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二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
秋天的早晨,天氣已有絲絲涼意。我早早地起了床,以最快的速度洗臉?biāo)⒀,穿好衣服,就去吃媽媽給我準(zhǔn)備的豐盛早餐,我一邊吃早餐一邊聽英語(yǔ)。
吃完早飯,我坐到窗臺(tái)邊開始了我的晨讀。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!痹缟系挠洃浟κ亲詈玫摹N易x過語(yǔ)文之后,把昨天晚上背的英語(yǔ)單詞重新讀了一遍,又背了一遍,為了加深記憶,我把英語(yǔ)單詞默寫了一遍。每天早上默寫單詞,我已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)早上的學(xué)習(xí)效率真的很高。第一星期,我每天默寫五個(gè)英語(yǔ)單詞,在第二個(gè)星期,我每天寫十個(gè)英語(yǔ)單詞。照這樣一直堅(jiān)持下去,一年下來我可以積累3650個(gè)英語(yǔ)單詞,這真是積少成多!
二年級(jí)的`時(shí)候,我學(xué)習(xí)上總是很拖拉,媽媽批評(píng)了我很多次。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,我要把二年級(jí)拖拉的壞毛病改掉。我要合理安排時(shí)間,讓我的學(xué)習(xí)更有效率。
二年級(jí)作文300字 篇2
小男孩回家后,心里想:“列寧很喜歡那只灰雀,我就把它放了吧。于是,小男孩馬上跑到鳥籠旁,卻發(fā)現(xiàn)灰雀不見了。他在家里原所有地方都找遍了也沒有找到。他馬上打電話給媽媽,媽媽說:”你說那只灰雀嗎?我正準(zhǔn)備拿去賣呢!靶∧泻⒙犃,立刻掛斷電話,跑了出去。
他在外面找了半小時(shí)才找到媽媽。媽媽說:”你來干什么 ?你應(yīng)該在家里好好做作業(yè)!靶∧泻獯跤醯卣f:”灰……灰雀。“媽媽說:”你要灰雀干什么?“”把它放掉!啊蹦阒恢,灰雀是我和你爸爸抓了一個(gè)半小時(shí)才抓住的呢,不能把它放了!啊辈皇俏乙,是列寧要!耙宦牭搅袑,媽媽雙手發(fā)抖,鳥籠掉在地上破了,灰雀逃了出來。媽媽趕緊問:”列寧要灰雀干嘛?“”列寧喜歡它在大自然里。“說著,男孩把灰雀帶到了白樺樹下。
第二天,列寧又看到了那只深紅色胸脯的灰雀,心里很高興。
二年級(jí)作文300字 篇3
上學(xué)路上
星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,小魚背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)大洞,梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的`袋子。就在這時(shí),小魚靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里,非常高興。小魚笑著說:“老奶奶,梨有點(diǎn)重,還是我送你回家吧!”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
二年級(jí)作文300字 篇4
你知道嗎,我有個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶耶!
琵琶小資料:琴,用手彈,一般女生使用學(xué)會(huì)的.樂器。在琴里表示彈,/挑,雙,掃……四弦樂器。
我們是在學(xué)校學(xué)的,曲子由簡(jiǎn)單到難,不斷加倍,但我們咬咬牙堅(jiān)持住了,F(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了,會(huì)流暢地彈《陽(yáng)春白雪》了,下個(gè)學(xué)期,老師還要讓我們參加樂隊(duì)表演。
弦斷了咋辦辦呢?這還是一個(gè)問題。如果沒弦,要去買。有弦趕緊裝上:琵琶下面有一個(gè)東西,上面有幾個(gè)小孔,把弦穿進(jìn)去,然后調(diào)音,調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào),就向老師請(qǐng)教。
琵琶可以干很多事,如:彈曲子給爸爸媽媽聽;在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手,來一段優(yōu)美的**樂曲,讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶,我愛你,我的琵琶。
二年級(jí)作文300字 篇5
我家有一只殼后面和前面都有刺的大烏龜。
一天,我和家人去捉螃蟹。我們捉了八只紅色的小螃蟹;丶抑,我趕快把小螃蟹放進(jìn)了烏龜池里。剛開始,烏龜和螃蟹沒有打架。后來,我用牙簽叉了一塊香噴噴的肉準(zhǔn)備給烏龜吃,剛把肉放進(jìn)烏龜池,八只螃蟹就爭(zhēng)先恐后地爬上烏龜?shù)?背上搶肉吃。八只螃蟹把烏龜蓋得不留一點(diǎn)空隙。烏龜受不了了,只好使出它的絕招——泰山壓頂。烏龜把身子移到池邊,把身上的螃蟹摔下去,接著爬上池邊,突然縱身一跳,這一跳就把螃蟹壓死了一只。螃蟹們見同伴死了,就沖到烏龜那。這時(shí),我不小心把七根牙簽弄掉到了烏龜池里。
那些螃蟹見天上掉下了“好武器”,就馬上去撿“武器”,然后一沖就沖到了烏龜那里,用“武器”打?yàn)觚敗觚敋鈮牧,一口氣打死了一只螃蟹,又打死了一只,還把三只螃蟹的鉗子咬斷,再把它們的鉗子“還”給他們。只剩下兩只螃蟹了,烏龜一下子壓死了一只,還有一只,那只就是“蟹王”了。它們打了幾分鐘,還分不出勝敗。這時(shí),烏龜突然接近它,用身上的刺把“蟹王”刺死了。
二年級(jí)作文300字 篇6
一天,放學(xué)時(shí),我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它的殼是淡黃色的,身體是米黃色的。我一碰它,它就縮進(jìn)殼里了,真像一個(gè)害羞的小姑娘。我覺得它很有趣,就把它帶回家了;氐郊乙院,我把它放在玻璃窗上,它在窗戶上爬來爬去,我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都有一條印跡,像帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴。它頭上頂著兩對(duì)小觸角,兩個(gè)小眼睛又小又黑,像兩顆黑芝麻。到了晚上,我把小蝸牛放進(jìn)玻璃杯里,然后又放了點(diǎn)水和白菜葉。第二天,我起床發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了,我急忙推醒媽媽,問:“媽媽,你看見我的小蝸牛了嗎?”
媽媽說:“沒有!”“怎么辦啦,怎么辦啦!”我擔(dān)心地說。放學(xué)了,我拿出水杯準(zhǔn)備喝水,突然,我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西,我一看,!原來是我的小蝸牛,我高興地喊道:“太好了!被氐郊依锖,我想:我應(yīng)該把它放回大自然,因?yàn)槟抢镉兴矚g吃的樹葉,還有它自己生活的地方。我邊想邊依依不舍地把小蝸牛放回了大自然。即使小蝸牛不在了,到別的地方去了,我也會(huì)想它的。
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