四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
愛(ài)穿小藍(lán)人手拉著手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉，嵌著兩只圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏。可我愛(ài)玩電腦。
以前聽(tīng)人說(shuō)什么電腦，我覺(jué)得十分稀奇。我想：要是我家有一臺(tái)電腦，那都好��！我認(rèn)為電腦是通電流腦子。有一天，爸爸抱回了一臺(tái)電腦。我高興得手舞足蹈，興奮地大叫：“我家有電腦了！我家有電腦了！”聲音驚天動(dòng)地，響徹云霄。我三步并作兩步地跑過(guò)去一看，原來(lái)，電腦不是什么三頭六臂的怪物，是一個(gè)大屏幕、一個(gè)鍵盤(pán)和一個(gè)主機(jī)合成的。媽媽說(shuō):“主機(jī)一旦壞了，大屏幕和鍵盤(pán)都沒(méi)有用了，主機(jī)現(xiàn)在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)也沒(méi)有用了。"我疑惑不解地問(wèn):“網(wǎng)絡(luò)是不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛?”媽媽說(shuō):“不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛。是互聯(lián)網(wǎng)。"“我可不可以玩？”媽媽說(shuō):“讓你玩一下，沒(méi)關(guān)系。”我迫不及待地打開(kāi)電腦，開(kāi)了一個(gè)QQ。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我就有一個(gè)粉絲了。我心里想:粉絲是米粉絲吧。于是我去練習(xí)打字，然后百度去查粉絲是什么東西，原來(lái)，粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時(shí)。
啊，電腦你可真好玩。希望我以后知道主機(jī)是什么做的.，屏幕是用什么做的……我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為電腦專(zhuān)家。
四年級(jí)的作文 篇2
我的舅舅長(zhǎng)著圓圓大大的臉，一雙可愛(ài)的`小眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子。
他是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”，為什么這么說(shuō)他呢？因?yàn)榇竽瓿跻坏那耙惶�，舅舅一家�?lái)到了外婆家，從一下車(chē)他的手上就拿著手機(jī)一直看，一直看到吃飯時(shí)手機(jī)也不放下。
晚上我和爸爸媽媽舅舅一家一起去散步，可是問(wèn)題來(lái)了，舅舅拿著手機(jī)不肯放，說(shuō)：“不去。"媽媽問(wèn)。我有沒(méi)有方法讓舅舅去散步？我回答說(shuō)："如果我有辦法，我早就用了，還要等這么久嗎？"
我的舅舅一整天不離開(kāi)店，幫助外婆看店了，手機(jī)一直在手上。說(shuō)完這些你們一定相信我的舅舅有手機(jī)控了吧！
我的舅舅不僅是一個(gè)手機(jī)控也是一位大詩(shī)人，他寫(xiě)的是一首覺(jué)得自己胖的詩(shī)給大家寫(xiě)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，“瘦小離家胖了歸，鄉(xiāng)音無(wú)改肉多了。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)胖子你是誰(shuí)�！笔遣皇呛苡腥ぃ课衣�(tīng)了后笑著說(shuō)："不愧是北大才子��！"舅婆說(shuō)："那你不是北小才女。"
你們說(shuō)我的舅舅是不是很有趣，很可愛(ài)？
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)臨澤，素有“中國(guó)棗鄉(xiāng)”之稱(chēng)；臨澤小棗，全國(guó)聞名。雖然我的家鄉(xiāng)有許多許多果樹(shù)，可我獨(dú)愛(ài)臨澤紅棗樹(shù)。
每當(dāng)春風(fēng)吹起，棗樹(shù)便長(zhǎng)出了綠芽，滿(mǎn)樹(shù)盡顯一些金黃色的六角形小黃花兒。棗花香味濃厚，沁人心脾，經(jīng)過(guò)棗樹(shù)旁，濃濃的'香味讓人久久舍不得離開(kāi)。
夏天 來(lái)到了，小黃花兒開(kāi)始慢慢脫落，變成了一個(gè)個(gè)大豆一樣的青色小果子，慢慢地又變成了花生一般大的棗子，青綠青綠的，像顆顆綠寶石一樣掛在棗樹(shù)上。
秋天到了，棗子漸漸地變紅成熟了。咬開(kāi)里面，白嫩嫩的果肉像蜜一樣甜，那甜甜的果肉會(huì)甜到你的心窩里，讓你好像永遠(yuǎn)吃不夠……那時(shí)，棗農(nóng)伯伯的院前、房頂曬的都是棗子，像紅瑪瑙一樣，一堆堆、一片片好像整個(gè)庭院都紅了似的。
“一畝棗樹(shù)八畝田”，在家鄉(xiāng)，棗樹(shù)素有鐵莊稼之稱(chēng)。棗樹(shù)不僅能帶給我們歡樂(lè)，而且棗兒可以拿到集市上去賣(mài)，可以大大增加農(nóng)民伯伯的收入，因此，我特別喜愛(ài)家鄉(xiāng)的紅棗樹(shù)。
四年級(jí)的作文 篇4
一天我和媽媽在去超市的路上，聽(tīng)見(jiàn)了一陣琴聲，我好奇的順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是一位盲人叔叔在拉二胡。他臉上冷冰冰的，沒(méi)有一點(diǎn)表情，兩個(gè)深深的眼窩里雖然沒(méi)有明亮的眼珠，但卻像在看著什么。
他兩只干巴巴的手在不停地拉動(dòng)著弓，像那在秋風(fēng)搖動(dòng)的干樹(shù)枝。我知道他拉的是一首很悲哀的曲子。那琴聲有時(shí)放的`很低沉，像是在哭，聽(tīng)著聽(tīng)著我不知不覺(jué)得向媽媽要了一塊錢(qián)放進(jìn)了他前面的盒子里。
就在這是我看到一個(gè)小男孩跟媽媽大吵大鬧，亂發(fā)脾氣，仔細(xì)一聽(tīng)才知道原來(lái)是媽媽不給他買(mǎi)psp2所以才大吵大鬧，
看到這里我覺(jué)的很慚愧，
叔叔為了吃飽飯，從早到晚一直在拉二胡，不管是寒冷還是悶熱，你總能看到他的身影。而那位媽媽是怕花了幾千塊不僅買(mǎi)好處還讓小男孩迷上了打游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，才不讓他買(mǎi)，這正是關(guān)心他的表現(xiàn)�。∧莻�(gè)小男孩卻大吵大鬧，這真是不應(yīng)該！
其實(shí)我們只要跟在山區(qū)的同齡人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福，生活是多么美好，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后幫助那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小孩，和可憐的老人吧！
四年級(jí)的作文 篇5
“小聲點(diǎn)，把我給吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人來(lái)了，呱呱呱，還睡？”小黃瓜一邊說(shuō)一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話呢？不知道吧，那就是我們家的兩只小鴨子。
小傻瓜是女鴨，毛色偏黑，腦袋小小的，眼睛也小小的，小腳丫比較短，走起路來(lái)呆頭呆頭腦的，所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了，雖然是男鴨，毛卻是黃澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同，但他們有一點(diǎn)卻是一樣的，就是小嘴特別的扁。
小鴨子的可愛(ài)，還表現(xiàn)在他們的叫聲、睡相和游姿里。
鴨子的叫聲，語(yǔ)速極快，似雞非雞，似鴨非鴨，我的媽媽告訴我：鴨子現(xiàn)在還小，還屬于雛鴨，聲帶未發(fā)育完全，所以聲音不像成年鴨那樣沉，倒有一點(diǎn)像小麻雀。我發(fā)現(xiàn)特別在小傻瓜單獨(dú)睡著的時(shí)候，淘氣的小黃瓜還叫得特別兇，好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鴨子的睡相屬最可愛(ài)的.了。平時(shí)別看他們活蹦亂跳，睡起覺(jué)來(lái)可乖了。他們每天睡兩三次。他們會(huì)找一塊干地。（因?yàn)槲野阉麄兎旁谙词珠g里）兩個(gè)縮成一團(tuán)，互相取暖，眼睛緊閉著，姨媽說(shuō)他們像一對(duì)鴛鴦，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。打破這美好場(chǎng)面的是小傻瓜，因?yàn)樾∩倒纤X(jué)時(shí)容易做噩夢(mèng)，一做噩夢(mèng)就打哆嗦，這樣一來(lái)大家都醒了。
其實(shí)，小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗臉后，就要為他們準(zhǔn)備洗澡水了，放好水后，我會(huì)將他們抱進(jìn)洗手盆里，他們就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常開(kāi)心�？赡苁且�?yàn)樘潘闪�，撲的一聲，小鴨子們拉出了幾坨便便。過(guò)一會(huì)兒，他們就會(huì)潛下水清洗自己的毛，很快又把頭抬上來(lái)，搖一搖，甩掉頭上的水。然后大叫，好像在說(shuō)：“太累了，快把我抱上岸，曬太陽(yáng)去吧！”看到小鴨子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。
小鴨子固然可愛(ài)，但飼養(yǎng)它，卻需要下功夫，希望小鴨子能在我的百般呵護(hù)下快快長(zhǎng)大！
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