六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡夏日炎炎的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,還有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,而我卻獨(dú)愛(ài)果實(shí)累累的秋天。
秋天來(lái)了,森林里樹(shù)葉落了,你瞧!火紅火紅的楓葉,金黃金黃的銀杏葉葉,碧綠碧綠的樟樹(shù)葉……他們都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,去環(huán)游世界,向大樹(shù)媽媽講述世界上新奇的事情。
秋天來(lái)了,果園里瓜果飄香,你瞧!蘋(píng)果紅彤彤掛在枝頭,躲在葉子下不愿意露臉;葡萄更誘人,它們一串串地掛在架上,像珍珠、像瑪瑙;梨黃燦燦的,掩映在綠葉間,更別有一番美麗的景象,果農(nóng)們的笑聲與收割機(jī)的聲音渾在一起,果農(nóng)更高興了……
秋天來(lái)了,田野里,黃燦燦的.稻子,弓著腰,像一個(gè)年邁的老人;玉米挺著身子,露出整齊的牙齒,換上了金黃的外衣,像一個(gè)士兵;向日葵、高粱、水稻、棉花,都顯示著“歡樂(lè)氣氛”,農(nóng)民伯伯更高興了,看著這豐收的秋天露出了笑容。
秋天來(lái)了,菜園里蔬菜新鮮,你瞧!菜園里的西紅柿又大又紅,圓溜溜的,像一個(gè)小嬰兒,卷心菜胖乎乎的,可愛(ài)極了,辣椒紅彤彤的,像是被迷人的季節(jié)高興的笑紅了臉。菜園里五彩繽紛,充滿著豐收的氣息。
秋天來(lái)了,花園里變成了顏料盤(pán),不信你瞧!菊花開(kāi)的熱鬧極了!東海大典像個(gè)害羞的小姑娘,而金帶生輝自信滿滿,剛鐵戰(zhàn)將粉的賽霞,堆玉積雪白得似雪。
秋天,像一個(gè)帥氣的小伙子,像一個(gè)美麗的大姑娘,像一個(gè)智者將碩果送給人們,我喜歡秋天。
六年級(jí)的作文 篇2
華麗的舞臺(tái),炫彩的燈光,婀娜的身姿……在我看來(lái),曾一度是遙不可及的夢(mèng)想。電視里那些舞臺(tái)藝術(shù)家們的光鮮外表,深深地包裹住了那時(shí)只有五歲的心;蛟S是看到了我對(duì)舞蹈的狂熱,媽媽把我送到了藝術(shù)學(xué)校。
舞蹈教室里。
第一次來(lái)到這種地方的我對(duì)一切都感到新奇,光滑潔凈的木地板,透亮碩大的舞臺(tái)鏡,兩邊整齊的桿子……媽媽和教舞蹈的女老師在一旁說(shuō)著什么,老師不時(shí)朝我看兩眼,目光中帶著和善。我絲毫不在意,這兒摸一下,那兒碰一下,正沉浸在自己的`小喜悅中。
雙肩仿佛被什么東西猛地一按,兩腳站不穩(wěn),不自覺(jué)的分開(kāi)來(lái)。“啪!”的一聲,雙腿呈劈叉狀在地上。抬頭,是那位女老師溫和的笑:“底子不錯(cuò)!”我受到了極大的鼓勵(lì),內(nèi)心不免竊喜:其實(shí)舞蹈也不難嘛!不曾想,接下來(lái),便有一塊“巨石”朝我“砸”來(lái)。
在地上坐了一會(huì)兒,老師便把我叫起來(lái)!鞍淹忍Ц撸У筋^頂,雙手支撐!蔽野凑绽蠋煹姆愿廊プ。一瞬間的疼痛讓我大叫一聲,猛地放下了腿!袄^續(xù)抬,不準(zhǔn)放下來(lái)!”老師的一聲怒喝,把我嚇了一個(gè)哆嗦。那張剛才還是晴空萬(wàn)里的臉頓時(shí)烏云密布,電閃雷鳴。年幼的我如何能理解這勝似川劇的變臉?眼淚唰的就下來(lái)了,沒(méi)有阻擋,噴涌而出。
“哭什么哭!”老師可不吃眼淚這一套,抓起我的腳踝往上舉,并把我的雙手放在腿上,然后松開(kāi)了手。小小的我失去了支持,便一下子沒(méi)了平衡,就要往一邊歪去!暗粝聛(lái)中午就別回家了!”老師的又一聲呵斥驚住了我。那時(shí)的我怎么會(huì)懂話語(yǔ)的真假?只得用一只腳死死地扒住地板,剩下的一條腿直直的撐著上半身,舉在頭頂上的腿時(shí)不時(shí)晃一下,像風(fēng)中蘆葦跳著飄搖的舞蹈。老師手中秒針發(fā)出的響聲像一顆顆石子打在我的心上。
“嘀嗒,嘀嗒”……
終于,二十分鐘過(guò)去,在老師的示意下,我放下了酸痛的胳膊和腿,卻站不穩(wěn),一個(gè)踉蹌就要摔倒。一雙手托起了我,是媽媽!“哇——”的一聲,我撲進(jìn)媽媽的懷中大哭!斑@孩子怎么樣?”“不錯(cuò),表現(xiàn)得挺好,很有韌性!”老師的話又回歸了春風(fēng),我小小的心里也飄進(jìn)了一絲這樣的春風(fēng)。
媽媽說(shuō),經(jīng)歷了這艱難的第一次后,我長(zhǎng)大了。那時(shí)的我怎會(huì)知什么叫長(zhǎng)大?艱難倒是真的喲!
六年級(jí)的作文 篇3
淺粉色的芳香中遺留下她的身影,血濃于水的我們被命運(yùn)的紙鳶牽在了一起,手拉著手,漫步在這璀璨的七月。
——題記
曾未想過(guò)今生還能有位惹人歡喜的親妹妹,以往的記憶如同被蒙了青紗,朦朦朧朧。尋尋覓覓,婉約間你回眸一笑,沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾,她撲過(guò)來(lái),緊緊擁抱著我,時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖,漸漸彌散在如沙漏般的光陰里,之后她像小大人似的扯著我,嘴角掛著兩個(gè)可愛(ài)的酒窩,一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè),她望著我笑容燦爛地說(shuō):“姐姐,你怎么長(zhǎng)這么高了,你看看我長(zhǎng)高了嗎?”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈,布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風(fēng)兒悄然襲來(lái),突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的濕潤(rùn),是沙子迷了眼吧?
坐在車(chē)上,她滔滔不絕地發(fā)表言論,像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力,忽而用小手來(lái)?yè)衔。那夜,?chē)窗外幽靜凄涼,微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息,寂寥無(wú)人,探出頭望時(shí),不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴,車(chē)內(nèi)笑聲連綿。后來(lái),她終于筋疲力盡了,躺在我腿上,一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角還殘留著縷縷微笑。
恍然間憶起她兩歲時(shí)的模樣,那時(shí)雖很調(diào)皮卻很聽(tīng)話,我們一起洗澡,我?guī)退搭^,那爽朗的笑聲至今還在耳邊回響。隨后我們端著各自的牛奶坐在床上一起看精彩的電視節(jié)目,不一會(huì)兒,她又悄無(wú)聲息地睡著了,那睡著的樣子真可愛(ài)。
那時(shí)她很輕,喜歡讓我抱著,我也很樂(lè)意,即便很累。大孩子抱著小孩子去買(mǎi)東西,一路上歡聲笑語(yǔ),趣味無(wú)窮。記憶太美,如今在遠(yuǎn)方我唯能把此珍藏,默默地思念。
又是一年繁花似錦的'盛夏,她又長(zhǎng)大了一歲,依昔的場(chǎng)景,依昔的笑容,像一幅永不褪色的唯美畫(huà)卷。愿歲月的蹉跎,不會(huì)擦拭去那最初的純真與善良,化作一只亙古不變的蝶兒塵封在冰雪般純潔的內(nèi)心。
滿園花開(kāi),我希冀那朵最美的。楚楚動(dòng)人的睡蓮送于她,期盼那份最純真的愛(ài)縈繞在她的身畔。
她似開(kāi)在記憶深處的花朵帶來(lái)一縷芬芳,永遠(yuǎn)綻放著我所留戀的光芒,又似一顆晶瑩剔透的水晶,折射出我內(nèi)心最真實(shí)的情。
那絢爛芳霞的花朵如潮汐一般時(shí)起時(shí)落,卻永遠(yuǎn)鐫刻著最美的愛(ài)戀。
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光總是這樣匆匆的流逝,就像是滾滾東流的河水,一去,就不會(huì)再?gòu)?fù)返。時(shí)間的流逝是誰(shuí)也阻止不了的,過(guò)去了小學(xué)生作文,才發(fā)現(xiàn),錯(cuò)過(guò)了太多,太多……
轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門(mén),回首,有太多太多的不舍……六年的時(shí)光是這樣的匆匆,在六年間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩,變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;從一個(gè)不聽(tīng)話的孩子變成了一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生;小學(xué)的六年時(shí)光,我第一次嘗到了成功的喜悅;第一次品到了失敗的無(wú)奈;第一次懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè);第一次知道了學(xué)習(xí)的煩惱……太多的第一次,讓我懂得了許多許多。
成功是一首人人都愛(ài)聽(tīng)的.歌,但是,我認(rèn)為,失敗也是一首歌,雖然沒(méi)有成功的歌那么好聽(tīng),但是它比成功的歌更耐聽(tīng),更值得我們聽(tīng)。
當(dāng)我品到了失敗的無(wú)奈時(shí),我有種想哭的沖動(dòng),但是,有人說(shuō)過(guò)“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中,當(dāng)我失敗時(shí),我就想起這句話,我不能讓自己當(dāng)弱者。失敗這個(gè)字眼,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉,每個(gè)人難免有失敗的時(shí)候,可是,每個(gè)人的做法都不同,有的人拼命做事消極自己;有的人在房間哭了一天……可我呢,告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”讓自己有更多的信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),哪怕還是失敗,至少我沒(méi)有當(dāng)弱者,沒(méi)有讓自己被失敗折服!
失敗也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣,迎著風(fēng)暴展翅飛翔!
六年級(jí)的作文 篇5
我想,小草雖然平凡,但是很可愛(ài)。我喜歡這平凡的小草!
東風(fēng)吹來(lái)了,春天的腳步近了。我們的小草,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)從大地里探出頭來(lái),試試寒,試試暖,然后慢慢地穿上小草的嫩綠色的上衣,聞著被春雨潤(rùn)過(guò)的泥土的氣味,感覺(jué)愜意極了!
夏天,小草披著全身綠裝降臨了。小草脫去他的嫩綠色的衣裳又換上翠綠的套裝。小草長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,不再是那個(gè)柔弱的`小草了。小草們生活在有著淡淡的香草氣息、有著泥土氣息的大自然里。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草就扭動(dòng)著身體,發(fā)出“沙沙”的聲音,從遠(yuǎn)處看,這些小草就像一群綠色的精靈在唱歌,在跳舞。
秋姑娘的腳步已經(jīng)來(lái)到,小草接到了秋姑娘的邀請(qǐng),就穿上了金黃色的晚禮服,去秋姑娘家參加晚會(huì)了。在晚會(huì)上,小草喝了好多好多酒,然后小草便拖著疲憊的、彎曲的身體回家了。
北風(fēng)“呼呼”地吹著,冬天來(lái)了,小草穿上白色的棉衣睡著了,小草在等待著下一個(gè)春天的到來(lái)……
這就是頑強(qiáng)、美麗的小草。
六年級(jí)的作文 篇6
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指明前進(jìn)的方向,理想也是一個(gè)奮斗的目標(biāo),需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想是開(kāi)放多姿多彩的花朵;鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢。而我的理想是成為一位鼎鼎有名的小說(shuō)家,
在《天天向上》的節(jié)目中,“起點(diǎn)中文網(wǎng)”的八位代表小說(shuō)作家上臺(tái)了,那時(shí)看著“三少”“土豆”“骷髏”“西紅柿”在上面大出風(fēng)頭,我就立志要當(dāng)一位小說(shuō)家,讓讀者成為我的`粉絲。
作家,我的理想,我?jiàn)^斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著我,他有特殊的魅力,他的文筆多么優(yōu)美,他的語(yǔ)言那么迷離,我所神往的他就是這樣。我想成為作家這個(gè)理想永遠(yuǎn)不會(huì)不會(huì)動(dòng)搖,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求他的我,他會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。當(dāng)我遭遇失敗挫折時(shí),從來(lái)不曾畏懼過(guò),因?yàn)槌蔀樽骷业睦硐肟偸翘嵝盐遥含F(xiàn)在的我離理想是那么遙遠(yuǎn),前方的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)只要作家龍飛鳳舞的筆跡浮現(xiàn)時(shí)就會(huì)忘記什么是疲倦。
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,永往直前,我相信我會(huì)一步步邁進(jìn)作文空間,到達(dá)神的境界!
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