實(shí)用的八年級(jí)作文錦集[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)進(jìn)入教室，就覺(jué)得一小時(shí)就如同過(guò)了半生歲月的漫長(zhǎng)。鐘聲一響起，口沫橫飛的老師終于下課了，學(xué)生們就如破蛹而出的蝴蝶，一個(gè)個(gè)飛出教室外，放下成績(jī)凄慘的考卷，走出教室，迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地，是我另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。

　　走出教室，眼里所見(jiàn)，就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的世界，你的學(xué)�？赡芤呀�(jīng)廢除優(yōu)等生與劣等生的分法，但人生并沒(méi)有。在某些學(xué)校里，他們已廢除了所謂不及格的分?jǐn)?shù)，只要你想找到的`答案，他們就會(huì)給予你無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，但這跟現(xiàn)實(shí)世界里的情況可是一點(diǎn)都不一樣。

　　走出教室，我發(fā)現(xiàn)電視并非是真實(shí)的人生。在真實(shí)世界里，人們得離開(kāi)咖啡廳工作。友善對(duì)待討厭鬼，你很可能最后會(huì)為其中一個(gè)人工作。走出教室，大自然就是最好的老師，沒(méi)有課本，沒(méi)有黑板，隨時(shí)開(kāi)班上課，身歷其境探索自然，讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。

　　人生并不公平——你要適應(yīng)它。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一，走出教室，是學(xué)習(xí)另一種學(xué)問(wèn)。我發(fā)現(xiàn)，生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書，值得我們用一生的時(shí)間，去學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。

八年級(jí)作文 篇2

　　離別前的一天

　　冬天，是一位頭戴竹苙的白衣少女。赤著粉瑩瑩的足，撐著竹篙，踏著竹筏，如一片飄逸的云，緩緩向我們駛來(lái)，既無(wú)雕琢，亦無(wú)粉飾。

　　我和蘇在空曠的地方坐著，默默的感受著冬天靈魂的氣息。我們都喜歡這樣的天氣，令人神清氣爽。不像春天那樣蠢蠢欲動(dòng)，不想夏天那樣燥熱難忍，不像秋天那樣毫無(wú)生機(jī)。我和蘇不知道過(guò)了多少這樣的冬天，只不過(guò)——這是最后一個(gè)。因?yàn)樘K那天說(shuō)她接到他媽媽的來(lái)信，說(shuō)要接她去美國(guó)……想到這里，我又低下頭，輕輕的嘆了一口氣。那口氣絕對(duì)輕，但是卻讓蘇身體一顫。

　　“那個(gè)……”蘇張了張口，沒(méi)了下文，只不過(guò)，頭壓得更低了。

　　“我知道，我了解你，你是想說(shuō)你不要太傷心了吧�！蔽业椭�頭說(shuō)，眼睛卻潮呼呼的。

　　“恩……”

　　我抬起頭，“呼~”出一口白色氣體，轉(zhuǎn)眼間，消失了�？粗�蘇那副樣子，我想安慰安慰她，卻說(shuō)不出口，想給她一個(gè)微笑，卻笑不出來(lái)，只是苦澀的抽動(dòng)了一下嘴。而她，只是出神的望著，看到她那副樣子，令我心的痛不已。忽然，一品冰冰涼的東西落在我的鼻尖上，一瓣，兩瓣……他們舞動(dòng)著玲瓏剔透的身軀，像一只只粉蝶，飛動(dòng)著，舞動(dòng)著，靜謐的落下……

　　蘇睜大了眼睛，喃喃的說(shuō)：“雪啊，我最喜歡的雪啊……。再也見(jiàn)不到你們了，你們會(huì)想我嗎？”

　　聽(tīng)到這里，我的心猛然一抽緊，“會(huì)的……”我望著雪，輕輕的說(shuō)。

　　回憶往事

　　“刷~”思緒一下子倒回了四年前。那也是一個(gè)下雪天，我望著窗外，無(wú)聊的咬著筆桿，目光散漫的打量著操場(chǎng)。

　　忽然，教室門“吱”的一聲打開(kāi)，只見(jiàn)老師笑盈盈的拉著一個(gè)短頭發(fā)的女生說(shuō)道：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，叫蘇佳。要好好相處哦！呵呵，人家英語(yǔ)很棒的�！薄班弧�…”男生們叫的尤其響亮，我納悶的看著眼前這個(gè)大眼睛，笑盈盈的女生。然后，又把目光停留在了操場(chǎng)，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)老師在那里絮絮叨叨的說(shuō)：“你想和誰(shuí)坐啊，和老師說(shuō)說(shuō)，怎么樣？”“恩……她！”她的聲音好聽(tīng)的像清晨打碎的玻璃，我憋了她一眼，吃驚的是，她居然指的是我旁邊的位置！我列了一下嘴，繼續(xù)想我的心事�！芭�，她啊，她的語(yǔ)文很不錯(cuò)，兩個(gè)人好好相處哦。”接著老師微笑的走出了教室，她邁著輕盈的步子向我走來(lái)，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)回頭張望。

　　下了課的時(shí)候，同學(xué)們“呼~”的一下子都涌了過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，好不熱鬧。而我卻望著窗外，微微的.皺著眉頭。最終被他們吵的煩了，于是便出去呼吸一下新鮮的空氣。一個(gè)人來(lái)到了操場(chǎng)上，望著美景，絲絲涼的空氣從我的鼻腔到肺腑，好不痛快。心煩的事一下子都消失了，也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡冬天。

　　“你也喜歡冬天嘛！”

　　我正在陶醉時(shí)，冷不丁的下了一跳，身子猛然一抖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眉毛微皺的瞪著她。她的眼睛像黑亮的星星，毛絨絨的頭發(fā)在風(fēng)中愉快的跳舞。而她只是俏皮的聳了一下肩。

　　“你好像對(duì)我不太感興趣啊，看來(lái)你好像有什么煩心事，說(shuō)說(shuō)看�！彼�瞪著大眼睛，笑瞇瞇的對(duì)著我看。

　　“沒(méi)有�！蔽依浔�冰的答道。轉(zhuǎn)身走向教室，但心里卻有一絲溫暖的陽(yáng)光透出陰暗的天空……

　　沒(méi)錯(cuò)，她猜對(duì)了。最近我是有一件事很心煩，和我最要好的一個(gè)老師要回家鄉(xiāng)工作。她是我無(wú)話不談的好朋友，我們之間的關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了師生的界限�？墒恰�…再有一個(gè)星期，她就要走了。

　　想到這里，我狠狠的抓了一下頭，吁出長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣聲。

　　下學(xué)后，我抓起書包，往肩上一挎。走出了教室，而我卻沒(méi)想到的是，她從后面追了過(guò)來(lái)。

　　“一起走吧！”她歡快的說(shuō)。我瞄了她一眼，嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻同意了。便默默的和她一起走在路上。在路上，她小心翼翼的問(wèn)我能不能把心煩的事告訴她。我眨了眨眼睛，輕輕的嘆了一口氣，列了一下嘴，便把事情告訴了她。而她，聽(tīng)完以后，揚(yáng)了揚(yáng)眉，說(shuō)：“這件事交給我好了�！薄�…我苦笑了一下，走回家去……

　　第二天，剛回到座位，便看見(jiàn)她神秘兮兮的從桌閣里拿出來(lái)一個(gè)五角星形的糖果盒，我嘆了一口氣，說(shuō)現(xiàn)在送糖果和太幼稚了。她我一個(gè)白眼，說(shuō)：“我有那么沒(méi)品味嗎？”見(jiàn)我不可否置，她笑著拍了我一下，然后輕輕的把糖果扒開(kāi)，里面靜靜的躺著一封粉紅色的信封。然后她問(wèn)我和老師在一起相處幾年了，我憋了她一眼說(shuō)三年，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你把想寫給老師的話寫在這個(gè)信紙上，然后剪成三份，放在糖果紙里，然后讓她自己去找�！蔽毅读算叮�“咯”的一笑，拍了拍她的肩，表示感謝。

　　后來(lái)，老師給我發(fā)來(lái)了郵件，說(shuō)謝謝我給了她這么好的回憶。我看郵件的同時(shí)，不禁想到了她，嘴角不由自主的微微向上翹，心想——這個(gè)朋友還真不賴。

　　“武藝切磋”

　　“哦~哦~離別的時(shí)候——”“別唱了！”

　　“恩？”

　　看，這就是和我混熟了兩年多的“知音”。你一點(diǎn)也不會(huì)想到這位就是我前面所說(shuō)的“天使”，在這兩年中，我總算看清了她的“真實(shí)面目”。

　　前不久，她喜歡上了超女，天天在那里哼哼不知道歌詞的曲子。令我白天頭昏腦脹，夜晚竟做惡夢(mèng)。

　　終于，有一天我忍不住了。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我拿出我的“河?xùn)|獅吼功”沖她大叫一聲：別唱了�。。。。≌l(shuí)知道這小子不但不領(lǐng)情，反而說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞！我心里恨恨的想：此仇不報(bào)非君子！

　　我向她撲了過(guò)去，誰(shuí)知道她“料事如神”，來(lái)了一個(gè)“乾坤大挪移”，讓我撲了一個(gè)空。然后我又來(lái)了一個(gè)“降龍十八掌”有外加了一個(gè)失傳已久的“蛤蟆功”，她迅速施展開(kāi)了“凌波微步”，并在我大意之時(shí)來(lái)了一個(gè)“排山倒海”將我制服。

　　離別之夕

　　唰~思緒又回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我看看她，又望了望雪。她的眼神迷茫，似乎在等著我發(fā)話。我列了一下嘴，站起身來(lái)，拍了拍身上的雪，對(duì)她說(shuō)：“走吧，學(xué)下大了�！碧K佳抬頭看了看我，垂下眼簾，我伸手把她來(lái)起來(lái)。等到我們走到家門的時(shí)候，我微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕的，抑制住自己發(fā)顫的聲音：“明天——明天我不會(huì)去送你�！闭f(shuō)完，便疾步走回家去，堅(jiān)決不給她一個(gè)回身，只留給她一個(gè)寂寞的背影……

　　二年后的一天

　　在機(jī)場(chǎng)前，一個(gè)身穿長(zhǎng)款的白色羽絨服，頭戴一頂粉色的俏皮帽。眼里閃爍著興奮的光芒的女孩，沒(méi)錯(cuò)，她——就是我。

　　過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多人像蜂涌般向四面八方散去，我急忙跑過(guò)去，卻不見(jiàn)蘇。我心里正著急時(shí)，嘴泯成了一條線�！昂�！”我身體一哆嗦，轉(zhuǎn)身視之，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)俏麗的女孩，“不認(rèn)識(shí)我了~~”我眨了眨眼，慫了一下肩：“你還講起美國(guó)味的中文了！”她嘿嘿的干笑了兩聲，挽起我的胳膊，“走，到你家去！”

　　雪，在下著，雪是冬天的靈魂所凝結(jié)的，我們的身后留下了一串腳印……

八年級(jí)作文 篇3

　　冬天蘊(yùn)藏著春的生機(jī)、夏的熱烈、秋的收獲，蘊(yùn)藏著一年的不舍與留戀，更蘊(yùn)藏著明年日出時(shí)的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠，但它以白雪飄揚(yáng)、銀裝素裹吸引著人們。

　　冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河，冰凍了田間的小路，冰凍了樹(shù)上鳥(niǎo)兒的吟唱，同時(shí)也冰凍了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至厭惡它，但我的看法卻截然不同：冬天的.嚴(yán)寒好比蔓延無(wú)際的坎坷險(xiǎn)阻，需要有人去面對(duì)、去克服。也正是這樣的過(guò)程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話“奇寒苦凍，鍛煉才成”，不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？

　　冬天是純白的。它總是為這個(gè)世界帶來(lái)驚喜。當(dāng)人們睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，眼前變成一個(gè)銀白的世界，人們不禁會(huì)感嘆“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！睅е�這樣的驚喜，人們紛紛走出家門，融入銀色世界。于是，在潔白的雪地上留下了串串腳印，留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個(gè)季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來(lái)的快樂(lè)呢？

　　冬天是有生機(jī)的。人們會(huì)說(shuō)，到了冬天，在花壇里、田野里，聞不到花的馨香，看不到樹(shù)的青翠，找不到任何生機(jī)，然而我認(rèn)為“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊�為這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了幾分獨(dú)特的色彩與生機(jī)。平原上，墻角里數(shù)以百計(jì)的梅花傲然挺立，迎風(fēng)傲雪地在冬天里盛開(kāi)，朱紅點(diǎn)點(diǎn)，充滿生機(jī)。

　　冬天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀！就讓我們像贊美春夏秋一樣，來(lái)大聲贊美冬天吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　晌午，我躺在床上，忽然間聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的聲音。迷迷糊糊地揉揉雙眼，眼前的一切都是朦朦朧朧，還沒(méi)有完全恢復(fù)意識(shí)，只能用耳朵去傾聽(tīng)，尋找……我聞聲過(guò)去，踮著腳尖拉開(kāi)窗簾——哇，好一派夢(mèng)幻迷蒙的景色！

　　——引子

　　雨，來(lái)得那么突然，性格直爽，讓人有些措手不及。幾分鐘前，天還是明朗的，空氣悶沉沉的，把人壓得透不過(guò)氣來(lái)。

　　雨拍打著強(qiáng)烈的節(jié)奏，銀絲般拋灑著，落到地面上便迅速分散，就像墨水不小心碰到了宣紙上，瞬間化開(kāi)，渲染而去。雨是柔弱的，她是世界上最輕盈美麗的天使，雨滴落到千家萬(wàn)戶的屋檐上，發(fā)出陣陣清脆悅耳的叮當(dāng)聲，好不富有情趣。

　　猛然間，雨越來(lái)越大，說(shuō)翻臉就翻臉，一陣響雷，一道閃電，雨聲越來(lái)越大，嘈嘈雜雜的，地面上喧鬧起來(lái)。雨如同朵朵浪花激起，涌在海面上；如同喝了酒的醉鬼，東一頭西一頭地亂撞在地上；又如同一顆顆斷了線的珠子，描繪著一幅激情澎湃的畫卷。雨拍打著窗戶，如同凝成的雨鞭，狠狠地抽在窗戶上，噼噼啪啪的。雨把燥熱全部吸收走了，把一切郁悶的心情一掃而光，讓人感到神清氣爽，沁人心脾。

　　雨像是個(gè)調(diào)皮的娃娃，不一會(huì)兒，雨就變小了，聲音也弱了下去，輕柔地滋潤(rùn)著大地。她一直演奏著，演奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令人心中漫出夢(mèng)幻的情意。

　　我禁不住雨的誘惑，匆匆忙忙地走出門外，一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)夾著雨星落到我的臉上，我沉浸在這細(xì)雨的沐浴與熏陶之中，雨給了我夢(mèng)幻的美感，眼前的這些景物，都仿佛富有魔力，與雨共舞，暢快淋漓，在這美好的境界里徜徉……

　　漫步在這雨精靈的世界中，別有一番情趣。置身在雨中，親近大自然，耳邊響起陣陣細(xì)微的風(fēng)聲，響起雨滴落在盆子水坑中的嗒嗒聲，響起樹(shù)葉與風(fēng)雨沙沙的摩擦聲，那種滿足感，令我滿心愉悅，雨的那種灑脫，那種暢快，讓我喜歡到極致。我真想張大口，嘗一嘗那雨的滋味，我想，那一定是一種說(shuō)不出的美：棉花糖的甜蜜，薄荷的清香，還有茉莉令人陶醉的'花香……可這一切不過(guò)是幻想罷了，我只能敞開(kāi)胸懷，和雨來(lái)個(gè)大大的擁抱。

　　偶然，走在小路上，看到那一處處自然風(fēng)光，心里由衷的喜歡——喜歡那小草上、花瓣上滑動(dòng)的珍珠，在舞臺(tái)上輕輕舞動(dòng)，閃耀著美麗的光芒；喜歡那池塘間，樹(shù)葉上殘留的雨滴，落在水面，泛起的層層波紋，在水面上畫出美麗的弧線；喜歡那花園中的青石上，雨水被一點(diǎn)點(diǎn)吸收，花兒們?cè)谟甑淖虧?rùn)下，散發(fā)出的陣陣清香，喜歡這里一切的一切，恍若仙境般的雨……

八年級(jí)作文 篇5

　　未來(lái)是不可預(yù)知的，或許小時(shí)候的一個(gè)“好想“竟會(huì)成20年后燦爛的新星．

　　雖然天空下著雨，但這蒙蒙的雨簾怎能蓋住我的心意？我想，我好想，我好想好想告訴你：我非常百分百地想穿越時(shí)空，可一道幕布隔住了兩個(gè)時(shí)代，幻想讓那不可料想的事情如奇跡般地發(fā)生吧!!!

　　穿越時(shí)空，我要去唐朝．看看李白和杜甫到底相沒(méi)相遇過(guò)，為什么姓王的詩(shī)人特別喜歡寫送別詩(shī)，黃鶴樓的____真的有那么多風(fēng)味小吃嘛？

　　穿越時(shí)空，我要去清朝．瞧瞧頤和園沒(méi)被八國(guó)聯(lián)軍攻入以前是個(gè)啥樣子，那個(gè)慈什么太后真是被笑死的么？莫不是歷史遮蔽了人們的眼睛．

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　　言而總之，總而言之，哪個(gè)朝代我都想去，也去過(guò)哦，打個(gè)馬虎眼．

　　一天晚上，我早早地爬進(jìn)了暖暖的被窩，不到0．001秒就昏昏沉沉地，昏昏沉沉地，昏昏．．．．．．

　　咦？!咋有這么多穿著古裝的`人，莫不是老爸老媽把睡著了的我提前送到了新家，然后把我放在這兒安置著，而這兒又非常十分巧合地被導(dǎo)演看中了，于是就風(fēng)風(fēng)火火地提前開(kāi)工了!（繞這么大個(gè)圈子）哎呀，真是，昨天是說(shuō)搬家，一晚上就搞好了唆!也不知跑哪兒了，是不是給我買早點(diǎn)去咯!先站會(huì)兒，看看古裝戲咋拍的，以后在QQ群里也可大肆宣揚(yáng)一番咯!只可惜沒(méi)帶照相機(jī)，不然錄下來(lái)絕對(duì)能賺大錢，滿地的金子呀!

　　有個(gè)牌子!會(huì)不會(huì)是劇組名啊，去“欣賞“一下嘛!----古代人寫字咋這么潦草，最后面那個(gè)字應(yīng)該是樓吧，那連起來(lái)就是“黃酒樓“了，還黃酒，也不過(guò)是一個(gè)稍微大點(diǎn)兒的亭子嘛!算了，進(jìn)去歇會(huì)兒，正好站著累了（光猜那個(gè)牌子就花費(fèi)了大把時(shí)間呀!）．風(fēng)景不錯(cuò)，還有條類似于長(zhǎng)江的河（就是長(zhǎng)江），睡個(gè)午覺(jué)．

　　“孟兄，今日一別，只有五月“五才節(jié)“時(shí)才能在長(zhǎng)安相見(jiàn)了，待到那時(shí)，杜甫兄應(yīng)該也會(huì)來(lái)的．““告辭!““后會(huì)有期!“告就告撒!說(shuō)那么大聲，吵人睡覺(jué)嘛，難道你們不知道噪音有害健康嗎？

　　一定在拍戲了，起來(lái)?yè)寕�(gè)鏡頭先．“不知你是誰(shuí)？““吾乃李白．“是挺白的，慢著，腳有點(diǎn)軟，“你為何跪吾？“算了，順?biāo)�推舟，“我想拜�?“

　　“好的!“畫外音（李白）：收個(gè)這么漂亮的徒弟，但吾很擔(dān)心被老婆罵啊!

　　“呵呵----“恩，天咋是黑的，嗚嗚，“我好想----好想---吃東西!“嘻嘻，我要穿越時(shí)空!!!!

八年級(jí)作文 篇6

　　我的故鄉(xiāng)有許多槐樹(shù)，家家的房前屋后不是榆樹(shù)，就是棗樹(shù)，更多的是槐樹(shù)。每年四月初，到處彌漫著槐花的清香的氣息。

　　誘人的香味吸引著鄉(xiāng)村的人們，大人們往往在中午從坡里散工回家，順便爬上大槐樹(shù)，把一嘟嚕一嘟嚕的槐花從樹(shù)上折下來(lái)，或者在腰間系上一個(gè)包袱，把一串一串的槐花擼到包袱里。在這時(shí)放學(xué)的孩子或者在樹(shù)下玩耍的孩子非常得意，他們趕緊撿拾地上的槐花串，擼下一把就往嘴里塞，甜甜的槐花在嘴里嚼著，同時(shí)再撿起來(lái)就往書包里口袋里放，不管樹(shù)上的.人怎么喊別動(dòng)，放下，就是不聽(tīng)，等樹(shù)上的人下來(lái)了，孩子們?cè)缗苓h(yuǎn)了。其實(shí)孩子們自己也會(huì)爬樹(shù)，但是卻很怕槐樹(shù)上的刺扎到手或者肚皮。也有什么也不怕的孩子，哧溜哧溜就爬到了樹(shù)上，小心翼翼的繞過(guò)樹(shù)刺，把大串的槐花折下來(lái)，下面的孩子就幫著撿起來(lái)等折得差不多了，就從樹(shù)上爬下來(lái)或者跳下來(lái)，然后把槐花分分，然后抱回家，讓媽媽做菜吃�；被�可以煎著吃，把槐花用熱水一焯，撈出來(lái)，再攥出水來(lái)，然后放上些面子，再捏成餅子，在鍋底放上少許油，用小火慢慢煎，等煎到外面金黃色時(shí)，就盛出鍋，放到盤子里，端到桌上，就可以吃了。別說(shuō)吃，就是聞到那香噴噴的味，就會(huì)垂涎三尺了，往往不等母親盛到盤里，就急不可耐的從鍋里拿出來(lái)，燙的不斷的換手，還是放到了嘴里，舌頭又被燙得不斷的攪拌。在小時(shí)候感覺(jué)到這是世界上最美的食物了。其實(shí)，槐花不僅可以煎著吃，還可以涼拌，把焯好的槐花去水后放到大碗里，然后剝蒜，搗蒜，搗好后倒在槐花上，再放上鹽，醬油，醋，用筷子調(diào)勻，一盤味美可口的涼拌槐花就成功了，吃起特爽，雖然被辣的眼淚流出來(lái)，還是不斷的夾一筷子，咬一口窩頭，吃起來(lái)特別香。

　　每到槐花飄香的季節(jié)，就懷念起兒時(shí)吃槐花的香甜。雖然現(xiàn)在也偶爾吃上煎槐花，但怎么也找不到兒時(shí)的感覺(jué)了。