[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我多么的羨慕馬良的神筆,假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆,我也會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事,做一個(gè)現(xiàn)在的馬良。
當(dāng)我在電視上看見人們苦心建造的`房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時(shí)。我是那么的難過。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫出一堵大防洪墻,擋住洶涌的洪水。讓人們?cè)趬?nèi)生活的無憂無慮。
當(dāng)我聽說草原被黃沙無情的吞噬時(shí),我是多么擔(dān)憂,我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)把黃沙上畫出許多的花草樹木當(dāng)住黃沙,保護(hù)綠色。
當(dāng)我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆,我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現(xiàn)在的人們看見羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆,我要畫出一座最大的學(xué)校,讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆。我要畫出一座橋,讓貧窮走向富貴,讓愚昧走向文明,讓黑暗走向光明……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
秋天,不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。秋天是成熟的季節(jié),果園里,蘋果樹、橘子樹、葡萄樹,紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋果,有的在摘葡萄,一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果,一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都?jí)簭澚。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草,樹木也失去了原來的活力都枯黃了,落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來,我輕輕地走過去打算捉住它,一看,原來是一片枝葉。
抬頭一看,蔚藍(lán)的天空沒有一絲云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里,瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢!汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌,但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來到公園里,公園里的.菊花那千姿百態(tài)的形,絢麗多彩的色,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來,陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣,銀桂,白白的,使你感到它純潔無比,金桂,金燦燦,像滿天的晚霞。
我愛秋天的景色,因?yàn)樗笳髦墒,它把豐收的喜悅帶給人間。
秋天,我愛它那美麗的風(fēng)景,更愛它那生機(jī)勃勃的樣子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天,爸爸對(duì)我說,在它小時(shí)候的家門前有一片森林,它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩, 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪,爸爸常在溪水里嬉戲,和小魚弟弟游泳,和小鴨妹妹找食物?涩F(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無影無蹤了,只剩下裸露的土地。小溪黑黑的,臭氣熏天,小魚弟弟不見了,小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。
那天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見大自然再次回來了。我看見家門前的那片森林郁郁蔥蔥,松鼠弟弟在林中竄來竄去;小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的`小溪里快活地游來游去;小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢早日成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天上學(xué)的`早上,紅紅妹和可可姐一起去上學(xué)。
可可姐被地上的香蕉皮滑了一跤,紅紅妹的力氣沒有那么大,拉不起可可姐,過了一會(huì)兒,一位大哥哥走過來拉起了可可姐,可可姐說謝謝你?煽山銌枺骸澳憬惺裁疵?”他說:“我叫明明,我十九歲了!薄澳惚任乙缶艢q呢,我叫
你明明哥吧,我叫可可!泵髅鞲缫s快去上學(xué),不能再和可可姐她們說話了。他向可可姐說了再見。
可可姐和紅紅妹又一起快快樂樂的上學(xué)了!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
走到鏡子前,我笑笑,她也笑笑,鏡子中的我。今天,我就來介紹一下鏡子中的她。
她的名字叫“袁苑”,“袁”是跟爸爸姓的.,“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天,一看你就一定知道她今年幾歲,屬什么了吧!她的興趣愛好很廣泛,比如:看書,寫作,書法等等。她的特長也是寫作,寫作大大的吸引了她,使她愛不釋手。為此,在寫作方面也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她寫的〈〈挫折,我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎(jiǎng)!础瓷滞鯂淖冞w〉〉,〈〈時(shí)光機(jī)〉〉這兩篇作文在“全國小作文”比賽中獲得了二等獎(jiǎng),小學(xué)六年級(jí)作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點(diǎn)可多了,她樂于助人,愛動(dòng)腦筋,做事有一股鉆勁。有一次,老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做,她回到家,左思右想了半天,也沒做出來。她不灰心,繼續(xù)做,連她最愛看的動(dòng)畫片她也沒看。她的成績也不錯(cuò),每次考試都名列前茅,她在班里還是個(gè)班長,而且每個(gè)學(xué)期都能被評(píng)為“三好學(xué)生”呢!這一說到她的缺點(diǎn),我可告訴你,她的缺點(diǎn)并不亞于優(yōu)點(diǎn)。比如:粗心,丟三落四,這都是她的缺點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)測試,試卷上明明寫著“1。34”,可她偏偏寫成“0。34”,100分成了泡影,最后只考了99。5分。另一次,領(lǐng)導(dǎo)來檢查,要求全校同學(xué)都穿校服,掛紅領(lǐng)巾,可她卻。
她有兩句座右銘,它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。
你一定會(huì)疑惑,我怎么這么了解她吧,嘿嘿,實(shí)際上,鏡子中的她就是我!認(rèn)識(shí)我了嗎?了解我了嗎?這,就是我。
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