四年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
在報(bào)紙上看見一個(gè)圣誕老人，愛畫畫的我一看，便覺得靈感大發(fā)，一眼看去覺得很困難，但對(duì)我來說是小菜一碟。
我耐心地畫著，只見圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個(gè)大袋子，笑容滿面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
我拿起畫來端詳著圣誕老人，看著看著便與畫融為一體。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說這對(duì)我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開第一件禮物。只見里面是一個(gè)“魔鏡”，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能清幾千米遠(yuǎn)的.東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù)，都是4.5以上。已破吉尼斯世界紀(jì)錄了。
我打開第二件禮物，只見里面有一束“仙花”這種花具有仙氣，只要一打開頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺。而且長輩們會(huì)長壽，小孩們增加記憶，會(huì)分析問題的好壞，會(huì)克服重重艱難險(xiǎn)阻，還會(huì)自我保護(hù)。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂自己！
第三件禮物我更是迫不及待地打開，原來是一本書大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。
�。∈フQ老人，感謝你，謝謝您給我?guī)淼亩Y物。
四年級(jí)作文 篇2
人們小心翼翼的把火種收起來。簇?fù)碇樟_米修斯來到自己的部落。
酋長站到高處對(duì)著激動(dòng)的人群說：“感謝我們偉大的英雄——普羅米修斯！是他為我們帶來火種，給我們送來了溫暖和光明！”話音未落，早已群情沸騰的.人們把普羅米修斯高高的拋起，接住，再拋起……歡笑聲直沖云霄。
族人升起堆堆篝火：男人忙著用火冶煉狩獵器具，準(zhǔn)備第二天去捕獵；婦女們則在火堆邊烤肉，張羅飯食，嘴里還在不停的說：“啊呀，普羅米修斯真是偉大！不顧觸犯天規(guī)、惹惱宙斯的危險(xiǎn)，為我們盜取天火�！薄熬褪茄剑皇撬麨槲覀儙砘鸱N，說不定哪天我們就被凍死了！”；頑皮的孩子們不再蜷縮在父母的懷里取暖，而是和小伙伴們一起圍著篝火載歌載舞、玩耍嬉戲。
夜深了，大家圍在篝火邊是那樣的安寧……
四年級(jí)作文 篇3
上一次的考試后，我寫了一篇叫做【憂】的文章給老師。下課了，操場上成了批改后老師把作文遞給我。我翻開作文一看，一下子愣住了，映入眼簾的是一片片紅筆改過的痕跡，有該刪掉的字詞，有圈，有鉤，有線，還有增加進(jìn)去的一些字。我的作文不是在老師幫我修改之前仔細(xì)地修改了許多地方嗎？怎么還會(huì)有這么多的錯(cuò)誤？我納悶了。
老師看了看呆住的我，語重心長地指著一段全部被刪掉的地方告訴我：“你看你，這里只用寫今天的感受，不需要把這個(gè)給編進(jìn)去，這段就應(yīng)該不用寫的。知道了沒有？”
我這才恍然大悟，心里一震：原來是這樣��！我上課的時(shí)候怎么沒有注意到去所呢？我真是太粗心了。
老師又指著一個(gè)加了一句的那里對(duì)我說：“你不寫清楚，誰知道你多少分呢？你這里加了這么一句話，就流暢多了，一條小河就可以‘嘩啦嘩啦’地流進(jìn)大海了�！蔽乙宦�，輕聲地讀了一下原句，發(fā)現(xiàn)果然流暢多了，我很高興，眼里閃爍著感激的目光，心中暗暗地想：謝謝老師，不然這錯(cuò)我就發(fā)現(xiàn)不了了。
突然，老師的眉頭鄒成了“川”字形，老師的臉就像六月的天——猜不透。她的'筆停住了，指著一個(gè)地方，對(duì)我說：你看看，太可惜了啊！這里都忘記寫自己的感受，怎么回事？我的臉不禁地火辣辣起來，真想給自己一巴掌。哎呀，怎么這么關(guān)鍵的東西自己也會(huì)忘記呀，我真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心里感到很羞愧。
老師批評(píng)了我，也表揚(yáng)了我，我又是開心，又是慚愧，有時(shí)還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，以致不知中午的到來。
老師在我要走的時(shí)候，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：你是一個(gè)聰明的孩子，我相信你一定會(huì)牢記我剛剛跟你說的話的。記住，你的作文不是特別好，這次不需要去編情節(jié)，如你文中提到的“老師報(bào)了前幾名……”之類的，只需你如實(shí)描述拿到考卷前的感受，注意語句的修改。繼續(xù)加油！
四年級(jí)作文 篇4
夏日午后，一陣滂沱大雨過后，美麗的彩虹橫貫在天空，我和爸爸、媽媽、哥哥一起出發(fā)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來陣陣震耳欲聾的聲音響，‘’轟隆隆‘'’轟隆隆‘’，像擂鼓迎面撲來的空氣濕潤起來了，我們知道離大龍湫不遠(yuǎn)了。果然，不出五分鐘，我們便來到了瀑布面前。我被眼前的壯景給驚呆了。
只見那飛瀑從高高的地方傾盆而下，仿佛是從九天之外倒下來似的，不禁讓人想起了“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”的詩句。
瀑布下的水池也受了巨大的沖擊，掀起陣陣水汽。我被包圍在白芒芒的`水汽圍在了水中，使人想入非非，有輕輕飄飄飛起來的感覺萬了一會(huì)兒，眉眼上就籠了一層細(xì)水的水珠，衣服也有被浸潤的感覺。
由于聲音太大巨大，兩個(gè)人之間的說話根本聽不見，我只能對(duì)大瀑布高喊：雄偉壯觀的瀑布啊，你的氣勢，你的美，我怎能相忘。
四年級(jí)作文 篇5
“今天作文課上，同學(xué)們只要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，表現(xiàn)棒棒的，老師就給大家一個(gè)驚喜！”嚴(yán)老師邊說邊從書柜里拿出一個(gè)紅紅的大蘋果。
“哇，這么亮，是假的.吧！”同學(xué)們紛紛議論起來，“是塑料做的？是塑料做的？”老師微微一笑：“想象真豐富！”“老師，我來洗蘋果吧�！弊诘谝慌诺男ぴ１蛑鲃�(dòng)接過老師手中的蘋果，一路小跑奔向洗手池�！按蠹铱烊ハ词�，請嚴(yán)老師幫我們削蘋果，并分成八塊。”嚴(yán)老師聽到邀請，爽快地答應(yīng)了。
蘋果皮一圈一圈削下來，有同學(xué)大聲喊：“老師，小心——！”肖裕彬離老師最近，伸開小手接住蘋果皮。蘋果汁滴到他的手心里，他連忙用舌頭舔了舔�！八岬模�是甜的？”身后一個(gè)同學(xué)問。還沒等肖裕彬回答，同桌桂毓良便咂了咂嘴，大聲說：“我吃蘋果皮！”肖裕彬的同桌伸長脖子，盯著蘋果，好像要上去咬一口……
蘋果皮終于削完�！跋确纸o誰？”嚴(yán)老師問，“女士優(yōu)先？”因?yàn)榕挥形乙粋�(gè)，我首先拿到了一小塊蘋果，細(xì)細(xì)品嘗起來。桂毓良簡直就是獅子大開口，“啊嗚”一口吞了下去。
看著大家吃得這么高興，老師問：“好吃嗎？”“甜甜的，一點(diǎn)兒都不酸！”“特別好吃！”同學(xué)們邊吃邊回答。
只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)棒棒的，老師一定還會(huì)再分蘋果給大家吃。聽完老師的話，大家手舞足蹈！
四年級(jí)作文 篇6
聽春
隨著鳥叫動(dòng)聽的叫聲，春天來了。聽！小草叢土里鉆出來時(shí)那堅(jiān)定的聲音。聽！杏花、桃花爭先恐后開放的聲音。聽！風(fēng)吹過你身邊的絲絲身。聽！日夜流淌、溫情脈脈的河水聲。聽！柳葉發(fā)芽的聲音。聽。
隨著花兒、鳥兒、草兒、風(fēng)兒、河水的彈奏中，人們已經(jīng)陶醉在了這美妙的交響曲中。
看夏
看！那顆正在成長的樹，灑下的片片綠蔭。看！花兒們變得更加艷麗�？�！五彩的蝴蝶在繽紛的花叢間舞蹈，顯得更加耀眼�？�！池塘里的花葉也不甘落后，葉更綠，花更盛。五顏六色的景形成了一幅水彩畫，真讓人贊嘆不已。
聞秋
秋高氣爽，瓜果飄香的秋天，不僅可以滿足人們的嗅覺，還可以滿足人們的肚子。
你聞，蘋果的清香，讓人也清醒起來了，它的`清香，越聞越會(huì)傾心。蘋果那紅紅的臉頰，如同一個(gè)紅紅的燈籠高掛在樹上。你聞，還有那一串串晶瑩剔透的紫葡萄，如同紫水晶一般。一口下去滿口都是蜜汁。秋天，真香。
說冬
說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地像大家說冬呢；冬天最美的景色要數(shù)雪了！雪一來，千樹萬樹梨花開筆直的水泥路上蓋上了一條長長的地毯，是那么純潔，那么晶瑩。雪一停，天空如潑墨的云，遠(yuǎn)處是沉郁的藍(lán)，窗外是一副迷人的冬景。
聽春，看夏，聞秋，說冬。聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話。
真美啊，令人心悸的可愛的四季！
四年級(jí)作文 篇7
吟誦著千年的古詩，彈奏著醉人的旋律，漫步在鄉(xiāng)間小路上，感受著社會(huì)所給予的和諧與安寧。
從我“呱呱”墜地，到開啟我的心靈之窗，慢慢地，當(dāng)我的雙眼開始觸摸這個(gè)世界的時(shí)候，心想：“難道這個(gè)土溝溝，充滿泥土氣息的地方，竟是我故鄉(xiāng)？但令我沒有想到這兒卻是我今生最迷戀的地方。
兒時(shí)，漫步在曲折的泥路上，坑坑洼洼的，常常要啃上一嘴泥，每當(dāng)下雨時(shí)，那更是步履艱辛，下陷的地方仿佛有一雙利爪惡狠狠的抓住你不放。因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，所以不免有一些養(yǎng)殖戶，牲畜所排的糞便，沒有得到處理，因此附近就變的`臭氣熏天，讓路過的行人不得不捂著鼻子迅速的跑了過去。
夏天，由于養(yǎng)殖戶增多，蚊蟲也隨之增多，人們不免要遭皮肉之苦，若說起自然環(huán)境，那真是馬尾穿豆腐——沒法提了，尚可入目的，但都“命不久矣”，沒出多長時(shí)間，就荒廢一旦了，隨著時(shí)間的流逝，歲月的長河慢慢靠攏，自然的味道溢出來了。
如今，回首過往，發(fā)展的過程：蒼馬山風(fēng)景旅游區(qū)已經(jīng)崛起，路途的風(fēng)景不在像以前那樣風(fēng)塵古板，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)與自然風(fēng)景相融合，其中滲透著多元化的民族風(fēng)俗，怎么不吸引人們的眼球呢？高速公路正在完善，一個(gè)三年計(jì)劃改變了我們的小山村，正在與文明接軌，這難道不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)嗎？一座座高樓大廈拔地而起，人民的生活日益提高，文明素質(zhì)不斷進(jìn)步，這沒有說明時(shí)代在發(fā)展、人類在發(fā)展嗎？我深信在不久的將來，我的故鄉(xiāng)必將更加美好。
坐在椅上，深吸一口氣揚(yáng)起嘴角，閉上眼睛，合上書本，寥寥數(shù)筆“我愛故鄉(xiāng)”
四年級(jí)作文 篇8
夏天的天氣就像孩子的臉一樣，說變就變。這不，剛才還是晴空萬里,一會(huì)兒就變了臉了。烏云像趕集似的，一個(gè)勁地壓向空中，云越來越底，一瞬間天昏了，地暗了，可怕地黑暗像貪婪的魔鬼一般，仿佛要把整個(gè)世界吃掉。
剎那間，雨水像無數(shù)顆豆子從天空中撒落下來，地面上像浮起無數(shù)個(gè)小燈籠，破了一層又一層。雨點(diǎn)兒打落在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲音；落在路邊的小樹上，小樹都喝個(gè)痛快；雨水從房檐上流下來，連成一條線，流到地上匯成一條條小溪。這場雨下的這么突然，路上的行人來不及躲避，在炎熱的天氣痛快地洗了個(gè)涼水澡。這場雨真及時(shí)��！田里的莊稼，公園里的花草樹木，果園里的'果樹，都貪婪的喝著清涼的雨水。這場雨織成了一幅雨簾，組成了一張圖畫。
不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響╠╠
丁╠╠冬╠╠丁╠╠冬……….
仿佛是一場雨景的余韻。
四年級(jí)作文 篇9
我的心中開著一朵花，它是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。
在今年，我們和魯小召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘，因?yàn)�，這是我畢業(yè)前的倒數(shù)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽，每班派出32人參賽，我的體育在班里并不差。所以我被選上了。
我位于第二棒的.位置，在接力賽里第一二棒和最后一棒至關(guān)重要。第一棒是小葉，他的五十米成績是8·6左右，而最后一棒小周，他的50米成績是7秒左右，我的50米成績是位于他們中間，8·1左右。
“啪”一聲，一聲響亮的槍聲響起，小葉的起跑是全年級(jí)最快的，一旁的女生漸漸超越了我們，我使出渾身解數(shù)往前跑，我的速度基本上與他們持平了，就這么堅(jiān)持地跑著，我們班取得了第三的成績。聽到這個(gè)成績的我感到很開心，我認(rèn)為我努力了。
我回到教室里，老師讓我們每個(gè)人為自己鼓掌，我的心花漸漸綻放，我是多么希望這一刻能永遠(yuǎn)停留��！
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