小學(xué)四年級作文

時間：2024-05-03 10:37:15 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文【錦集9篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文【錦集9篇】

小學(xué)四年級作文篇1

　　湛藍深邃的天空被她涂上一抹夢似的云彩；沉悶的大地，讓她涂上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽光涂改。春姑娘的秀發(fā)撫摸著冬天殘存的單調(diào)，春風(fēng)載著她的氣息，在不知不覺中向我們馳來。

　　輕輕地聞一聞濕潤的泥土，春姑娘的裙擺在這里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手里是那般柔軟，不像夏天那樣干硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的泥土，手上還殘有那般濕潤、細膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”他們是大地伯伯的胡子！毛茸茸的，看似弱不禁風(fēng)，可他們正偷偷地孕育一個春天。

　　那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，仿佛四季忽視了他們，可仔細觀察，小小的`枝芽透著一點翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛的粉色，如此精湛的渲染。精湛的只是呈現(xiàn)在這短短的一截樹枝上。如今家鄉(xiāng)的春天，只是春的氣息的微波，大小寫沒有姹紫嫣紅，沒有讓人驚嘆的花團錦簇，但只在這一截樹枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。

　　春天的陽光趕走了幾日的陰晴不定，陽光是春天輕盈的腳步，春走到哪時。哪里便是盛開出燦爛的陽光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹配上了一條金項鏈，如此出色的裁縫只有春天才有。

　　如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫在紙上。細細的裝裱，掛在墻上，日夜欣賞。

　　如果我是一位詩人，我要把春的氣息寫成一首詩，偷偷的藏在心里。

　　可惜我什么也不是，那么我想做一只風(fēng)箏讓二月春風(fēng)截著我去天上，看綠色彌漫我的家園�？次宀世_紛盛開在我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級作文篇2

　　一天，文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。

　　鋼筆首先說：“哼，你們有什么了不起，看看我，還能幫人寫字呢！沒有了我，誰還能寫字呀？”

　　“你也太瞧不起人了吧！沒有你我也可以寫字呀！再說了，我還可以幫小主人畫畫呢！”鉛筆搶著說。

　　勾邊筆大聲說：“你看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒有了我，畫都畫不成了，哼”！

　　墨水趕緊說：“沒有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫字嗎？所以，我比你們都重要�！�

　　橡皮說：“你們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫的字呢！”

　　修正液慢吞吞地說：“我還能擦鋼筆寫的字呢！”

　　他們你一言我一語，最后還扭打在一起，只聽見“撲通”一聲，他們都掉進了池塘里了，他們的爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來，對他們說：“你們都是好朋友，為什么打架呢？在我的懷抱里，你們都重要，在小主人的'眼里，你們各有各的用途，缺一不可，如果這時有了更高級的書寫工具來欺負你們，你們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。

　　第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。

小學(xué)四年級作文篇3

　　寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸“轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，萬物復(fù)蘇，太陽笑瞇瞇的看著路邊的小樹長出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場放風(fēng)箏，小鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。剛走到馬路邊，我就看見藍藍的天上布滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，有黑色的老鷹風(fēng)箏，有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，就連米老鼠和唐老鴨也來湊熱鬧。還有一些形態(tài)各異的風(fēng)箏比如：長條的，八角的……？

　　媽媽給我買的是企鵝風(fēng)箏，它藍藍的腦袋上長著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的'，白白的大肚皮，一對紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點黑色。三根細塑料棍把風(fēng)箏展開，用一根很牢的線，在它鼻子上打個死結(jié)，一個漂亮的企鵝寶寶就展現(xiàn)在我們的面前。？

　　一開始，是媽媽教我放風(fēng)箏，她右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線陀，迎著風(fēng)，邁開雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風(fēng)箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時告訴我，”如果感到線沒力的時候，要拉一拉，如果有力量，就松一松�！拔覍⑿艑⒁傻芈犞�。媽媽把風(fēng)箏給了我。一開始，我忐忑不安，很長時間沒有松，媽媽說：”趕快松！“我一松，風(fēng)箏”刷“的一下掉了下來，媽媽說：”松的時候要慢慢的�！�，我試了幾次，終于成功了！我們的企鵝風(fēng)箏越飛越高，在空中向我們微笑。？

　　放完了風(fēng)箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場，心想：下次來，我可是放風(fēng)箏高手了。

小學(xué)四年級作文篇4

　　“吝嗇鬼”其實很大方提起小B，她可是我們班出了名的“吝嗇鬼”。

　　早上，我們一塊吃早餐�？墒牵蛔叩叫ｉT口小B就不見了，大家都說：“那么小氣干嘛嗎？一天早餐只用5角錢都舍不得�！�

　　我心理也想著：“她的家庭條件那么好，用不著那么小氣吧！”

　　新學(xué)開始了，同學(xué)們都背著新書包，穿著名牌衣服又說又笑的來到教室，展現(xiàn)自己的新文具，夸耀自己的新書皮。但是小B仍然背著那個紅色的書包，上面已經(jīng)用白色的線縫了千萬次了，她走進教室，從書包里拿出和往常一樣的，用報紙包好的書，拿出半截鉛筆在書上，看一看，寫一寫，有時又思考一會兒�？此钦J真的樣子，同學(xué)們都說她：“看她那身窮酸樣，現(xiàn)在都什么時代了，還看書。”小A又接住了話題：“老師又沒來，表現(xiàn)什么嘛！”

　　第二天早上，老師告訴我們要為“希望工程”捐款。大家都是吃過早餐后，剩下的`5角錢捐給“希望工程”而小B卻把她近幾天來節(jié)省下的錢全都給捐了，一共是41元。她這樣做讓大家都刮目相看。原來她是早上不吃早飯，不買新文具，不買 …… 都是為了節(jié)約錢給“希望工程”捐款。

　　以后，我們班的同學(xué)再也不叫小B“吝嗇鬼”了因為大家都明白小B其實很大方。

小學(xué)四年級作文篇5

　　綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動人，那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹紅花，春意盎然。在村后山上的一個果園里，你時常會看到一名中年男子，在這里守護耕耘。他就是刺繞彎遠近聞名的“林木果園”主吳銀貴，熟悉他的.人都叫他阿貴師傅。此時，他正手拿剪刀，小心翼翼地在修剪枝條，看那滿園的挑花，燦若云霞，映紅了阿貴師傅的臉龐，從他一臉燦爛的笑容中，我們似乎看到了來年豐收的喜悅。是啊！幾年來，果園已成為他成長的樂園，奮斗的天地，在執(zhí)著的追求中，他得到了許多心靈的感悟，更體驗到了依靠科技致富的甜頭……

　　40多歲的吳銀貴，曾做過漆匠，從1998年開始，他承包了村里的80多畝楊梅山，沒過多久，細心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹樹齡都比較老了，品種也比較單一�？吹竭@種情況，阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植：一方面種果樹花木，另一方面，搞養(yǎng)殖，養(yǎng)雞。這樣一來，樹下小蟲喂雞，雞糞又是天然肥料，真是綠色環(huán)保。

　　在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時，吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書中自有黃金屋”。平時，他總要購買一些農(nóng)技書、報刊，鉆研種植，還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請教，及時了解各種信息。他說：“當(dāng)今時代是個信息社會，要想立足的話，一定要學(xué)會收集信息，利用信息。”這不前幾年他東陽引進大青棗時，無意中聽到對方在培育一種桃子新品種，就討了一根枝條來，回家后嫁接在自家桃樹上。后來看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個林妹妹。每次講到這件事，吳銀貴心里有說不出的高興！

　　春華秋實，冬去春來，吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明，在“花果園”里編織更美好的夢想，那就是帶領(lǐng)村民共同富裕，回報家鄉(xiāng)。

　　這就是我身邊最樸實的村民，也是最不平凡的村民。正是因為有了這樣一群人，才使我們的臨山更得更美好，正是因為有了這種創(chuàng)新，才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績，但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上，為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻自己的力量。

小學(xué)四年級作文篇6

　　它，沒有黃山那么宏偉壯麗；它，沒有長城那樣的氣勢雄偉；它，也沒有秦兵馬俑那么規(guī)模宏大。它就是我們家鄉(xiāng)的石浜山。

　　繞過福泉樂園，就來到了石浜山的腳下，放眼望去，滿眼的綠把山裹了個嚴嚴實實，籠罩著一幅神秘的色彩。一條用石板鋪成的小路伸向遠方，盤繞在蔥籠的樹木間。沿著石板路往山上走，沒幾步，我們就看見了一座寺廟，那就是普澤寺，紅柱碧瓦，亭臺樓閣，氣勢雄偉，它巍然屹立在我們眼前，在滿目蔥綠的樹林里，它是多么的引人注目。

　　順著山路拾級而上，我們就來到了健身亭，健身亭的頂部和石柱上都雕刻著花草樹木，幾幅畫里沒有哪兩幅是相同的。沿著臺階邁步而上，不一會兒就來到小人尖，那里有一個巨大的鼎安如磐石般立于臺上，石臺上刻著“西周文化遺產(chǎn)”，看起來十分古老。離大人尖不遠了，就要揭開石浜山的面目了，我們一路上說說笑笑，鳥兒也被我們的歡聲笑語所吸引，為我們伴奏起來。終于到了大人尖了，抬頭一看，一座六角寶塔形的八層建筑聳立在山頂上，古色古香的建筑讓人不由得想摸一摸，門上有許多金色的'銅釘，窗格上精美的木雕圖案讓人心馳神往。站在山上遠眺，一座座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，我們也好像置于云海之中。站在塔下鳥瞰，路橋的景色盡收眼底。汽車小得像螞蟻，人們像芝麻一樣在路上移動。

　　郁郁蔥蔥的樹木，美麗的景色，構(gòu)成了富有靈氣的石浜山。

小學(xué)四年級作文篇7

　　I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?

小學(xué)四年級作文篇8

　　我故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

　　細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

　　端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

　　楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

　　楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的`果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅，吃的太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅熟透了，酸味還是有的，它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。