四年級(jí)的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　有一個(gè)人，他是我的榜樣。他守衛(wèi)邊境，堅(jiān)持不懈，為國(guó)爭(zhēng)光，堪稱“時(shí)代楷�！薄捍笥小�

　　他從20歲一直到70歲，守了50多年的邊疆，從來沒有放棄。有一次，他像往常一樣與他的.老婆出去巡邊，突然聽到翻土機(jī)的聲音由遠(yuǎn)處傳來，于是，他拿起望遠(yuǎn)鏡去偵察，發(fā)現(xiàn)有一輛翻土機(jī)將要越過國(guó)界！情況緊急，魏大有吩咐他老婆騎馬去連部報(bào)信，自己立刻毫不猶豫地上前去阻止翻土機(jī)，可是對(duì)方似乎沒有停止的意思繼續(xù)開。魏大有叔叔面不改色，不惜用身體去阻擋，像一座界碑堅(jiān)毅地站立著。對(duì)方十分生氣地朝天開槍對(duì)魏叔叔做警告，但是魏叔叔毫不示弱。對(duì)方叫了援兵，還準(zhǔn)備朝他開槍，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常凝重······“是誰敢在這兒開槍！”話音剛落，有人走了過來，原來是我們的連部士兵也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。最后，雙方進(jìn)行談判，雙方派出代表再次對(duì)國(guó)境線進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是對(duì)方的錯(cuò)誤并且給我方帶了歉。

　　這是魏大有叔叔守護(hù)邊境50多年發(fā)生的其中一件小事，他保家衛(wèi)國(guó)，盡自己最大的努力為國(guó)家做貢獻(xiàn)，他真是我的榜樣！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我家有一只可愛的小貓，名叫咪咪。

　　咪咪是一只波斯貓，一只眼睛是藍(lán)色的，另一只眼睛是綠色的。背上還有幾道灰色的條紋。咪咪最愛吃魚，特別是那種小魚，有時(shí)，家里沒有魚，就只能給它吃火腿腸了。

　　很快，咪咪就成為家里的一員了，我把他當(dāng)成自己的朋友，咪咪把我叫做主人，因?yàn)檫溥涿刻斐燥埖氖露加晌襾碡?fù)責(zé)。在奶奶為我織毛衣時(shí)，咪咪總是來搗亂，把毛線球弄得滿地都是；在我寫作業(yè)時(shí)，咪咪跳上來，在我的稿紙上踩上幾朵小梅花；在在半夜叫醒我，把我嚇一跳，他那一綠一藍(lán)的'眼睛，在半夜發(fā)光。這就是咪咪經(jīng)常做的惡作劇！

　　咪咪可真可以說成家貓了！從不做老鼠，再說了，我家住樓房也沒有老鼠呀！總......總之，咪咪就是很懶，本來是一只挺活潑的小貓，可是最近幾天，咪咪總是躲在屋里，不肯出來，吃飯時(shí)，還得把飯送到屋里吃，每次吃飯都吃的一干二凈的。

　　寵物醫(yī)生判斷咪咪是要生小寶寶了，有多了幾個(gè)“小咪咪”真高興！

　　怎么樣？咪咪可愛嗎？

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我叫侍鑫陽，今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)。由于我長(zhǎng)得比較胖，班上同學(xué)都叫我“小肥肥”。

　　美術(shù)課上，老師叫我們相互畫像，畫好了老師拿著畫像讓我們做猜一猜的游戲。“侍鑫陽！”隨著大家興奮的叫聲我朝老師看去，只見老師手上的畫像里有一個(gè)頭很大眼睛卻很小的男孩，最要命的還挺著個(gè)將軍肚！這是我嗎？是誰畫的？讓我逮著了絕不放過你！

　　體育課上老師口哨一吹，同學(xué)們都像離弦的箭一樣飛快地從我身邊穿過。我也憋足了氣往前沖，可兩條腿卻總也使不上勁，沒跑多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁，在同學(xué)們的加油聲中好不容易撐到終點(diǎn)�！皳渫�！”我一頭倒在草坪上，再也不想起來。唉，看來胖真不是一件好事！

　　可在拔河比賽中因?yàn)榕治疫€成了班上的'主力隊(duì)員呢！那天我們班和四（1）班舉行了拔河比賽，當(dāng)老師選到我時(shí)我心里比吃了蜜還甜。比賽開始了，繩子中間的紅布很調(diào)皮，一會(huì)兒跳到我們班，一會(huì)兒蹦到四（1）班，一時(shí)間難分勝負(fù)。聽著場(chǎng)邊老師和同學(xué)的吶喊聲我咬緊牙關(guān)，屁股往后一賴，大喊一聲：“使勁�。　痹谖业膸ьI(lǐng)下隊(duì)員們個(gè)個(gè)拼命地往后拉，紅布慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼起來。哈，看來胖也有胖的好處嘛！這就是我——一個(gè)胖乎乎的男孩，你喜歡我嗎？

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　冬天，是孩子們喜愛的季節(jié)，帶給我們的是快樂和迷人。 碧綠的小樹不知道什么時(shí)候慢慢消失了，等待著明年的重生。動(dòng)物們都躲進(jìn)了自己的小窩，好像在告訴人們冬天來了。冬天的天氣格外寒冷，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，雪白透明的`霧凇是冬天最為美麗的景色之一。那么還有一個(gè)最為美麗的景色是什么呢？那就是臘梅。有黃的、有白的、有紫的&&大拇指大小的臘梅雖然小，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)。其中最為堅(jiān)強(qiáng)的還是雪松，它的松針還是那么的蔥蘢，碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，整齊地站在路旁巡視呢！ 不遠(yuǎn)處的雪地里，孩子們正在玩打雪仗，他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球，等做好雪球后，他們就左一扔，右一扔，玩得可開心啦！ 飽含豐收喜悅的秋天是可愛的，但

　　充滿活力和生機(jī)的冬天更加美麗！江蘇蘇州常熟市石梅小學(xué)四年級(jí):孫梓陽

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的校園像個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花，我們?cè)谶@個(gè)花園里茁壯成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)大門，望到的是一個(gè)大花壇，里面的迷宮，彎彎曲曲，像一條龍身上紋著美麗的圖案，讓人百看不厭。

　　接著走進(jìn)教學(xué)樓，只聽見朗朗的讀書聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，在空中回蕩。

　　從樓梯下來，來到草坪，春風(fēng)拂面，小草偷偷探出頭來，給大地染上一片濃濃的綠，鋪上了一塊柔軟的地毯。早晨，當(dāng)你走進(jìn)她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。如果你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的，水靈靈的，招人喜愛！一陣微風(fēng)吹過，小草跳起歡快的`舞蹈，似乎在歡迎你的到來。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上，小草準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地扎你的屁股，他可不愿受你的“壓迫”。在這里，潔白的云，湛藍(lán) 的天，構(gòu)成一幅絕妙的水彩。

　　這還只是學(xué)校的草坪，美的地方還多著呢！歡迎您到我的學(xué)校來玩。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？我就是你們的好幫手——鋼筆。

　　我從外表看古樸優(yōu)美、雅致大方，我只有小主人的中指那么粗，身穿一件紅白相間的外衣，顏色鮮艷無比，我的好“伙伴”就是外衣上印著的圖案小熊。小熊穿著一件薄薄的紅裙子，小熊瞇著胖乎 乎的眼睛正在熟睡呢！

　　我的外表不僅光彩奪目，而且用起來也很方便。當(dāng)小主人需要我時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)地跳出來，幫我的小主人排憂解難。當(dāng)“我口渴”想喝水時(shí)，小主人就讓我喝足水。這是，我感到渾身有使不完的`勁 ，非常想為小主人服務(wù)。有時(shí)小主人心情好就會(huì)不我輕拿輕放，這時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，寫出的字也漂亮。有時(shí)小主人心情不好，她就會(huì)很用勁的撞我的頭，搞得我頭昏眼花，想得了腦震蕩一樣 。不過，我還是挺喜歡小主人的。

　　你們想和我交朋友嗎？只有保護(hù)好我才能寫出自然流暢字。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　在我的生活中，有許許多多讓我后悔的事，其中有一件事我今生都記得。

　　那是在一年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一個(gè)新學(xué)生，她的名子叫程文濤，過了不久，我們便成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一次，我?guī)Я艘粋€(gè)新筆記本來到學(xué)校，便拿去給程文濤看，程文濤非常喜歡，就在十分鐘的下課時(shí)間，我的筆記本就不見了，我聽別人說：“剛才我看見程文濤在你的座位邊走來走去，肯定是她拿了你的筆記本。”我連忙跑去跟老師說，老師聽了，連忙叫旁邊的同學(xué)去把程文濤叫來，程文濤來了，老師問她：“你拿沒拿田雅的筆記本�！背涛臐f：“沒有拿�！本驮谶@時(shí)候，一位同學(xué)拿著一個(gè)筆記本走進(jìn)來，我一看，那不是我的筆記本嗎？老師問：“這是誰的.筆記本？”我趕緊對(duì)老師說：“這是我的筆記本�！苯�(jīng)過這件事，我常常找機(jī)會(huì)跟程文濤道歉，但她總是故意躲著我，一個(gè)學(xué)期過去了，程文濤已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我失去了一個(gè)好朋友。

　　程文濤，不管你在哪里，我都會(huì)想念你的，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　禮物是美好的，每一份禮物都代表了一份心意、一個(gè)心愿、一份祝福、同時(shí)也是一份愛。我收到過許多禮物，但有一件禮物卻使我難以忘懷。

　　還記得我在彭浦一小的最后一天，同學(xué)們熱淚盈眶地送給我禮物，送給我祝福。我的班主任吳老師也送了我一樣禮物。我回到家把禮物打開。在最底下有個(gè)精致的小盒子，我迫不及待但又小心翼翼的'拆開——這是一個(gè)許愿瓶！透過玻璃瓶，可以看到瓶底有一顆星星，旁邊則是一團(tuán)淡粉紅的絲線，連著軟木塞，是一顆星星、一只小紙鶴和一個(gè)小鈴鐺。在開口處，還有一株美麗的小花兒。仔細(xì)一看，在絲線下，還有一張小紙條和貝殼。打開小紙條，里面寫著：“愿健康快樂伴隨你每一天。” 把耳朵靠近貝殼似乎還可以聽見吳老師對(duì)我的祝福。難道這件禮物沒有象征著師生的情感嗎？

　　可是現(xiàn)在，我又多了幾樣禮物，不過我還是最喜歡吳老師送我的許愿瓶。每當(dāng)我看到這個(gè)許愿瓶時(shí)，我不由自主會(huì)想到吳老師送我禮物的情景，使我更珍惜它。

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