需要耐心和速度啊。我仿照哥哥的樣子一連捉到許多魚(yú)。傍晚，我和哥哥提著自己的 “戰(zhàn)利品”興高采烈地回到家。
這次捉魚(yú)讓我具備了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：耐心和速度。我愛(ài)奶奶家，更愛(ài)奶奶家美麗的風(fēng)景和有趣的生活。這次“農(nóng)家樂(lè)”一日游，不僅讓我欣賞到優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)光，還讓我收獲頗豐，真是不虛此游��！
五年級(jí)作文 篇2
這天，“快樂(lè)森林”特別熱鬧，到處張燈結(jié)彩，樹(shù)上掛滿了彩球，林蔭小道的兩旁都掛滿了鮮花，一派喜氣洋洋的氣氛。因?yàn)�，一年一度的森林才藝大匯演拉開(kāi)了帷幕。
小豬羅羅要表演繞口令節(jié)目，它正興沖沖趕向森林中心大禮堂，可是，它的臉上卻掛了一個(gè)顯眼的大口罩，原來(lái)，小豬羅羅患了重感冒。
“啊……啊嚏！”這一聲嚇壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它們紛紛倉(cāng)皇而逃。路上的動(dòng)物都向小豬羅羅投去好奇的目光，只見(jiàn)它揉著鼻子，擤著鼻涕，兩只大耳朵來(lái)回扇動(dòng)著，剛才那聲噴嚏顯然來(lái)源于它，咦？那個(gè)大口罩呢？仔細(xì)一瞧，原來(lái)小豬羅羅這個(gè)噴嚏太大了，把口罩震到了地上。小豬羅羅撿起口罩，繼續(xù)趕路。
不一會(huì)兒，小豬羅羅到了，大禮堂的鐘聲也敲響了，它在貴賓席上坐了下來(lái)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲響起，演出開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目讓觀眾耳目一新，羅羅更是看得兩眼發(fā)直�！跋让嬗姓�(qǐng)我們這次匯演的貴賓??小豬羅羅為我們表演繞口令節(jié)目！”百靈鳥(niǎo)小姐的'話音剛落，會(huì)場(chǎng)響起了一陣如潮水般的掌聲，小豬羅羅理了理衣物，捋了捋漆黑油亮的鬢發(fā)，自信滿滿地走上太，可是它剛一開(kāi)口，就鬧了一個(gè)大笑話：“啊……啊……啊嚏！”全場(chǎng)立刻從瞬間的沉寂中爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，羅羅的臉“唰”的一下紅了，它不知所措地絞動(dòng)著手指，看來(lái)，這感冒給它惹的麻煩還真大��！主持人示意大家安靜下來(lái)，小豬羅羅的節(jié)目正式開(kāi)始了：“吃葡萄不吐啊……啊嚏！”它又奏響了一個(gè)大噴嚏，觀眾又開(kāi)始哄笑。當(dāng)小豬羅羅的節(jié)目結(jié)束時(shí)，它已經(jīng)打可六七個(gè)噴嚏。
雖然小豬羅羅的幾個(gè)噴嚏讓它的繞口令節(jié)目斷斷續(xù)續(xù)的，但也是一段歡樂(lè)的小插曲呢！
五年級(jí)作文 篇3
在我記憶的寶庫(kù)里，有許多事就像流星一樣從我腦海中劃過(guò)，有開(kāi)心的，也有煩心的，現(xiàn)在就讓我挑一個(gè)講給你聽(tīng)吧。
這一天，我的媽媽爸爸都不在家，家庭作業(yè)也做得差不多了。這是，我覺(jué)得十分無(wú)聊就打開(kāi)我的圖畫(huà)本，花了會(huì)畫(huà)。可這是我覺(jué)得更無(wú)聊了。于是我就想出去玩會(huì)，于是我打開(kāi)門(mén)跑了出去。我找來(lái)一些平時(shí)玩的好朋友玩了起來(lái)。正當(dāng)我興高采烈的玩游戲時(shí)，時(shí)間卻不知不覺(jué)得到了晚上，我估計(jì)爸爸媽媽快回來(lái)了，片和好友到了別。等我走到門(mén)口時(shí)，突然想起一件事——要是沒(méi)拿。我敲了敲門(mén)沒(méi)反應(yīng)，父母可能還沒(méi)回家。我想起上午的事：我把鑰匙放在桌上，接著去換鞋，還好些就迫不及待的跑出門(mén)。哎呀！我怎么這么馬虎，忘拿鑰匙了。怎么辦呀？此時(shí)的我，就像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還能怎么辦，只能在門(mén)口等爸爸媽媽了。可我左顧右盼，怎么也盼不來(lái)媽嗎�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)了，平常這時(shí)候我都已經(jīng)睡覺(jué)了。想到這我大哭起來(lái)。這是一個(gè)親切的聲音響聲音讓我停止哭泣，我站起來(lái)，委屈的說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝描�匙了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事進(jìn)屋再說(shuō)�！�
那晚媽媽教育了我，這件事使我明白：做任何事都不能馬虎。
五年級(jí)作文 篇4
有一天，我和爸爸迎著朝陽(yáng)興高采烈的一起去盼望已久的人民公園游玩。
我坐在花壇旁休息的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)茂密的'草叢里有兩只奇異可愛(ài)的螳螂�？墒撬鼈兊奈膊肯噙B，身體還一動(dòng)一動(dòng)的，不知在干什么。于是，我好奇地問(wèn)爸爸：“它們?cè)诟墒裁�？”“它們�(cè)诜敝常龠^(guò)幾天，它們活潑可愛(ài)的孩子就可以來(lái)到這美麗的世界了�！卑职至⒖袒卮鸬�。我想：真的嗎？再過(guò)幾天，我就可以看到它們可愛(ài)的小寶寶了？
于是，我便讓爸爸捉住它們，并帶到家里，找了一個(gè)紙盒，剪了幾個(gè)綠豆一樣大小的小孔，把它們輕輕地放了進(jìn)去——這就是它們的家了。
以后，沒(méi)事我就去看看它們。第一天，盒子里還是它們兩個(gè)，第二天、第三天……就這樣到了第十天。
那天中午一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)盒子給它們喂食吃。居然看見(jiàn)一只螳螂正在津津有味地吃另一只螳螂。不一會(huì)兒，一只螳螂就消失在我的面前。我被震驚了，不知過(guò)了多久，這一幕還在我眼前一直閃現(xiàn)，我緩過(guò)神來(lái)，“哇哇”叫著跑到爸爸面前連聲問(wèn)：“這是怎么了，它為什么吃自己的同伴？難道它們有仇嗎？”爸爸馬上解釋到：“它們并沒(méi)有仇。被吃的是公螳螂。公螳螂有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，母螳螂需要這種營(yíng)養(yǎng)，所以母螳螂必須吃了公螳螂，這樣才會(huì)生出健康的小螳螂。”聽(tīng)完，我恍然大悟。
我雖然覺(jué)得這一切很殘酷，但是想到螳螂爸爸為了繁衍后代、為了自己的孩子健康成長(zhǎng)，勇敢地犧牲自我的精神，還是不禁讓我為它喝彩！
五年級(jí)作文 篇5
兩個(gè)母親在井邊打水。第三個(gè)母親朝她們走來(lái)。一個(gè)白胡子老頭兒坐在一塊石頭上歇著。
一個(gè)母親對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我那兒子又聰明，又有力氣，誰(shuí)都比不過(guò)他�！�
“我那兒子唱起歌來(lái)賽黃鶯，誰(shuí)搜沒(méi)有他那樣的好嗓子�！钡诙䝼�(gè)母親說(shuō)。
第三個(gè)母親什么也沒(méi)說(shuō)。
“你為什么不說(shuō)一說(shuō)你的兒子呢？”那兩個(gè)母親問(wèn)她。
“有什么可說(shuō)的`。”第三個(gè)母親說(shuō)“他沒(méi)有什么出奇的地方。”
母親們灌滿了水桶就走了。那個(gè)老頭兒緊跟在她們身后。母親們走走停停，水在桶里直晃蕩。她們手都痛了，腰也快折斷了。
突然迎面跑來(lái)三個(gè)小伙子。
一個(gè)翻著筋斗，像車(chē)輪子一樣地走著，母親們被他吸引住了。
第二個(gè)像黃鶯一樣地唱著歌，母親們細(xì)心地聽(tīng)著。
第三個(gè)卻跑到媽媽跟前，接過(guò)她手里沉甸甸的水桶，提著走了。
母親們問(wèn)老頭兒：“吶，看見(jiàn)了吧？我們的兒子怎么樣呀？”
“他們?cè)谀睦镅剑俊崩项^兒回答，“我只看見(jiàn)了一個(gè)兒子！”
五年級(jí)作文 篇6
地瓜是我們家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，我們?nèi)叶继貏e愛(ài)吃。
地瓜別名山芋、番薯、紅召，是一種一年或多年生的草本植物，它的蔓細(xì)長(zhǎng)，匍匐地面，快根皮色發(fā)白或發(fā)紅，肉黃色或白色。地瓜的花是淡紫色的，像牽�；ㄋ频�，只是略小而已，地瓜有三種：紅地瓜、白地瓜和香地瓜。紅地瓜又稱(chēng)南瓜番薯，它的肉質(zhì)燒熟后是黃色的，又軟又甜；白地瓜的肉質(zhì)是白色的，稍有點(diǎn)干硬；香地瓜烤熟的氣味與栗子一樣香，特別吸引人！
此外，地瓜還此可以加工成淀粉呢！先把地瓜挑到池塘洗干凈，然后削掉皮，把它們放進(jìn)加工器里碾碎，用紗布包好擠出淀粉，再把它攤在一塊布里曬，曬幾天后，干透了，即可把粉儲(chǔ)存在袋里。我們平時(shí)買(mǎi)的紅薯淀粉就是用紅薯像這樣做的。
地瓜的吃法很多，可以烤，可以蒸，可以煮，也可以制成番薯干。番薯干是一種零食，它的`制作方法有很多，比如先把地瓜搗成糊狀，再和芝麻一起攪拌，然后把它們平攤在一快長(zhǎng)板上曬。當(dāng)它們將干未干時(shí)，就用刀把它們切成小塊，接著在曬。曬干后，可以和干凈的沙子一起炒著吃（沙子使番薯干受熱均勻，不焦），也可以用油炸著吃，香脆可口，回味無(wú)窮。
地瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也是很高的，據(jù)說(shuō)它還可以防癌呢！另外，地瓜的藤和葉還是我們家鄉(xiāng)的一道美食。從地里剪一些較嫩的藤葉，從它的葉柄起，把外皮撕掉，切成一段一段的，便可和葉一起炒著吃。那味道可香了，保證你吃了還想吃！
這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——地瓜。
五年級(jí)作文 篇7
“瞧一瞧，看一看，漫畫(huà)書(shū)真是棒！”“不買(mǎi)不知道，一看嚇一跳�！薄獌和�(jié)的開(kāi)心“跳蚤”活動(dòng)開(kāi)始嘍！
學(xué)校走廊上，到處擺滿了店鋪。這家是賣(mài)娃娃的，那家是出售各式各樣游戲機(jī)的，竟然還有“偷星九月天”專(zhuān)賣(mài)店！商品琳瑯滿目，多得數(shù)也數(shù)不清。我迫不及待地想買(mǎi)，可是沒(méi)有“資本”，只得先賺一些。
我將五本《神兵小將》高高舉起，扯著喉嚨大聲吆喝：“買(mǎi)書(shū)有禮了�！币粫�(huì)兒，我的好朋友就來(lái)光顧了，買(mǎi)走一本。旗開(kāi)得勝，我沾沾自喜。不到兩分鐘，《神兵小將》已經(jīng)變成了許多“叮當(dāng)”響的鋼镚兒。
緊接著，我拿出“糖果手絹”，那新穎的樣子立刻招來(lái)一大群女生顧客�！巴郏嫫�，一個(gè)多少錢(qián)？”“三元行不？”我剛想以三元成交，突然冒出個(gè)新點(diǎn)子，何不來(lái)場(chǎng)拍賣(mài)？我急速奔上講臺(tái)，舉起手絹：“三元一次，三元兩次……”有同學(xué)眼看手絹就要被搶走，舉手高喊：“四元我要�！蔽腋`喜，又接著喊：“四元一次，四元二次……”一會(huì)兒，我的三個(gè)糖果手絹就被搶走了，我的口袋漸漸沉重起來(lái)。
我又一次在“街上”逛，但是身份卻不同了，幾分鐘前我還是個(gè)“蘘空如洗”的窮光蛋，這會(huì)兒成“富翁”了。我不停地搜索著。突然，一輛小車(chē)吸引了我。它是透明的'，里面裝滿了水，水里有五顏六色的愛(ài)心、小撲克牌、金幣……這可是個(gè)絕妙的收藏品�！岸嗌馘X(qián)？”“五元，不還價(jià)�！薄斑@根本就是打劫嘛�！薄澳蔷退脑�。”“打個(gè)同學(xué)折，三元�！苯�(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)，我以低價(jià)買(mǎi)到了小車(chē)。
校園徹底沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中。
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