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二年級(jí)作文300字8篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。也正是如此,許多人熱愛它,也從而體會(huì)到了那文字間蘊(yùn)含著中華上下五千年來(lái),人們淚水與汗水付出的辛苦,也不孚眾望地形成了結(jié)晶。
我最喜歡的看書習(xí)慣是貓?jiān)谧约旱男》块g里,嗅著那淡淡的`書香,專心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時(shí),文字在我眼中已成為一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈,在我身邊愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
書籍,把我引上了一條奇妙的路。它吸引著我,把我?guī)狭艘粋(gè)個(gè)世外桃源。在那兒,我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘;在那兒,我知道了各種各樣的逸聞趣事;在那兒,我有時(shí)激動(dòng),有時(shí)黯然。激動(dòng)時(shí),我歡呼雀躍;黯淡時(shí),我情緒低落?梢姡祟惖囊磺星楦卸际菑臅械娜饲槭拦识l(fā)源的。書籍帶來(lái)的文化知識(shí),是不可與人分離的。
書中帶來(lái)的,都是生活中不可缺少的。藍(lán)天白云,花鳥蟲魚,一切事物的生動(dòng)都只因?yàn)闀拇嬖。沒(méi)有了書,一切都會(huì)變的乏味;沒(méi)有了書,所有事物看起來(lái)都萎靡不振;沒(méi)有了書,任何精彩事物都將不復(fù)存在……
書籍,是精神的糧食;書籍,是眼角的感激;書籍,是饑渴之中那舌尖的一滴露珠……
大家心中的感情,只因書籍才存在!
二年級(jí)作文300字 篇2
對(duì)于每一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),我們都是非常的喜歡吃甜甜的東西,不管是甜的糖果還是甜甜的飲料我們都非常的喜歡吃,不過(guò)甜飲料尤其是路邊攤賣并不是很衛(wèi)生。如果我們?nèi)コ匈I的話,又會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)格并沒(méi)有我們想象的那么的滿意,這些飲料的價(jià)格對(duì)于我們小朋友來(lái)講甚至是有一些昂貴的。
當(dāng)然我不會(huì)因此就打消我這個(gè)念頭,雖然我沒(méi)有多余的金錢去超市里購(gòu)買飲料,也不想去路邊攤吃那種價(jià)格低廉但是質(zhì)量也非常差勁的飲料。于是我想了想想了想,想破了我的頭皮終于讓我想出來(lái)了一個(gè)兩全其美的如意算盤,那就是我可以自己去制作一個(gè)飲料來(lái)喝,這樣既可以省錢又是非常的衛(wèi)生和健康。
于是我去超市買來(lái)了兩個(gè)檸檬,到了家以后我先用爸爸的'茶壺去泡了一壺的茶來(lái),之后我再把這兩個(gè)檸檬給切開,然后把里面的檸檬汁都給擠出來(lái),然后再把檸檬汁和泡好的茶水給攪拌在了一起,之后我再往里面加了一些白糖,我忍不住嘗了嘗,雖然9有點(diǎn)兒燙,但是味道還是非常的好的,我為我自己制作的檸檬茶而感到驕傲。
二年級(jí)作文300字 篇3
在我的書桌上,擺放著一盞精美的小臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈是粉紅色的,外形就是一只可愛的小兔子。小兔子有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,有一堆圓溜溜的大眼睛,好像在朝我眨巴眼,身體后面有一條短短的小尾巴,小尾巴就是電源開關(guān)了。兔子的'腦袋可以隨意翻動(dòng)、旋轉(zhuǎn),只要一翻,就可以露出電燈泡。
小臺(tái)燈不僅外形可愛,作用還相當(dāng)?shù)么。每?dāng)夜幕降臨,我需要光明時(shí),它就心甘情愿地為我服務(wù),照亮我的房間。
有一次,天黑得早,我和爸爸正在餐廳吃晚飯。突然,停電了,到處黑乎乎一片,真可謂”伸手不見五指“。這可怎么辦呢?我忽然想起了我的小臺(tái)燈,于是摸黑來(lái)到書桌旁。我伸出雙手,四處”打撈“,終于摸到了小臺(tái)燈。”嘿,太好了!“我欣喜若狂,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將臺(tái)燈打開。霎時(shí)間,一束光芒照亮了整個(gè)餐廳。爸爸說(shuō):”幸虧小臺(tái)燈給我們帶來(lái)光明,否則,我們就得摸黑吃飯了!“
小臺(tái)燈陪伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,我和小臺(tái)燈建立了深厚的感情,它讓我又多了一雙明亮的眼睛,讓我在知識(shí)的海洋自由暢游。我喜歡這盞小臺(tái)燈,希望它能一直陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
二年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)周末,小明戴著遮陽(yáng)帽和小東去玩。
他們來(lái)到大樹下,小東想:“鳥媽媽去找吃的,只有兩只雛鳥在巢里,要是把鳥巢給毀了,把兩只雛鳥抓出來(lái),那該有多好玩!”于是,小東爬上樹,抓出兩只雛鳥,毀了鳥巢。
過(guò)了好久好久,鳥媽媽飛回來(lái)了?墒,它只看見原來(lái)是巢的地方只有幾根樹杈。它失望地飛走了。
小東說(shuō):“現(xiàn)在連再把鳥巢放上去都沒(méi)辦法了!币?yàn)樾|把鳥巢給毀了。小明想:“自己爬上樹把帽子放樹杈上,再把雛鳥放在里面,不就行了。”于是,他就這樣做了。他剛爬上樹的時(shí)候,小東滿臉疑問(wèn)。小明放好了,小東也就明白了。
果然,不一會(huì)兒鳥媽媽又飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的.叫,好像在說(shuō):“謝謝你們!
小明是愛護(hù)動(dòng)物的好孩子,小東是知錯(cuò)就改的好孩子。我們要向他們學(xué)習(xí)呀!
二年級(jí)作文300字 篇5
我家有一盞漂亮的臺(tái)燈,它遠(yuǎn)看就像一個(gè)大蘑菇。下面是黑色的圓臺(tái)形的底座,上面是一個(gè)橢圓形的燈罩。
燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動(dòng)著身軀,梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓,正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔,豎著耳朵,正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆,把燈罩裝飾得生機(jī)勃勃。
多少個(gè)夜晚,小臺(tái)燈閃閃發(fā)光,伴隨著媽媽備課和批改作業(yè);陪著我自習(xí)功課,預(yù)習(xí)第二天的`學(xué)習(xí)內(nèi)容。小臺(tái)燈成了我們家忠實(shí)的服務(wù)員,默默地貢獻(xiàn)著它的青春和年華;小臺(tái)燈是我們一家人辛勤學(xué)習(xí)。工作的見證者,它也分享著我們一家人的幸福和歡樂(lè)。
啊,美麗的小臺(tái)燈,我喜歡你。!
二年級(jí)作文300字 篇6
兩三場(chǎng)雨,三兩天風(fēng)之后的石家莊已經(jīng)很有夏天的味道了。街道旁的樹木、花草已郁郁蔥蔥,全然不是春天般的翠綠,早已變成了蔥綠色。尤其是大街上那些不耐熱的大姑娘們的裝束也在早早的預(yù)示著,夏天的腳步近了。
一出門就是滿目的亮色:金色的陽(yáng)光,綠色的樹,紅黃的花,黑亮的柏油路,還有偶爾女生們白生生的大腿……夏天的確是個(gè)養(yǎng)眼的季節(jié)。不但養(yǎng)眼,而且人們的活動(dòng)也增多了許多,晚上不再顧慮刺骨的寒風(fēng),可以攜一家老幼出門散散步;鄰里間的老街坊也可以搬個(gè)小凳把捂了一冬天的東家長(zhǎng)西家短的家常話拉一拉。小青年們就更加活躍了,有那么多的情話要吐露,有那么多可以甜蜜的'活動(dòng)要趕著去參加;小孩子們又可以品嘗各色口味的冰激淋、雪糕……夏天真是個(gè)活躍的季節(jié)。 近了,夏天的腳步。期待真正的夏天,真正火熱的夏天。
二年級(jí)作文300字 篇7
昨天,媽媽帶著我和妹妹還有姐姐一起去大堤滑雪,舅舅開著車轉(zhuǎn)眼就到了大堤上,雖說(shuō)大部分的雪都化了,但是大堤背面還是白茫茫的一片,可能是太陽(yáng)照不到的'原因吧。
我和姐姐拿著紙箱片和塑料布分頭行動(dòng)。我把塑料布?jí)|在紙箱下面慢慢的坐在紙箱上,“嗖”的一下就從大堤上面一直滑到了下面。姐姐又找到了一大塊硬的塑料皮,可能是以前誰(shuí)滑雪丟在這里的。她坐著塑料皮也從上面滑了下來(lái),塑料皮真滑啊,姐姐尖叫著飛快的滑下來(lái)了,我看著好刺激,就讓姐姐和我交換一下。我拿著塑料皮努力的爬上了堤頂,小心地坐好,慢慢的向后仰身,只見刺溜一下就到底了,而且還拐了一個(gè)大彎,真過(guò)癮啊。妹妹剛開始不敢玩,媽媽抱著她玩了一次,她也上癮了,一次次的要求媽媽和她一起玩。我們一直玩到筋疲力盡才回家,雖說(shuō)天氣很冷,但是我們渾身都熱乎乎的。
這是我寒假中最開心的事情了,真希望再下一場(chǎng)大雪啊。
二年級(jí)作文300字 篇8
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆歡快的下課鈴,有趣的大課間開始了!
同學(xué)們迅速地沖出教室,在走廊上排好隊(duì),去天井開展大課間活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)男生各拿著長(zhǎng)繩的.一邊甩起來(lái),打在地上時(shí)還發(fā)出“啪啪”的聲響。有幾個(gè)膽小的女生嚇得不寒而栗,急忙跑到一邊就不跳了。我們好說(shuō)歹說(shuō),說(shuō)了半天才把她們請(qǐng)回來(lái),跳一會(huì)兒。當(dāng)她們跳了幾下,就不想去玩其它游戲了,原來(lái)是她們感到跳繩也不是這么難的事,會(huì)跳了,所以才會(huì)不想離開。
我們班有不少跳繩高手,他們跳起長(zhǎng)繩來(lái)還真是身輕如燕!一個(gè)一個(gè)接連不斷,讓人應(yīng)接不暇,有時(shí)還會(huì)有兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起跳的現(xiàn)象。同學(xué)們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個(gè)數(shù)一個(gè)“一,二,三,四,五……二十八,二十九,三十,三十一。哦!沒(méi)接上。”
咦,老師怎么不見了。太好了!又可以玩集體跳繩了!你一定不知道什么是集體跳繩吧,讓我來(lái)告訴你。我們班的集體跳繩是同學(xué)們發(fā)明的,說(shuō)起這事,應(yīng)該歸功于那些在搗亂的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谥虚g竄來(lái)竄去,才有了這個(gè)集體跳繩。我們管十幾人一起跳進(jìn)去叫集體跳繩。
你看,我們班的大課間活動(dòng)有趣吧!你也可以來(lái)玩一玩,我們隨時(shí)都?xì)g迎你!
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