五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
到了蘄春三四天了，爸爸要上班，也沒時(shí)間帶我們?nèi)ネ妫液蛬寢屩荒艽粼谫e館里玩玩電腦，真是無聊�。� 今天天陰陰沉沉的，爸爸說帶我們?nèi)ヌI州的李時(shí)珍紀(jì)念館玩。雖然我不知道李時(shí)珍是誰，但是在蘄春這個(gè)地方，藥店……
到了蘄春三四天了，爸爸要上班，也沒時(shí)間帶我們?nèi)ネ�，我和媽媽只能呆在賓館里玩玩電腦，真是無聊��！
今天天陰陰沉沉的，爸爸說帶我們?nèi)ヌI州的李時(shí)珍紀(jì)念館玩。雖然我不知道李時(shí)珍是誰，但是在蘄春這個(gè)地方，藥店的名字里都有“李時(shí)珍”三個(gè)字，媽媽告訴我，李時(shí)珍是古代的一位名醫(yī)，幫人看病非常厲害。
到了蘄州，爸爸把我們帶到了一個(gè)堤壩下，走上階梯，哇！長江，我又看見長江了。因?yàn)閬淼臅r(shí)候我們經(jīng)過九江，我看到過了。但是這里的長江上一艘大大的輪船行駛在江面上，我沖著輪船大喊：“媽媽，我要坐船，我要坐船……”媽媽笑哈哈地問：“你要去哪兒？”“我要去武漢”哈哈哈，媽媽通道你以為我會(huì)說去北京嗎？
看了半來個(gè)小時(shí)，我們又重新出發(fā)，朝著李時(shí)珍紀(jì)念館去。大約過了幾分鐘，我們穿過蘄州最老的街路，經(jīng)過一座城門，看到了路兩邊池塘里的荷花，終于來到了今天的目的地，李時(shí)珍紀(jì)念館。
紀(jì)念館門口停了好幾輛旅游大巴，媽媽也很好奇，問爸爸這個(gè)地方也會(huì)有人來玩嗎？爸爸說有很多中醫(yī)學(xué)愛好者會(huì)來參觀祭拜，今天又碰上了祭祀大典，來的`人肯定多了。
走進(jìn)大門，小路兩旁有小樹叢，還有走廊，走廊墻壁上還有很多用石頭刻的畫，像是草，又有蟲之類的，爸爸告訴我，這都是中藥里的藥材。
走進(jìn)大廳，李時(shí)珍的雕像就在中間，左邊是一組房子的模型，右邊是李時(shí)珍給人看病時(shí)的蠟像，太像真人了，我都看糊涂了。
我們一直往墓園走去，又看到了蘄州特的蘄竹，和我們武義的真不一樣，它告別粗，一節(jié)一節(jié)左右生長的。爸爸說這是蘄州四寶之一。到了墓園，很多人在祭拜，我也在后面拜拜，總之看到先人總要拜的。拜完了我們繞過小花園往大門口走去。
李時(shí)珍紀(jì)念館真大，我們又經(jīng)過了一個(gè)大藥園，里面有花花草草，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。來到艾草園，爸爸又告訴我這也是蘄州之寶，叫“蘄艾”。聽得我直點(diǎn)頭，我問爸爸還有哪兩個(gè)寶貝，爸爸說：“還有‘綠毛龜’和‘蘄蛇’了�！�
走到了一個(gè)大廳，里面有一個(gè)商店，我看到了綠毛龜，“爸爸給我買一個(gè)吧！”“呵呵，看看就好，太貴了，要一千多呢，不買了。”一只龜也要這么貴，那算了，我不買了。因?yàn)榘职仲嶅X也辛苦。
終于出來了，在這個(gè)地方，不僅讓我認(rèn)識(shí)了醫(yī)圣，也認(rèn)識(shí)了很多很多中草藥材。下次等我再長大點(diǎn)，認(rèn)識(shí)字，我還會(huì)來的。
五年級(jí)作文 篇2
剪紙是我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它形狀好看，做工細(xì)致，我非常喜歡它。
記得我很小的時(shí)候，看外面的阿姨隨便幾剪子，就能編出栩栩如生的圖案，那五顏六色的紙，小巧玲瓏的剪刀，精致的圖案給我留下了深深的印象，使我難以忘懷。
等我漸漸長大后，媽媽給我買了一本剪紙書，我全面了解了剪紙的主要信息，它那巧奪天工的的`表現(xiàn)手法徹底折服了我。記得有一次，老師讓我們準(zhǔn)備彩紙做剪紙。我一聽，一蹦三尺高，立刻回家準(zhǔn)備。下午，老師教我們把方形彩紙先對(duì)折，然后再對(duì)折，在上面畫出一個(gè)可愛的娃娃。對(duì)著圖樣剪下來，變成了“四個(gè)娃娃手拉手”。我按照老師的方法，果然剪出了一個(gè)有趣的圖案。
剪紙是一個(gè)細(xì)致活兒。心急的人做不下來，往往有時(shí)一件作品馬上就要成功了，可因小小的一點(diǎn)失誤而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，剪紙還能修身養(yǎng)性呢！只要你用心去體會(huì)其中的奧妙，你的作品就會(huì)順乎自然。
剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一翦一剪，剪紙就像剪自己心里的畫一樣，仿佛花“開”了，可愛的動(dòng)物活了。
剪紙的表現(xiàn)語言不是建大的平鋪直敘，而是托物寄語，寄托人們對(duì)美好生活的向往，對(duì)吉祥、幸福的期盼。
五年級(jí)作文 篇3
在放學(xué)的路上，我遇見了一位奇怪的老人，現(xiàn)在是夏天，可他卻穿著厚厚的棉襖，我覺得他很眼熟，于是我便努力地回想，別想了，那人說，我就是你經(jīng)常在夢(mèng)里見到的神仙爺爺，你不是想飛到天上去嗎？那好，今天我來幫你圓圓夢(mèng)！
我就按照老爺爺?shù)姆愿溃Ьo一棵小樹，只見他拿出一個(gè)鈴鐺搖了幾下并說：長，長，長！霎時(shí)間，只聽見耳邊有嗖嗖嗖的風(fēng)聲，我和樹一起上天啦，可是過了一會(huì)兒，風(fēng)越來越大，我漸漸地挺不住了，就閉上了眼睛，咬緊了牙關(guān)。這時(shí)，我耳邊又響起老爺爺?shù)腵聲音：小朋友，別害怕，把眼睛睜開吧。我慢慢地睜開了眼睛，只見他身后拖著一條七色的尾巴向我飛來，老爺爺和藹地對(duì)我說：你把手松開，我們一起飛翔吧。可是我說什么也不肯，老爺爺就用手在我的頭頂上揮了幾下，我忽然感覺自己輕飄飄的，難道我有會(huì)飛的能力了嗎？我不由自主地松開手，并且使勁地扇了扇，啊，我真的飛起來了！我高興得連聲尖叫！
于是，老爺爺帶著我自由地在天空中飛來飛去，我象鳥兒一樣撲扇著翅膀緩緩飛翔，風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦�，風(fēng)箏微笑著跟我打招呼，小鳥飛在我的身旁向四周大喊：嘿，快來看啊，這里有個(gè)人在飛呢！我友好地摸了摸小鳥，可沒想到這一摸，我竟然失去了平衡掉了下去，啊！救命啊！我拼命地大喊，我不停地扇著翅膀，可還是落在了地上，無論我怎樣努力地?fù)]動(dòng)翅膀仍然一動(dòng)不動(dòng)，我向四周張望怎么也不見老爺爺?shù)纳碛�，唉，真遺憾，我飛翔的夢(mèng)就此結(jié)束了。
藍(lán)天真美��！
五年級(jí)作文 篇4
喝彩是要為人加油，比喻在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為自己的朋友喊加油，使他們得到很好的成績，這就是喝彩，為什么要喝彩，不是因?yàn)閯e人得到了好的成績，是因?yàn)閯e人付出了很大的努力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我為之而喝彩。
我要為我們班的花樣跳繩隊(duì)的李路明喝彩，知道為什么嗎？因?yàn)樗秊榱藚⒓訁^(qū)里的'花樣跳繩隊(duì)付出了很大的代價(jià)。暑假到了，她依然沒有休息，而是在太陽暴曬的時(shí)候，還是在努力的練習(xí)；當(dāng)我們?cè)谑罴倮镩_著空調(diào)喝著飲料時(shí)，她們還在那里練習(xí)；當(dāng)我們?cè)诖采线�沒起床時(shí)，她們依然在練習(xí)；當(dāng)我們?cè)诤桶职謰寢屢黄鸲燃贂r(shí)，她們還是在辛辛苦苦的在練習(xí)，她們?yōu)榱藚⒓恿吮荣悾@么勞累，可是如果有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間她們就寫暑假作業(yè)。我們作為一名同學(xué)，應(yīng)該學(xué)習(xí)她們這種精神。這一練就是兩個(gè)月，兩個(gè)月過去了，她們依然還在練習(xí)，每天上午、下午李路明她們堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)我們?cè)谛@里開著空調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)，她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們?cè)缟线�沒起床時(shí)他們換在練習(xí)；當(dāng)我們中秋節(jié)假日家家戶戶在吃月餅時(shí)，她們依然在練習(xí)。她們練習(xí)了三個(gè)月，在星期六的時(shí)候，終于參加了比賽，雖然我不知道比賽的結(jié)果如何，但我為李路明喝彩。因?yàn)橹灰α�，結(jié)果不重要。
我們要學(xué)習(xí)李路明這種精神，把自己的辛苦放在腦后，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭光的行動(dòng)喝彩。
五年級(jí)作文 篇5
1、以讀代講 讀中悟情
在教學(xué)過程中我注重了朗讀指導(dǎo)，通過各種形式的讀，將讀的訓(xùn)練貫穿于始終，使學(xué)生由讀生情。開課不久，我聲情并茂地朗誦了全詩，用激情感染學(xué)生，博得了他們熱烈的掌聲；指導(dǎo)他們讀詩時(shí)，我引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)七律的押韻規(guī)律后，就一句一句地帶他們讀；學(xué)習(xí)“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”一句時(shí)，我進(jìn)行了引讀、分男女讀、齊讀等，快結(jié)束本課的學(xué)習(xí)時(shí)，還請(qǐng)他們?cè)谝魳仿曋幸黄鹌鹆⒈痴b……朗朗的讀書聲，不絕于耳，學(xué)生在讀中感受詩人的情懷，領(lǐng)悟長征精神的深刻內(nèi)涵，感情不斷升華。
2、利用資料 ，巧解難點(diǎn)
課前，我布置學(xué)生搜集有關(guān)長征的`資料，每四個(gè)學(xué)生組成一個(gè)“資料袋”。
這樣我通過 “資料袋”，巧妙地將學(xué)生陌生的時(shí)代背景、七律的特點(diǎn)、巧渡金沙江的故事、長征的結(jié)局等情況穿插在教學(xué)中，拓展學(xué)生的知識(shí)面，拉近學(xué)生與文本的距離，為詩的理解減緩坡度，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)那個(gè)年代，走進(jìn)二萬五千里長征漫漫征程……
五年級(jí)作文 篇6
星期六下午，我和哥哥還有心羽玩的正開心時(shí)發(fā)生了一件事。
我們?nèi)齻�(gè)約好去我家玩，一開始我們十分無聊，哥哥提議來捉人，于是就在客廳里跑了起來。
大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒去，但我不小心把爸爸最愛的一個(gè)花瓶打碎了，“啪”得一聲
把正在房間里看報(bào)紙的爸爸引來了。他們正好上來了，爸爸一看，火冒三丈，問：“這是誰干的？”
一聽這話我心里就慌了：要是我承認(rèn)了錯(cuò)誤爸爸肯定會(huì)打我的，如果說是哥哥或心羽干的，我的'良心也對(duì)不起他們呀，甚至連朋友都做不成，該怎么辦呀？經(jīng)過一番心理斗爭后，無奈之下選擇了像爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，我結(jié)巴地說：“爸……爸爸，對(duì)不起是我干的。”說完我慚愧地低下了頭，心想：我就等著挨罵吧！但令我意想不到的是，爸爸不但沒有批評(píng)我還表揚(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，聽了這話我掃走碎片就去玩了。
我明白了做人應(yīng)該有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我要發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)誠實(shí)的人。
五年級(jí)作文 篇7
打開記憶的閥門，回想起年幼的我和那一幅幅記憶的畫面。年幼的我，喜歡雨天數(shù)雨點(diǎn)落在水面上漾起的漣漪，埋怨它溜得太快；年幼的我，總愛觀察雨后的彩虹，企圖找出第八種顏色；年幼的我，總愛盯著小鳥在空中自由地飛翔，希望自己也有一對(duì)能在藍(lán)天翱翔的翅膀。回憶起一件件童年趣事，讓我難忘的是發(fā)生在我七歲時(shí)的醉酒趣事。
七歲的我，正讀著一年級(jí)，那時(shí)，我對(duì)啥都很好奇，記得每天晚上吃飯時(shí)，舅舅總會(huì)拿出一個(gè)小酒杯，倒上幾杯黃的白的酒，先是用鼻子聞聞，然后咪一小口，接著夾兩口菜，再喝一小口，那津津有味的樣子，令人著迷，老是讓我口水流下三千尺，那樣子，那香味。所以我覺得那酒好像比果汁還要酸甜，百分之一百比汽水更加爽口。說干就干，于是我邁著懷疑步伐，跑到爸爸面前問：“爸爸我也想喝酒，就喝一點(diǎn)點(diǎn)嗎！“你這個(gè)小屁孩才幾歲，喝什么酒，長大了再說。”可是我仍然不死心，于是我眼前一亮，決定使出我的三十六計(jì)！
一天晚上，爸爸不在家，舅舅帶我到小外婆家去，一聽這消息我興奮的`不得了。一到小外婆家，我用眼睛一瞟立馬就看見酒了，我一聞，��！真香，心想這下我的機(jī)會(huì)來了，于是就撒嬌地對(duì)舅舅說：“讓我喝一點(diǎn)點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)點(diǎn)，我使出了渾身的解數(shù)，舅舅只好答應(yīng)我喝一點(diǎn)。咪了一小口，味道還不錯(cuò)酸酸甜甜的，又喝了一口越來越想喝。
于是，我趁舅舅不注意，拿起碗，“咕嚕咕�！本褪菐状罂冢煌刖葡露橇�。哇！媽呀！我的臉熱乎乎的，肚子里有一團(tuán)火在燃燒，我感覺整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。我邁著醉步，打著醉拳，只聽噗通一聲！便失去了知覺，至到第二天中午醒來。
醉酒事件后，我有兩三年不敢打酒的注意了。
這件事我現(xiàn)在仍記憶猶新，想起當(dāng)時(shí)我醉酒的樣子，我真想笑！
五年級(jí)作文 篇8
爸爸的公司接了幾個(gè)買賣，需要裝訂幾份合同�！斑@個(gè)重要任務(wù)就交給你了�！卑职滞艺f。我抬頭對(duì)上爸爸的眼尋找，找到了!“沒問題!”我笑著答應(yīng)。
首先將合同與樣本一一對(duì)照，我飛快地閱讀，開動(dòng)全部腦細(xì)胞，與眼睛一起高速運(yùn)轉(zhuǎn)，而后將合同打印出來，看著一頁頁的合同逐個(gè)被打印機(jī)“吐”出來，我快樂地回想著爸爸的'眼神——信任。糟了!我忘記改一個(gè)重要數(shù)據(jù)，可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣，怎么辦?
驀地，爸爸的眼神又跳入腦海：和我一樣的大眼睛里、長睫毛下，無不透著浸入骨髓的信任。我一下子來了勁，不能讓爸爸失望!我忽地站起來，飛快地沖出去買合同紙……
吁!任務(wù)總算圓滿完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無窮的自信與動(dòng)力，讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)回想起他們眼中的信任，給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時(shí)，也會(huì)將那深深的信任加進(jìn)眼睛，希望它同樣會(huì)給予他人動(dòng)力與自信。信任是動(dòng)力永不干涸的源泉。
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