二年級作文300字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　今年暑假，媽媽給我報了游泳訓(xùn)練班，讓我學(xué)游泳。

　　第一天，教練讓我們學(xué)習(xí)吸氣和吐氣，我覺得游泳實(shí)在太簡單了，不禁得意起來。

　　第二天，難點(diǎn)來了。教練要讓我們用浮板游泳了！開始游泳了，我雙手緊張地握著浮板，雙臂向前伸直，整個身體成一條直線。雙腳用力地蹬，上心翼翼地向前游。忽然，我一不小心沒抬頭，就沉了下去，還嗆了幾口水，我瘋狂地蹬著雙腿，心里很害怕，整個身體都沒有力氣了，于是我向老師求救，可教練看到了卻無動于衷，我掙扎了足足十秒鐘，教練才慢悠悠地游過來，把我拉起來。我既害怕又生氣，好像周圍的人都在嘲笑我：“瞧，那個孩子好笨啊！連游泳都學(xué)不會”我聽見了，真想跟他們吵上一架。于是，我氣憤地和老師說我不想再學(xué)了。媽媽在旁邊目睹了這一切，只見她跟老師談了談，對我說“軒軒，任何一項(xiàng)技能都不是一下子就學(xué)會的`，媽媽和老師都相信你能行，加油！”媽媽的話給了我鼓勵，于是，我反復(fù)練習(xí)了很多次。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳。

　　通過努力，我學(xué)會了游泳，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

二年級作文300字 篇2

　　我走著走著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處密密麻麻黑乎乎的一片，走近一看，是一群小蟲。

　　最前面的是勤勞的螞蟻。那么大一個蟻穴，里面可能住著成千上萬只螞蟻，它們是怎么生活的呢？如果我能變小，進(jìn)去看看它們的布置，那該多好呀！

　　小巧的七星瓢蟲！你看它們長得漂亮，對我們又無害，吃的是對我們?nèi)祟愑泻Φ难料x。這多好呀！

　　還有那好斗的'獨(dú)角仙呢！它們的角像叉子似的，每次和鹿甲蟲打架，都是它贏，堪稱“昆蟲之王”�？梢娝嵌嗝吹纳裼掳�！

　　然后就是那有毒，看起來毛茸茸的毛毛蟲了！它蠕動著丑陋又短胖的身體，人們都不喜歡它，可誰又能想到，它將來會是一只美麗的蝴蝶呢！

　　天慢慢慢慢黑了，哇！那絢麗的螢火蟲登場了！一群螢火蟲在空中閃爍。不禁想起有個笑話弟弟對哥哥說：“哥哥，哥哥，蚊子提著燈籠來找你了”。我用手一捂，輕輕打開，螢火蟲閃著燈飛出來了。

　　我看著這迷人的景色，忘了世界，也忘了自己……

二年級作文300字 篇3

　　一天，小象玩著玩著，不小心把它的后背和肚子弄傷了。

　　小象就去醫(yī)院治療傷口。

　　獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問它的情況，小象把情況一五一十的告訴了獸醫(yī)。不時還幫幫忙。

　　接著，獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口，這時，獸醫(yī)問：我上你的后背不好上，我能順著你的鼻子爬上去嗎？小象說：好的，能治好我的.病就行。他就順著小象的鼻子爬了上去，大象一看，哎呀！他的醫(yī)療包怎末沒拿呀！就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療，不一會兒，就治療好了。

　　獸醫(yī)剛要只肚子，才發(fā)現(xiàn)自己還下來，哎，這個獸醫(yī)的記憶力真差呀！他正在著急想怎么下來的時候，不知不覺就到了小象的肚子下面，原來，是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面，覺得很舒服。過了一會兒，肚子上的傷也治好了。

　　小象說：謝謝你，獸醫(yī)生，你以后一定會有好報的。獸醫(yī)說：我也得謝謝你，要是沒有你，我沒準(zhǔn)還治不好呢，再見，以后小心點(diǎn)兒，別再弄傷了。小象也說：再見。他們兩個告別后，小象高高興興的回家了。

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