四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我6歲前的時(shí)光是在老家度過的。那是一個(gè)很小又令我迷戀的鄉(xiāng)村。那里，有我最愛吃的，最愛玩的，最愛去的地方。那里是我的最愛。
那里有我最愛吃的煮玉米。每當(dāng)玉米成熟時(shí)，各家各戶就開始收玉米了。但我家不同，奶奶年紀(jì)大了，沒有種玉米。但是我家和鄰居們相處得很好，鄰居們收完玉米時(shí)，都會往我家送四五個(gè)玉米，這樣，一家送四五個(gè)，我們家有三個(gè)鄰居，積攢下來大概有十五個(gè)了。為了“回報(bào)”鄰居們，奶奶會把這些玉米一一洗干凈，放在鍋里煮。煮好了，奶奶就和爺爺一起把放有煮熟的玉米的鍋一起端到門口，再把鄰居們都叫來，大家一起吃玉米。奶奶煮的玉米可好吃了！當(dāng)那些玉米光溜溜地躺在鍋里時(shí)，我會發(fā)動(dòng)阿姨和叔叔們用筷子串起來吃。那些玉米，看一眼，金！聞一下，香！嚼一口，棒極了！
那里有我最喜歡的動(dòng)物。我家養(yǎng)的那條白色母狗，它可乖了！每次我家吃完飯，奶奶都會把我和爺爺吃剩的骨頭整理好，給它吃。正是因?yàn)槲液退苡押�，所以它吃完了飯就在院子里和我玩。沒有玩具，我就撿一些細(xì)棍敲它的腦袋，也許很舒服吧，它總是輕輕地?fù)u著尾巴跟在我身后。我和爺爺奶奶與它有著一份深厚的“人狗友誼”，這是常人無法理解的——在我眼里，這份“人狗友誼”只有我和爺爺奶奶跟它能夠理解。
那有我最愛去的地方——村口小河。村口的小河清澈見底，河中的鵝卵石大小不一，河邊還有人洗衣服。太陽的金光灑在那清澈的.水面上，灑在河邊洗衣服的人的臉上，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我最愛去小河邊看水中的小蝌蚪或小魚游來游去，看河邊的人們做一些有趣的事，看在“河水鏡子”中的我。
魯迅先生說過：“沒有親吻過土地的孩子就沒有童年�！倍矣H吻過的那片土地，就是我親親的老家。
四年級的作文 篇2
要說我最熟悉的家人是誰，那肯定是奶奶，為什么呢？因?yàn)樗貏e節(jié)約，甚至有點(diǎn)“摳門”。
一天下午，我放學(xué)回來，準(zhǔn)備寫作業(yè)。剛打開燈，奶奶不知道從哪里“鉆”了出來，指著我說：“大白天的，開什么燈？”說完就把燈關(guān)了�！澳棠�，寫作業(yè)怎么不能開燈？”“當(dāng)然不能，”奶奶指著窗外，“這么大的太陽�！痹谒膱�(jiān)持下，我只好關(guān)了燈。
寫完作業(yè)，我喝了盒酸奶，剛想扔掉盒子，奶奶又指著我說：“你看！喝酸奶又不舔蓋，真是浪費(fèi)！”“不是，蓋上的味道和盒子里不一樣�！蔽艺f�！安灰粯泳筒荒艹裕克傊梢猿�，你必須吃了。”沒有辦法，我又只好妥協(xié)。
吃完后，我去洗手。剛回客廳，只聽見奶奶大喊：“你怎么不關(guān)燈？又要浪費(fèi)電！”“奶奶，這是節(jié)能燈，十小時(shí)只用一度電�！薄耙欢入娨彩请姡荒芾速M(fèi)�！�
雖然奶奶，在這些方面上很節(jié)約，但是我生病時(shí)，她總是毫不吝惜的`拿出錢來買藥，我問：“奶奶，你不心疼這些錢嗎？”“怎么會心疼？錢以后可以再賺，身體只有一個(gè)，很重要�！�
待我的病完全好了以后，奶奶又開始節(jié)約：“快點(diǎn)關(guān)燈，我們要把你吃藥的錢全部省出來！”“洗手記得關(guān)水龍頭，一噸水要兩塊多！”“去吃飯時(shí)，記得關(guān)電視！”“吃飯要吃干凈！不能浪費(fèi)糧食！”
唉，聽著奶奶這些話，我覺得有點(diǎn)心煩，但是我知道，奶奶是為了節(jié)約，教育我不要浪費(fèi)。
四年級的作文 篇3
雖然鄉(xiāng)村沒有城市的繁華，沒有猶如巨龍般的汽車，沒有直入云霄的高樓大廈，但是有它自己獨(dú)特的美，悠閑自在的美。
穿過拱門，引入眼簾的是成片成片的綠色。再走近一點(diǎn)兒，就會看見一個(gè)頭戴草帽，卷著袖子，挽起褲管的農(nóng)民伯伯，正彎著腰在綠油油的水田中仔細(xì)地插著秧苗。每一個(gè)秧苗之間留著空隙，無風(fēng)時(shí)，它們像整齊的.軍隊(duì)，當(dāng)一陣微風(fēng)拂過，它們就像跳著華爾茲的舞者，婀娜多姿。真是“才了蠶桑又插田”。
再往前走，就是搭著大棚的果園，大棚里水果可多啊！有西瓜、葡萄、獼猴桃還有孫悟空愛吃的桃子。而我最喜歡的是西瓜，它是穿著“迷彩服”的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土壤。我就像那“日本鬼子”進(jìn)村一樣，一把抱起一個(gè)，一刀下去，它給“流血犧牲”了，并被我迅速掃蕩一空。
穿過小徑，我們來到了獼猴桃園。藤架上掛著的獼猴桃一個(gè)挨著一個(gè)，就像拉著手的小娃娃，在交頭接耳。那一片片的綠葉，宛如一把把大傘，可供“小娃娃”乘涼。
這時(shí)，我聽見了公雞的啼叫聲，我過去一看，只見一只驕傲的公雞，高高地仰起脖子，翹著尾巴在場地上大踏步地走來走去。又看見一只母雞，率領(lǐng)著一群“嘰嘰嘰”叫個(gè)不停的小雞，在藤架下覓食。
看著這充滿生機(jī)和活力的鄉(xiāng)村美景，使我陶醉其中，使我流連忘返，我愛這美麗的鄉(xiāng)村。
四年級的作文 篇4
我喜愛的水果有很多，不過我最喜愛的，要數(shù)晶瑩透明、甜中帶酸的葡萄了！
秋天到了，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。葡萄的外形是圓的，就像瑪瑙似的。葡萄的味道甜美無比，吃葡萄還能解渴呢！
葡萄的`營養(yǎng)非常豐富。葡萄里面含有葡萄糖、蛋白質(zhì)、鈣等。葡萄還有食療作用，可補(bǔ)益和興奮大腦神經(jīng)，對治療神經(jīng)衰弱和消除過度疲勞有一定效果。吃葡萄時(shí)，我們總會把葡萄皮吐掉。可是，葡萄皮也是一種良藥，可以防止正常細(xì)胞癌變，有良好的防癌、抗癌作用�？梢姡咸训某苑☉�(yīng)該是帶皮吃的，尤其是老人，常食葡萄有益健康長壽。但是，葡萄屬于涼性，所以，當(dāng)脾胃不和、虛寒泄瀉時(shí)就不能吃了。
記得有一次吃葡萄，我不小心把一粒葡萄核吞下去了。媽媽開玩笑說：“沒準(zhǔn)，你的肚子里也會長出一棵葡萄樹�！碑�(dāng)時(shí)，我不知道媽媽是開玩笑，嚇得要命。
怎么樣，我喜歡的水果和你一樣嗎？那就趕緊去買吧！
四年級的作文 篇5
今天下午，我們五年一班終于迎來我們期盼已久的“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)”的活動(dòng)。當(dāng)老師剛宣布完這個(gè)消息頓時(shí)，我們班發(fā)出來驚天動(dòng)地的歡呼聲。
首先，馮老師先給我們講了“�！钡挠蓙恚�給我們介紹了蝙蝠。這時(shí)我想：老師是讓我們做蝙蝠嗎？果然，接下來老師告訴我們：“同學(xué)們，今天我們要做的是蝙蝠。
講完這些，老師在屏幕上展示出蝙蝠的做法，然后發(fā)給我們一張印有蝙蝠圖案的紙和一塊軟陶。老師先讓我們把軟陶拿出一小塊來做蝙蝠的頭，并把頭貼在老師發(fā)給我們的紙上，再按照紙上那只蝙蝠的輪廓把貼上去的.彩泥修整好，這樣蝙蝠的頭就做好了。
接著，老師讓我們再拿出一塊較大的軟陶揉成長條形來做蝙蝠的身子，我們可以在蝙蝠的身子上添上一些花紋來使它更美觀。最后，我們就來做蝙蝠的翅膀。老師讓我們先揉兩塊扁扁的軟陶放到紙上，然后和剛才一樣修出翅膀的輪廓和花紋。終于，一只可愛又美麗的蝙蝠就做成了。我看著這只蝙蝠心里滿滿的成就感。
今天下午這節(jié)課真讓我難忘呀，希望以后還有機(jī)會來體驗(yàn)軟陶。
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