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六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
吊 蘭吊蘭不似粗般的小巧，也不似銅錢(qián)草般的青綠，但是卻長(zhǎng)的十分茂盛，使我對(duì)吊蘭有了別具一格的喜歡。吊蘭，又稱(chēng)折鶴蘭，蜘蛛草，飛機(jī)草等，可以?xún)艋諝猓コ状�，又能美化環(huán)境。于是在搬家的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)的幾盆，都是綠綠的，仿佛一壇綠水 。綠的讓人愛(ài)不釋手，又總覺(jué)得它的綠剎那間消失，可出乎意料的是它們的生命力卻很強(qiáng)。我家一向喜歡養(yǎng)植物，雖然這些植物的種類(lèi)平平淡淡，但是個(gè)個(gè)都愛(ài)互相攀比，。
春天都披上綠衣，特別是綠蘿，綠油油的葉子，摸上去滑滑的'，仿佛自己就老大了一樣，緊接著，米蘭冒出了嫩芽，嫩芽一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移葉子慢慢長(zhǎng)全了，長(zhǎng)全后的米蘭沒(méi)有人敢說(shuō)它不是一個(gè)綠球，好看極了。銅錢(qián)草自然不甘落后，呆在水里，表面上看上去文靜靜，可實(shí)際它的欲望非常大，朝氣蓬勃，不愿被別的植物比下去。唯有吊蘭，獨(dú)自在家中一角慢慢生長(zhǎng)，長(zhǎng)出了再多的嫩葉，也沒(méi)人理會(huì)，可它們卻依著自己頑強(qiáng)的生命力，努力生長(zhǎng)，保護(hù)自己的嫩芽，又得維持嫩芽和自己的生長(zhǎng)，這得付出多少，可又得到了什么？人們的不理不睬。�。∥覑�(ài)吊蘭的茂盛，更愛(ài)她的頑強(qiáng)的意志。·· ·
六年級(jí)作文300字 篇2
心態(tài)平和是每個(gè)人幸福生活的最大基石。
人們常說(shuō)活得累。在我看來(lái)，單純的工作累只是一個(gè)說(shuō)辭，心累才是實(shí)質(zhì)。為何會(huì)心累?就是這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜。本來(lái)簡(jiǎn)單的事被人為地復(fù)雜化了。
老實(shí)人吃虧，溜須拍馬者得勢(shì)，是因?yàn)樯鐣?huì)的評(píng)價(jià)體系出問(wèn)題。
本來(lái)是老實(shí)人，后來(lái)也被逼著學(xué)會(huì)走門(mén)子，如果總是讓溜須拍馬者得勢(shì)，總是老實(shí)人吃虧，那這個(gè)社會(huì)將成什么樣子?
人之所以累，外因內(nèi)因都起著作用。有時(shí)候，人心太累，也是人自個(gè)兒被物欲包圍的結(jié)果。
人活一世，有些事必須看得很重，比如做人的準(zhǔn)則，比如對(duì)真理的追求。
人活一世，有些事不必看得太重，比如聲名，比如金錢(qián)，比如地位。
有時(shí)候，退一步冰雪消融，退兩步春暖花開(kāi)，退三步海闊天空。那你的境界足以讓你擁有一個(gè)幸福的人生了!
始終相信，境界是磨練出來(lái)的，境界也是可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到的，更是你有心追求來(lái)的`。
每個(gè)人所走的路，每個(gè)人所展現(xiàn)出來(lái)的在別人眼中的那個(gè)你，正是你內(nèi)心深處的外在表達(dá)。
做自己愿意做的事、能夠做的事。
六年級(jí)作文300字 篇3
在西雙版納曾經(jīng)有過(guò)威風(fēng)凜凜的象兵。
9 年，這些威風(fēng)凜凜的象兵在于日寇交戰(zhàn)時(shí)，不幸都中彈倒地，當(dāng)人們?cè)谇謇響?zhàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一頭還在喘息滿(mǎn)身是斑斑血跡的公象，它叫嘎羧。
此后，人們好好的`照顧著嘎羧，負(fù)責(zé)飼養(yǎng)它的是波農(nóng)丁。
轉(zhuǎn)眼間二十年多過(guò)去了，嘎羧也五十多歲了。
有一天，嘎羧佷亢奮，不停地對(duì)象房里的小閣樓發(fā)出叫聲，那聲音是那樣的焦躁不安，我從閣樓上扔下了兩串玉米，嘎羧看也不看，便把玉米甩出了象房，當(dāng)我漫不經(jīng)心的把它的象鞍踢下去時(shí)，嘎羧卻安靜了，用鼻子吹去上面的灰塵，并在上面上回摩挲著，眼里淚光閃閃。
當(dāng)嘎羧披上戰(zhàn)甲要走的消息傳出時(shí)，人們都來(lái)為嘎羧送行。
嘎羧著寨子走了三圈，像是在給人們告別，它又走到了打洛畔不停地親吻著龜形礁石，像是在回憶自己往事，后來(lái)，走向了埋藏戰(zhàn)友們的百象，卻沒(méi)走向自己祖宗留下來(lái)的象，當(dāng)太陽(yáng)落山，月亮升起時(shí)，嘎羧與自己并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們躺在了一起，永遠(yuǎn)的在一起了！
六年級(jí)作文300字 篇4
我們班有六十多人組成，要說(shuō)起我們班的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)，
而我最佩服的還是我的好朋友王芊琛。
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，這就是我們班的超級(jí)才女王芊��！
你問(wèn)我她哪方面好讓我佩服？
王芊琛熱衷于繪畫(huà)，你下課千萬(wàn)別去找她玩，因?yàn)樗菚r(shí)正在畫(huà)畫(huà)呢！你瞧！一個(gè)可愛(ài)的`小女孩誕生在紙上了，真是栩栩如生。有一次我們上美術(shù)課，老師要求畫(huà)一幅國(guó)畫(huà)，我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見(jiàn)王芊琛想了一下，拿起筆來(lái)就輕松自如的在紙上“龍飛鳳舞”起來(lái)，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專(zhuān)注，真像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸、畫(huà)藝高超的老畫(huà)家，不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、的畫(huà)立即呈現(xiàn)在我們的眼前。
王芊琛不僅畫(huà)畫(huà)好，作文也是一流的。老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她作文寫(xiě)的惟妙惟肖、栩栩如生，再加上她朗讀好，更是天衣無(wú)縫。每節(jié)作文課上，走廊上都會(huì)有她那朗朗的聲音，每次聽(tīng)完她的作文，教室里都贊聲不絕，每次看她的作文，都有一種身臨其境的感覺(jué)。
這樣完美的王芊琛也是非常上進(jìn)的，在背后還有一些不為人知的努力，祝你再接再厲，更上一層樓！
六年級(jí)作文300字 篇5
文具盒里的爭(zhēng)吵我在做作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里很吵，于是，我放下筆，認(rèn)真地聽(tīng)文具盒里誰(shuí)在吵，我聽(tīng)見(jiàn)鋼筆驕傲地說(shuō)：“在所有筆中我是老大。”水性筆說(shuō)：“我應(yīng)該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會(huì)壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆�！蹦绢^鉛筆說(shuō)：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當(dāng)然比不過(guò)你們了！”
鉛筆勉強(qiáng)的笑了笑，但是，我聽(tīng)得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的.感覺(jué)。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“在很久很久以前，不都沒(méi)有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它。”水性筆說(shuō)：“對(duì)不起，真是對(duì)不起，早知道的話(huà)，當(dāng)初，我也就不說(shuō)你了�！蹦绢^鉛筆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不看別人的缺點(diǎn)，不去指責(zé)他人，現(xiàn)在是還來(lái)得及的。”鋼筆說(shuō)：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。
六年級(jí)作文300字 篇6
昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)夢(mèng)是這樣的：今天我們?nèi)チ饲嗪：偃サ穆飞衔铱匆?jiàn)了牛和羊，我還騎了牛牽了羊，快到青海湖的時(shí)候我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的胡非常好看我還照了幾張相。
到青海湖了我們先買(mǎi)票，票很貴一張就要一百多但是人還是很多。我們先去了沙灘，沙灘上人非常多我還穿了藏族娃娃的衣服騎著牦牛照了幾張相，媽媽也穿著藏族人的'衣服照了一張相，照完了相下去的時(shí)候牦牛動(dòng)了把我和媽媽嚇了一跳，照完了相我還在沙灘邊撿了幾個(gè)好看的小石頭那到家里作紀(jì)念！
過(guò)了一會(huì)兒我又夢(mèng)見(jiàn)了賈凡、張晨雪和我去柳湖的場(chǎng)景，我和賈凡張晨雪先坐了彎月飛車(chē)，張晨雪嚇得不敢坐，就只好我和賈凡坐了，我們玩著玩著忽然飛上了天，我們變成了小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔，我們飛著飛著好像飛到了彩虹上，彩虹姐姐說(shuō)你們好，歡迎你們來(lái)到彩虹世界，我們?cè)谝黄鹜娴梅浅ｉ_(kāi)心，忽然媽媽叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小朋友你們有過(guò)這樣的夢(mèng)嗎!也來(lái)說(shuō)一說(shuō)！
六年級(jí)作文300字 篇7
口口聲聲說(shuō)最討厭人騙自己。可自己是否又沒(méi)有騙過(guò)人，不管是善意的謊言還是惡意的謊言，總歸是笑話(huà)。自己做不到的事情，憑什么要求別人必須做？
誠(chéng)信乃人之美德，可這美德，有多少人能夠完美的詮釋?zhuān)?/p>
有個(gè)公司特地做過(guò)這樣一個(gè)為了考察員工誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)：公司要進(jìn)行裁員，可是都是老員工，資質(zhì)都較為豐富，無(wú)法作出決定。但裁員是上級(jí)指定的.。某個(gè)高層人員說(shuō)，可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將錢(qián)放在每個(gè)人的抽屜里，如果有人歸還，那么這個(gè)人就留下；不歸還的就裁掉。雖然這個(gè)做法有些不公平，但是，這在當(dāng)時(shí)，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的方法。最后留下前的那不發(fā)呢人公司直接將他們革職，并將那筆款子當(dāng)做“退休金”。
這是誠(chéng)信之美。固然，誠(chéng)信不代表言行太過(guò)耿直，什么話(huà)都不過(guò)腦子就說(shuō)出來(lái)，那叫愚笨。誠(chéng)心也有底線(xiàn)，某些時(shí)候也就事論事，如果說(shuō)，誠(chéng)信就是講什么話(huà)都說(shuō)出來(lái)，那我更寧愿當(dāng)一個(gè)撒謊者——善意的謊言和少數(shù)不得不說(shuō)的謊言，這才是一個(gè)普通人。
那就誠(chéng)信吧。
六年級(jí)作文300字 篇8
當(dāng)東方露出了淡淡的曙光，
青藏高原仍然是繁星閃耀，
當(dāng)東北三省還是潔白晶瑩的世界，
春城昆明早已溢滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。
啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！
我們愛(ài)你——
萬(wàn)里長(zhǎng)城的氣吞山河，
洞庭湖的一碧萬(wàn)頃，
泰山峨眉的`雄偉秀麗，
長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌，
我們愛(ài)你——
普洱茶的醇厚，
五糧液的綿甜，
蘇州刺繡的精致娟秀，
宜興紫砂壺的鬼斧神工。
我們愛(ài)你——
福建土樓前朦朧的月色，
西安秦兵馬俑的舉世無(wú)雙，
蘭州的拉面，重慶的火鍋，
蒙古草原的駿馬，西藏的牦牛。
我們愛(ài)你——
敦煌莫高窟繪出的飛天壁畫(huà)，
羅布泊中國(guó)原子彈爆炸的強(qiáng)者之音，
九州四海迸發(fā)的繁榮興旺，
華夏大地燃燒的希望之火。
五千年文明的歷史，
神舟飛船的發(fā)射成功，
翠竹的挺拔，松柏的蒼勁，
牡丹的國(guó)色天香，蘭花的典雅高潔。
我們驕傲，我們自豪，
我們進(jìn)取，我們開(kāi)拓。
你是震驚世界的奇跡，
我們愛(ài)你啊，中國(guó)！
六年級(jí)作文300字 篇9
穎是合川區(qū)南津街小學(xué)四年級(jí)四班一個(gè)普通小學(xué)生，可她身上卻有一種關(guān)心他人的崇高品質(zhì)。
20xx的某一天，我得了傳染病長(zhǎng)了水痘。我很傷心，不能走進(jìn)教室和同學(xué)們談天說(shuō)地，共同學(xué)習(xí)，在家也不能和弟弟妹妹在同一個(gè)房間玩耍。還不如拿個(gè)籠子把我關(guān)起來(lái)，還要做好多好多的作業(yè)。噢！天哪！不如讓我去死！此時(shí)此刻我在想誰(shuí)能救救我？把我從困境中帶走！“鈴-鈴-鈴，”電話(huà)鈴響了，我生氣地拿起電話(huà)機(jī)趾高氣昂的說(shuō)：“你誰(shuí)呀你，找死嘛！”電話(huà)里傳出聲音了：“劉紋君，你的病好些了嗎？劉紋君，我是李佳穎。我”怔住了在我生病期間，李佳穎是第一個(gè)給我打電話(huà)的'。我慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起，李佳穎！是的不好！”李佳穎自然的說(shuō)：“沒(méi)事兒�！崩罴逊f每一天都會(huì)像我打電話(huà)，告訴我：每天的作業(yè)，和新事兒，課上到哪兒了。此后李佳穎就成了我的好朋友。
我知道，班上有很多關(guān)心我的人，但他們卻沒(méi)有行動(dòng)。而李佳穎用行動(dòng)證明了……
六年級(jí)作文300字 篇10
去年暑假，叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢？當(dāng)然是大海。
叔叔有三個(gè)徒弟，我，曉曉，還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中，我算得上是師姐了。我十分驕傲，因?yàn)橐郧罢J(rèn)為大人都會(huì)游泳，沒(méi)想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔，而我正在教“師妹”憋氣呢！教學(xué)完成，當(dāng)然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上，一個(gè)不小心，就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強(qiáng)，不然就完了。
“師妹”曉曉一時(shí)興起，想到深海去看看。叔叔答應(yīng)了，讓我們帶上游泳圈，他帶我們?nèi)ゴ蠛Ｕ媸遣懫鸱偛拍且徊ㄟ�沒(méi)有平靜，又來(lái)了一波，真讓人猝不及防！因此，我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道，但換取這味道的代價(jià)太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水，就告訴我們一個(gè)秘訣：當(dāng)大浪來(lái)臨時(shí)，我們背對(duì)著它，然后起跳，這樣會(huì)輕松遠(yuǎn)離大浪。也不知這樣背對(duì)大浪跳躍多少次，終于來(lái)到了深海。深�？烧姘察o，沒(méi)有人的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有大浪拍打岸邊的聲音，只有微生物的`細(xì)語(yǔ)。
我們發(fā)現(xiàn)深處的浪十分小，而淺處卻很大，其他人在抵擋巨浪，而我們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍。
大�？烧嬗腥�！我還想再去一次。
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