四年級(jí)作文[精品7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　在浦江市的大山深處，暗藏著一個(gè)古樸且不太為人熟知的小村落，名叫嵩溪村。村子的名字里出現(xiàn)溪字，那是因?yàn)橛幸粭l可愛(ài)的溪流彎彎曲曲的穿村而過(guò)，那就是暗溪。

　　暗溪里的溪水是從村后頭的高山上流下來(lái)的山泉活水，涼涼的，清清的，在這兒避暑戲水，那叫一個(gè)“爽”啊！就連小魚(yú)兒都喜歡住在這里。我去的時(shí)候，正值酷暑當(dāng)頭，熱情的'太陽(yáng)炙熱的照耀著大地，地面都發(fā)燙了，我感覺(jué)自己的涼鞋底都要被熔化了。可當(dāng)我沿著臺(tái)階往下走，走進(jìn)暗溪的時(shí)候，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，剛才的炎熱立刻被拋到了九霄云外，迎接我的是涼快的清風(fēng)，涼爽的溪水，我都舍不得離開(kāi)暗溪了。

　　暗溪是村民們的天然空調(diào)。夏天的溫度讓我不開(kāi)空調(diào)可不行。但嵩溪村的村民們不用空調(diào)照樣清涼。是因?yàn)檫@里的氣候比杭州涼快嗎？不是這樣的。是因?yàn)槁斆鞯拇迕駛冞x擇把房子搭建在溪流上。他們順著溪流的走勢(shì)，選幾段平坦的水域，在溪流上搭建出人工磚頂。磚頂高高的，半圓形，不禁讓我聯(lián)想到了城市里的隧道。然后再?gòu)纳厦姘堰@些磚頂連接成大面積的平地，在上面搭建房屋，這樣一來(lái)，暗溪就成了安裝在房屋下的空調(diào)，既省了電，又能讓屋子里溫度怡人，真是一舉兩得的設(shè)計(jì)。這也是暗溪名稱(chēng)的由來(lái)。

　　村民在房前屋后都留著通往暗溪的入口，我沿著這些長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石板臺(tái)階走進(jìn)了一個(gè)別樣的兒童樂(lè)園。溪水很淺，已經(jīng)有不少小朋友在那里嬉戲，有的握著水槍在興致勃勃的打水仗，有的沒(méi)有工具，就拿了個(gè)臉盆在玩潑水也很開(kāi)心，還有的在翻動(dòng)溪底的石頭找小魚(yú)……我也忍不住加入了捉小魚(yú)的隊(duì)伍，專(zhuān)注的邊翻邊找，結(jié)果一沒(méi)留神，腳底一滑，一屁股坐到了水里，“哈哈哈哈”，暗溪里立刻回蕩著我們開(kāi)懷的笑聲。

　　我愛(ài)這給人們帶來(lái)涼爽和歡笑的暗溪。

四年級(jí)作文 篇2

　　回想著幾個(gè)月前，我進(jìn)入了五年級(jí)的最后一個(gè)考試。此時(shí)的我，不禁陷入了回憶……

　　一陣音樂(lè)響起，我們?nèi)�體學(xué)生立馬進(jìn)入了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里的我們，趁著老師還沒(méi)有來(lái)，緊張而迅速的翻書(shū)、背書(shū)。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲時(shí)，我們所有人不禁打了個(gè)寒顫。老師一進(jìn)門(mén)，考場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，連地上掉一根針都可以聽(tīng)得非常清楚。

　　監(jiān)考老師清了清嗓子，他叫我們把關(guān)于考試的資料放到講臺(tái)上，學(xué)生們照做。老師把答題卡發(fā)了下來(lái)，緊接著再把試卷也發(fā)了下來(lái)。老師叫我們不要?jiǎng)庸P那么快，等到打鈴了再開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。

　　“叮鈴鈴……”聽(tīng)到這個(gè)鈴聲，我立馬拿起筆，迅速的看了一遍題目，便開(kāi)始做了。

　　我?jiàn)^筆疾書(shū)著，可看到一題目，便把我難住了。我用筆敲敲腦袋，著急的扯了扯嘴，可怎么也想不起來(lái)這題的答案！頓時(shí)我變得很慌張。聽(tīng)著旁邊同學(xué)們刷刷的書(shū)寫(xiě)聲，我變得更緊張了。平時(shí)一向自信的我，難道要被難住了嗎？

　　突然，我看見(jiàn)前面的一個(gè)同學(xué)向我傳來(lái)的紙條，上面問(wèn)的'正是我不會(huì)做的難題。我不知該如何是好。我想寫(xiě)一下我不知道，然后想還回紙條，可是我偷偷瞟了一眼老師，看著他正直勾勾的盯著我們這一邊。我跟把這位學(xué)生的小紙條揉成了一團(tuán)。心里想著，算了吧，還是趕緊做題吧。

　　考試只剩下最后30分鐘了，我們所有人都變得更緊張了，大家都急迫的拿著筆奮筆疾書(shū)的。我的作文馬上也快寫(xiě)完了，看了看時(shí)鐘，便加快了速度。還剩20分鐘時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣――做完了！

　　反復(fù)檢查后，便交了試卷，雖然這次的考試沒(méi)有之前那么有信心，但我相信以后我會(huì)更加努力！迎接每一次的考試。

四年級(jí)作文 篇3

　　日暮時(shí)，你散漫的身影；日出時(shí)，小火車(chē)擺動(dòng)的旋律；日中時(shí)，小河流過(guò)的軌跡。你可知，他們就是成長(zhǎng)的足跡。人的一生不停的喘息，而成長(zhǎng)的足跡卻是去了永不返回。你感覺(jué)你的成長(zhǎng)，你的思緒都象時(shí)間一樣的流逝了嗎？

　　去的永遠(yuǎn)去了，來(lái)的盡管都來(lái)了，但成長(zhǎng)的`辛酸中，少不了酸，甜，苦，辣。這五味俱全。他們讓我哭過(guò)，笑過(guò)，怨過(guò)，恨過(guò)，愛(ài)過(guò)，舍過(guò)，但這才是成長(zhǎng)��！

　　人的一生一世，都充滿(mǎn)了坎坷，但是我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇毅。你是否愛(ài)你的生命，愛(ài)你生命中的每一分，每一秒。那么你就珍惜過(guò)去，愛(ài)惜未來(lái)吧!

　　我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，但成長(zhǎng)中的我可以為自己創(chuàng)造條件，我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，這十二年的時(shí)光，十二年的成長(zhǎng)。我對(duì)過(guò)去的往事雖然是已經(jīng)記憶模糊，但是有些事必定使我記憶深刻。

　　那是一個(gè)歡樂(lè)而充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，卻發(fā)生了一件至今讓我記憶猶新的事。那天，我和同學(xué)一起去上學(xué)，冬天的早晨雖然陽(yáng)光明媚，但卻十分寒冷，有些小水溝都結(jié)滿(mǎn)了冰，路上有水的地方也都上凍了。我就和同學(xué)在冰上走，我的同學(xué)很老實(shí)的在冰上慢慢地走，而我呢，嘿嘿！在冰上跳來(lái)跳去，很是大膽�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一塊小石頭拌了我一下，我連人帶書(shū)包滾到了一邊，并且在摔的同時(shí)把腳也給扭了，我同學(xué)把我慢慢攙起來(lái)，扶著我一瘸一拐的去上學(xué)，疼得我眼淚直往下流，到了學(xué)校我的臉好像也結(jié)冰了。就這一摔，足足讓我疼了有三個(gè)月，太讓我難忘了，我也是從那時(shí)學(xué)會(huì)了小心。

　　唉！人生中少不了疼，也少不了苦。當(dāng)然，成長(zhǎng)的道路也一樣。成長(zhǎng)是一列火車(chē)，汽笛嗚嗚的駛過(guò)去就永不回頭了，就象給你的人生之帆定了一串軌跡。珍惜現(xiàn)在吧，把成長(zhǎng)中的一串串酸甜苦辣慢慢更新吧。

　　珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。在你成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了鮮花，也布滿(mǎn)了荊棘。愛(ài)也在這樣的道路上傳播，而愛(ài)中的動(dòng)力就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、不停的成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文 篇4

　　中秋節(jié)快要到了，眼看又要到吃月餅的日子了，我緊張極了！因?yàn)橛忠�吃月餅，月餅可難吃了！可再難吃的月餅中我還是喜歡吃香港的`冰皮月餅，那個(gè)才叫爽。涼涼的，滑滑的皮可嫩了。

　　我為了要了解冰皮月餅，我好奇地問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�冰皮月餅是怎么做成的？”媽媽不知道只得跟我說(shuō)：“你上網(wǎng)看看吧！”

　　然后我就上網(wǎng)看了冰皮月餅的資料：皮是用很多種不同類(lèi)型的淀粉制成，可長(zhǎng)時(shí)間不裂開(kāi)、不老化和無(wú)生粉味道。冰皮餡也進(jìn)步很多，改用安佳奶油、炒綠豆餡和水果餡，制作工藝也由手工制作進(jìn)步到無(wú)菌車(chē)間，自動(dòng)機(jī)包裝。也實(shí)現(xiàn)了3重包，中間放的是泰國(guó)燕窩。冰皮月餅在香港越來(lái)越成熟。因此生產(chǎn)規(guī)模也由一家餅店增加到4大公司同時(shí)占有市場(chǎng)。冰皮月餅市場(chǎng)由原來(lái)接近零的占有率到現(xiàn)在約有一百萬(wàn)以上份額的占有率，而且每年還在不斷提升。不然4大公司不會(huì)度身定做一系列自動(dòng)化機(jī)械設(shè)備、急速冷凍設(shè)備和無(wú)菌車(chē)間。在廣東省沿海城市及廣州市，冰皮月餅這幾年市場(chǎng)占有一定份額，市場(chǎng)還有相當(dāng)大的空間。因?yàn)榕f式月餅高糖、多油，有較多漂白、保鮮等化工原料對(duì)人體多少有些影響。而冰皮全屬環(huán)保健康類(lèi)產(chǎn)品，所以慢慢被廣大消費(fèi)者接受。

　　我一看，哈哈真不錯(cuò)我就決定中秋節(jié)吃的月餅是冰皮。

四年級(jí)作文 篇5

　　今天，因?yàn)閷?shí)在是太熱了，所以我決定要用小蘇打和水做一杯蘇打水。

　　首先，我拿了一小包小蘇打來(lái)，然后，我又用杯子接了一杯水，放在小蘇打的左邊，最左邊還有瓶開(kāi)蓋的可樂(lè)，那瓶可樂(lè)是老媽用來(lái)做東西的，我可不敢動(dòng)呀！接著，拿小匙舀了一勺小蘇打，嗯……小心……最后一步……哎喲！什么東西絆我？“哇！”我差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)，小蘇打竟然掉到了可樂(lè)瓶里！咦？可樂(lè)瓶怎么在“咕�！钡亍敖小保�？正在這時(shí)，可樂(lè)瓶里的可樂(lè)突然“撲——砰！”地發(fā)出一聲巨響，隨著這聲巨響，泡沫和可樂(lè)一齊沖上了天花板，濺向四周，來(lái)了個(gè)“爆發(fā)”。第一次“爆發(fā)”之后，剩在可樂(lè)瓶里的可樂(lè)也耐不住了，“噼哩啪啦”地在可樂(lè)“炸”。不一會(huì)兒，可樂(lè)瓶竟然被“炸”翻了。可樂(lè)也從瓶里流了出來(lái)，爆出許多可樂(lè)“星子”。我可耐不住這一“攻擊”，連忙跑到墻后面躲了起來(lái)。過(guò)了了好一大會(huì)兒，“火山”才停止了“爆發(fā)”。

　　哇！太牛了！但怎么會(huì)這樣呢？我做事是一定得尋根問(wèn)底的.！我上網(wǎng)查了一些資料，終于知道，這原來(lái)是二氧化碳搞的鬼。小蘇打是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉溶于水時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。當(dāng)小蘇打落入可樂(lè)里時(shí)，就會(huì)和可樂(lè)里的二氧化碳一塊冒出，形成了類(lèi)似“火山爆發(fā)”的奇觀(guān)。

四年級(jí)作文 篇6

　　“現(xiàn)在開(kāi)庭”隨著法槌落下，一起案件開(kāi)庭審理了。開(kāi)庭的地點(diǎn)不是法庭，而是我們學(xué)�！�同學(xué)們都是第一次旁聽(tīng)庭審大會(huì)，看著穿著法袍的法官、莊嚴(yán)的國(guó)徽、同學(xué)們感受到嚴(yán)肅的氛圍。大家都屏住了呼吸，認(rèn)真傾聽(tīng)。首先公訴人 述這起案件經(jīng)過(guò)，這是一起刑事案件：山東的劉強(qiáng)，到一家公司去找老鄉(xiāng)，剛好遇到那個(gè)公司的保安張林值班，兩人因?yàn)楝嵤掳l(fā)生口角后，隨后到公司的`門(mén)口再次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，劉強(qiáng)先猛擊保安張林下頜一拳，張林一時(shí)沖動(dòng)掏出隨身攜帶的水果刀將劉強(qiáng)的胸部、腹部捅傷后逃跑。經(jīng)鑒定劉強(qiáng)的腹部成重傷，胸部成輕傷。兩個(gè)月后張林投案自首。

　　然后法官向張林提問(wèn)，問(wèn)他剛才所訴的案件經(jīng)過(guò)是否屬實(shí)？又讓他 述了一遍案件經(jīng)過(guò)。問(wèn)他作出這樣的事后不后悔？最后問(wèn)他有什么要求？從這我們能看出法律的公正和嚴(yán)謹(jǐn)。

　　最后法官判定張林的行為已經(jīng)構(gòu)成了故意傷害罪。判處他有期徒刑 年，并一次性賠償劉強(qiáng)各種經(jīng)濟(jì)損失 . 萬(wàn)余元。

　　同學(xué)們通過(guò)參加這次庭審，親身感受到了法律的威嚴(yán)和公正。對(duì)觸犯法律者一定嚴(yán)懲不貸，但也給犯罪嫌疑人為自己辯護(hù)的權(quán)力。這起案件也深深地教育了我們，和別人交往應(yīng)該禮貌友好，遇事要冷靜，行事不能太沖動(dòng)。不要做出讓自己悔恨終生的事。

四年級(jí)作文 篇7

　　你見(jiàn)過(guò)辣椒峰嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！那么我就來(lái)給你介紹一下。

　　辣椒峰在我的家鄉(xiāng)邵陽(yáng)的莨山風(fēng)景區(qū)，它有 米高。這座山峰之所以叫辣椒峰，是因?yàn)樗�上面大，下面小，山體的巖石是赤紅色的，在陽(yáng)光的照耀下，從遠(yuǎn)處看，就像一支巨大的紅辣椒，倒著插到地里去了。

　　我最喜歡辣椒峰頂上的一片綠色的小灌木林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是巨人頭上戴的一頂“陰涼帽”，又像是辣椒屁股上的幾片綠色的葉子。

　　來(lái)到辣椒峰的腳下，仰頭望去，巖壁直上直下，望不到峰頂，讓人立刻產(chǎn)生一種搖搖欲墜的感覺(jué)。

　　年的時(shí)候，法國(guó)的“蜘蛛人”羅伯特只用一雙手就攀登上了陡峭的辣椒峰。我在一本旅游雜志上看到過(guò)“蜘蛛人”攀登辣椒峰的圖片，他的身體好像一只壁虎貼在光滑得像鏡子一樣的石壁上，真得很驚險(xiǎn)。

　　因?yàn)槔苯贩鍥](méi)有登山的路，普通的人不能像“蜘蛛人”那樣登上辣椒峰，只能登辣椒峰旁邊那座有石梯的山峰。

　　記得一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起登上了辣椒峰旁的那座山峰，天上的烈日，好似就在我的`頭頂不遠(yuǎn)的地方，不遠(yuǎn)處的辣椒峰，竟然就在我的腳下，我眺望著一座座連綿起伏的崇山峻嶺，感覺(jué)到自己就像是一個(gè)巨人，所有的山嶺都一齊臣服在我的腳下，我的心里充滿(mǎn)了歡喜！

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