實(shí)用的四年級(jí)作文3篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　校園是我的第二個(gè)家，是增長(zhǎng)我知識(shí)和承載我夢(mèng)想的地方。在這里我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童在知識(shí)的洗禮下逐漸長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒有華麗的外表，但它在我心中永遠(yuǎn)都是莊嚴(yán)而神圣的。

　　校園是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我有過(guò)失落和傷心，但是它帶給我的歡樂卻更多。因?yàn)檫@里是我的家，這個(gè)家有我敬愛的老師、可愛的同學(xué)，因?yàn)榇蠹业南嗑劢M成了一個(gè)充滿智慧和快樂的大家庭。每天早晨沐浴著陽(yáng)光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去，走到門口就會(huì)看到值日生站成整齊的隊(duì)伍在校門口迎接老師和學(xué)生的到來(lái)，值班室的保安叔叔在盡職盡責(zé)的保護(hù)好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的是升旗臺(tái)，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。徑直穿過(guò)第一座教學(xué)樓，過(guò)道的兩邊擺滿了每個(gè)年級(jí)學(xué)生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個(gè)字就掛在樓頂，每天提醒著同學(xué)們要養(yǎng)成愛讀書和多讀書的好習(xí)慣。我的班級(jí)在第二棟教學(xué)樓的三樓，同學(xué)們這會(huì)兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽到的最好聽的聲音。下課的時(shí)候安靜的.校園變得嘈雜起來(lái)，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的奔跑，學(xué)校的操場(chǎng)都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學(xué)生因?yàn)樗さ苟�受傷。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈，在郁郁蔥蔥的樹木的映襯下，在花朵的裝扮下，我們的校園更加的美麗了。

　　學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時(shí)間，專門開設(shè)了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團(tuán)，在這里我跟著老師學(xué)會(huì)了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對(duì)自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當(dāng)初青澀的模樣。但是它歷史久遠(yuǎn)孕育了一代又一代人，大家都非常的愛它，愛我們的智慧校園。

四年級(jí)作文 篇2

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來(lái)，書的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú)；沒有書籍，智慧之河便會(huì)干涸。

　　小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。

　　隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。

　　雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡(jiǎn)愛》中的'女主人公簡(jiǎn)愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng)；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。

　　如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

　　書，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。

四年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上雨傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下雨傘，一溜煙跑出了門去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的'同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地打工，每天都不在家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴呢。我真后悔早上不聽媽媽的警告，這下我該如何是好呢？我正一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒了似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)�！俺虃�，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊從包里拿出另一件雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽吃力的騎著車子載著我在雨中穿梭。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于艱難的回到了家里，我脫下雨衣，我看見此時(shí)媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……

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