四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
隨著秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，蟬聲兒慢慢消了，小草漸漸枯黃，樹(shù)葉也開(kāi)始緩緩飄落，一個(gè)多姿多彩的秋天，也悄悄地來(lái)到我們身邊。
瞧，田野里一片金黃。金黃色的稻穗兒，在秋風(fēng)的搖動(dòng)下，卷起陣陣波浪；金黃色的向日葵成熟地低下了頭，彎下了腰；金黃色的野菊花，張開(kāi)一張張圓圓的笑臉，散發(fā)出陣陣清香。
看，果園里更是一片繁忙。圓溜溜地棗、燈籠似的柿子、紅撲撲的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的葡萄、香甜可口的蜜桔……在秋風(fēng)的撫摸下，一個(gè)個(gè)在樹(shù)上爭(zhēng)著、吵著，急急的'想進(jìn)入市場(chǎng)，生怕去遲了，趕不上豐收的盛會(huì)。
我愛(ài)這多姿多彩的秋天，我真希望躺在秋天的懷抱里，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有只膽小如鼠，天真可愛(ài)的小狗，它的名字叫“饅頭”。
它喜歡吃饅頭，因此得名�！梆z頭”長(zhǎng)著一雙大眼睛，成天左顧右盼，似乎要把整個(gè)世界看遍一樣；它的脖子短的讓人看都看不見(jiàn)。它有健壯的身體，但看到其它的雄狗，便落荒而逃，見(jiàn)到雌性美女，就湊上去聞她的身體。他還長(zhǎng)著又粗又長(zhǎng)的四條腿和小小的像球一樣的短尾巴。他身上的毛發(fā)很軟，油光發(fā)亮，可愛(ài)的'不知怎么形容了。
“饅頭”的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它膽小吧，的確是啊，每當(dāng)一有風(fēng)吹草動(dòng)，他都要逃的。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)很老實(shí)，它會(huì)跑到自己的“家”里，趴著睡覺(jué)。無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。
可是，它有時(shí)又特別調(diào)皮。一次，我發(fā)現(xiàn)“饅頭”神神秘秘地在房間里走來(lái)走去，沒(méi)完沒(méi)了，還時(shí)不時(shí)地往門(mén)口看，不曉得在干什么。我走過(guò)去，它便“旺旺”地對(duì)我兇猛的叫，你要知道，它平時(shí)不是這樣對(duì)我叫的呀，不管三七二十一，沖進(jìn)去看了看。走進(jìn)去后，一種刺鼻的尿酸味迎面撲來(lái)，找到這泡尿后，它便逃走了。我走出房間，抱起瑟瑟發(fā)抖的“饅頭”，輕輕地?fù)崦�，給它點(diǎn)安慰，并告訴它，以后不要在家里亂撒尿，撒尿一定要在家外面，也不知道它有沒(méi)有聽(tīng)懂。
這天，我決定帶著“饅頭”出去玩。剛一出門(mén)，“饅頭”就飛快地跑掉了。我找不到它了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，一個(gè)灰色的東西映入我眼簾，原來(lái)是“饅頭”，它蹲點(diǎn)在草叢里，在一動(dòng)不動(dòng)地凝視著我呢！我故意裝作沒(méi)看見(jiàn)，一直在喊它的名字，還背對(duì)著它，假裝哇哇大哭了起來(lái)，“饅頭”還很善解人意，馬上就旺旺地跑過(guò)來(lái)，用爪子來(lái)碰我，似乎要說(shuō)：“主人我在這兒，不要哭了！”我們繼續(xù)走，趁“饅頭”心不在焉的時(shí)候，我就飛快地躲了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“饅頭”才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，它東張西望。西嗅嗅，東嗅嗅，很快就朝我藏身之處跑來(lái)，不一會(huì)兒就找到我了。
我喜歡這只天真可愛(ài)，膽小如鼠的小狗“饅頭”！
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)叫隆阜，是一個(gè)有六千多人的鎮(zhèn)。以前，沒(méi)有固定的垃圾場(chǎng)，也沒(méi)有人收集和運(yùn)送垃圾，于是，大家都是亂倒垃圾，特別是河邊成了大家傾倒垃圾的場(chǎng)所。一年四季傾倒垃圾的地方都臭氣熏天。特別是在夏天，更是臭味撲鼻，蚊子和蒼蠅到處亂飛，嚴(yán)重影響我們的身體健康。
為了保護(hù)環(huán)境、為了人們的身體健康，后來(lái)，政府在村口建起一座垃圾處理廠，在村里許多地方建起垃圾收集場(chǎng)，還安排了專(zhuān)門(mén)環(huán)衛(wèi)工人，將垃圾收集場(chǎng)的垃圾，每天都收集運(yùn)送到垃圾處理廠去處理。
現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的變化可大了！有了垃圾收集場(chǎng)，再也沒(méi)有人亂丟垃圾了。有環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)送垃圾，垃圾場(chǎng)里的垃圾能得到及時(shí)清理，再也沒(méi)有了熏人的氣味，在夏天，討厭的.蒼蠅和蚊子很少看見(jiàn)了。有許多人為了保護(hù)環(huán)境，還在自家的院子里種上樹(shù)木、栽上花草，把自家的庭院打扮成一個(gè)美麗的花園似的。春天里，走到哪里都能聞到撲鼻的花香；夏天里，走到哪里，都可以看到郁郁蔥蔥的綠葉；秋天里，都能看到誘人的瓜果掛滿枝頭；冬天里，梅花的香味穿過(guò)庭院，充滿整個(gè)村子。
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直像個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)端莊樸素的許老師。
她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。說(shuō)實(shí)在的我最喜歡聽(tīng)許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻；講起課來(lái)總是清楚易懂，非常動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)許老師講的課，我總感覺(jué)到既輕松又愉快，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。四十分鐘的一堂課總是不知不覺(jué)的過(guò)了。
記得以前李老師和張老師教我們，從沒(méi)空余時(shí)間給我們看課外書(shū)。而現(xiàn)在的老師不同，不是不給看，而是每天必須看1~2小時(shí)的`課外書(shū)并摘抄！過(guò)了不久，老師建議我們每人捐3~4本書(shū)，但許老師捐了100多本。
告訴你們一個(gè)不可思議的消息，我們的許老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！很不可思議吧！人的眼睛會(huì)說(shuō)話，怎么可能？
記得有一次，在上語(yǔ)文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴(yán)厲的眼神看著我，眼睛好像在說(shuō)：“快收起來(lái)哦，要不然我就繳上來(lái)了�！笨吹竭@一幕，我簡(jiǎn)直驚呆了！趕緊收了起來(lái)。
我的老師怎么樣，是不是很羨慕我呢？
四年級(jí)的作文 篇5
啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來(lái)到網(wǎng)上一看，果然《不愛(ài)洗澡的小瓢蟲(chóng)》被發(fā)表了。
爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表?yè)P(yáng)了創(chuàng)新，說(shuō)：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽(tīng)到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點(diǎn)頭道：“好，好！”媽媽還答應(yīng)帶我逛超市，爸爸答應(yīng)幫我買(mǎi)一套《百科全書(shū)》。“哎呀，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)真是太好了。這讓我對(duì)創(chuàng)新更加有信心了。”
來(lái)到學(xué)校，把這件喜事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛說(shuō)我是“小小作家”，我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的的，這全是創(chuàng)新的功勞呀。
最重要的`是創(chuàng)新作文老師對(duì)我們說(shuō)：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會(huì)立即來(lái)幫助你！”
一開(kāi)始，我的頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導(dǎo)航儀一樣，在我不知怎么開(kāi)車(chē)時(shí)幫助了我。
一次寫(xiě)作文時(shí)，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽(tīng)得懂，不像樹(shù)人學(xué)校的老師說(shuō)得像是外語(yǔ)一樣，一句也聽(tīng)不懂。
創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)?lái)了希望！
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