(合集)二年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我早就有去長(zhǎng)城的愿望了，今天我去了長(zhǎng)城，終于實(shí)現(xiàn)了心愿。
到了長(zhǎng)城的腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，高山上臥著一條彎彎曲曲的巨龍，又一看像一條大大的毛毛蟲(chóng)，小點(diǎn)聲，它在睡覺(jué)呢。爸爸說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”。我想：我要作一次好漢。我鼓起力氣向長(zhǎng)城爬去。我先登的`是半米高的臺(tái)階，用石灰砌成的。往上爬是很陡的斜坡，走起來(lái)像得了恐高癥似的，我往下一看，我已登上了長(zhǎng)城的腰部。我往上一看，看見(jiàn)了好漢碑，我興高采烈的跑呀跑，跑到了好漢碑前，我已經(jīng)汗流浹背了，我一看我登上了長(zhǎng)城最高處了。高高的山上長(zhǎng)滿了青青的小草。
爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)城也叫萬(wàn)里長(zhǎng)城，總長(zhǎng)約六千七百公里，西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，氣魄偉大，是世界歷史上偉大工程之一”。
二年級(jí)作文 篇2
上課鈴響了，同學(xué)們回到了教室里，坐在自己的座位上。語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我給大家復(fù)習(xí)一下，明天要考試了，所以今天也是最后一節(jié)課了�！�
小紅認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，把題目抄下來(lái)了，不會(huì)的還問(wèn)老師。老師說(shuō)：“小紅很認(rèn)真聽(tīng)老師講課，明天考試一定能考一百分�！�
小明聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神，他看見(jiàn)一家大飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)。老師走到小明身邊，說(shuō)：“小明，你在干什么呢？”小明不好意思地說(shuō)：“我……我……”
考試了，小紅一拿到試卷就開(kāi)始答題，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，而小明卻一道題也不會(huì)寫(xiě)。老師說(shuō)：“收試卷了�！倍∶饕坏李}也沒(méi)做，結(jié)果考了零分。小明想：要是我上課聽(tīng)講就好了。
二年級(jí)作文 篇3
蒲老師是一位導(dǎo)游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我卻親切地稱(chēng)她“老師”。
蒲老師是位藏族女孩子，個(gè)頭不是很高，她是我見(jiàn)過(guò)的最黑的女孩子，可是她有一雙明亮的眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透。
為什么叫她“蒲老師”呢？她畢業(yè)于青海大學(xué)，有著很廣的知識(shí)面，像學(xué)校里的老師一樣傳授知識(shí)給我。在整個(gè)西北旅途中，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們，給我們講述這里的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣等。她很真誠(chéng)，很開(kāi)朗，同行的'六天時(shí)間把我們照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，她陪著我們歡聲笑語(yǔ)，和我們玩成一片。大人們對(duì)她的服務(wù)也非常滿意，大家都夸她是位有責(zé)任心的良心導(dǎo)游。
我喜歡蒲老師。分別時(shí)我熱情地邀請(qǐng)她到寧波玩，到時(shí)候我也打算當(dāng)她的小導(dǎo)游，用豐富的知識(shí)變成她的“小老師”。
二年級(jí)作文 篇4
“叮咚鐺咚”隨著下課鈴響起，我們班同學(xué)雀躍歡呼地背起書(shū)包走到門(mén)外排隊(duì)。同學(xué)們要去干嘛呀？要去大課間�。�
大課間是每個(gè)班每周都要舉行的活動(dòng)，哪個(gè)班沒(méi)有體育課的那一天就可以舉行大課間活動(dòng)了（每周只有一次）。
大課間是愉快的：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的人跳大繩... ...多豐富�。∮袝r(shí)你注意一下每個(gè)同學(xué)的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的`笑臉呢！大課間可是同學(xué)們最喜歡的項(xiàng)目啊。只要星期一一到，放學(xué)后同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不是興高采烈地走出教室的——因?yàn)橛写笳n間的活動(dòng)。
大課間是愉快的。它和體育課可不一樣，上體育課還要受老師的限制，不過(guò)大課間只有一項(xiàng)規(guī)則:注意安全。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無(wú)忌憚地大笑、聊天，同學(xué)們都開(kāi)心極了。
不管怎樣，大課間都是開(kāi)心又愉快的。
二年級(jí)作文 篇5
一天下班，我媽媽捉了一只蟬回家。
蟬的眼睛鼓鼓的，像兩顆黑寶石。它的嘴巴上有一根細(xì)細(xì)的針，當(dāng)它要喝水時(shí)，就派上了用場(chǎng)，把針扎進(jìn)樹(shù)里面，這樣就可以吸水了。它的翅膀晶瑩透亮，像一把小扇子。它的腿細(xì)俄而彎長(zhǎng)，像六根針一樣。它的肚子鼓鼓的，而且很有彈性。
夏天到了，蟬兒們都出來(lái)活動(dòng)了。你聽(tīng)，不遠(yuǎn)的樹(shù)上，有一大群蟬在叫，好像組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，它們有的.唱歌，有的跳舞、還有的奏樂(lè)，玩得多開(kāi)心呀！我們家的蟬聽(tīng)見(jiàn)了，就知了知了的叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“別以為你們很厲害，我比你們更厲害！”接著，它們就開(kāi)始比起來(lái)了，一個(gè)比一個(gè)唱的響亮，最后，樹(shù)上的那些蟬大敗而歸。
我和它之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的事呢！有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候，它趁我不注意，突然飛了出去，害得我花了老半天才找到它。還有一次，它在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，藏了起來(lái)，搞得我把家里的東西弄了個(gè)翻天覆地才找到它，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，又得重新打掃了！”
我家的蟬雖然很淘氣，但我要一直喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇6
演講大王黑龍江大慶市悅園小學(xué)二年四班于開(kāi)遠(yuǎn)每天，機(jī)靈的演講大王小a都給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目，把同學(xué)們的`心牢牢吸引住了。每次講完，小a都能得到熱烈的掌聲。
有一天，小a演講得很出色，同學(xué)們忘了鼓掌。小b上臺(tái)了，講完后，得到熱烈的掌聲。這時(shí)小a急了，臉都紅了。小c沒(méi)上來(lái)演講呢，小a就勿勿忙忙地跑到講臺(tái)上。老師和同學(xué)們都以為小a要講第二個(gè)故事，可是一看，她撅著嘴上來(lái)了。小a先給大家敬禮，然后說(shuō)：“尊敬的各位同學(xué)，我剛才講的故事有沒(méi)有感情？生不生動(dòng)？”大家驚呆了，說(shuō)：“有感情，生動(dòng)”。小a奇怪地問(wèn)：“那有感情，生動(dòng)，你們?cè)趺床唤o我鼓掌呢？難道我比小b還差嗎？”小a又轉(zhuǎn)向老師，搓搓手，咬著嘴唇。老師笑了，問(wèn)：“你是不是想要掌聲啊？”小a說(shuō)：“是，我想要，有了掌聲，我就更自信，下次演講會(huì)更好。”“嘩”地一聲，大家鼓掌了。小a高興地說(shuō)：“下次我演講，大家可要給我鼓掌呀，不要再讓我提醒了�！贝蠹叶紭�(lè)了。
二年級(jí)作文 篇7
今天一大早就下起了小雨，小雨輕輕的、細(xì)細(xì)的，如透明的絲線。雨絲輕輕地灑落在樹(shù)葉上、花瓣上、小草上，滋潤(rùn)著大地。我走進(jìn)雨中，呼吸著清新的空氣，盡情地享受著春雨的滋潤(rùn)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了笑臉。
我走進(jìn)草地，小草正伸展著自己的`身子，抖落著水珠。小水珠打濕了我的鞋子和褲腳，心里爽快極了。啊！春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)和希望，整個(gè)世界變得更加美妙。
二年級(jí)作文 篇8
今天中午，爸爸和媽媽帶著我去西湖看風(fēng)景，西湖周邊盛開(kāi)著紅艷艷的櫻花，像小朋友的笑臉，真是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。
西湖里的湖水綠得仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠；湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子，倒映著紅瓦綠樹(shù)。湖邊的柳樹(shù)，活像少女披著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)著明鏡含笑靦腆地梳妝打扮，柳枝隨著溫暖地春風(fēng)拂動(dòng)。
你看，綠綠的湖水托著紅紅的夕陽(yáng)，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的`一幅畫(huà)啊！
我走在西湖邊上遠(yuǎn)望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光閃閃，輕舟蕩漾，三潭印月如寶石般嵌在湖面。遠(yuǎn)處的雷峰塔、城隍閣隱隱約約展現(xiàn)在薄薄的霧中。
那是多么讓人陶醉呀！
二年級(jí)作文 篇9
我不是個(gè)脆弱的人，也不喜歡無(wú)病呻吟。可是現(xiàn)在我?guī)缀醵伎觳徽J(rèn)識(shí)自己了。我相信“天道酬勤”，并身體力行。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)�？墒乾F(xiàn)在，一切都不是自己所期待的那樣，甚至糟糕得令我難以接受。
誰(shuí)能告訴我現(xiàn)在除了傷心難過(guò)還能做什么！自信滿滿地進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣地出來(lái)。什么理想什么大學(xué)全都化為泡影。寒窗十多年的最終結(jié)果竟是如此，叫我如何甘心？若是孩童還可以號(hào)啕大哭，可現(xiàn)在想哭都哭不出來(lái)了。
為高考而奮斗曾是我生活的全部，現(xiàn)在它就以這樣的'方式為結(jié)局。
我的天空象梵。高用醮滿墨汁的筆涂鴉出的大片灰暗的世界。過(guò)于濃重的色彩壓得我透不過(guò)氣，真希望下它一場(chǎng)暴雨，沖淡這密不透風(fēng)的云層。
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