五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在一次假期中，爸爸媽媽帶著我去了我的家鄉(xiāng)——西安。這一次，我要美美地參觀一下那里的景色……大家也很想知道吧，那就請跟我來——
終于到了西安，我們?nèi)チ恕扒亓瓯R俑”。這里真是人山人海呀，擠得我都快成肉夾饃了！我聽爸爸說，秦始皇陵位于距西安市30多千米的臨潼縣城以東的驪山腳下。在一號坑中個(gè)個(gè)與人等高的陶武士俑，面部神態(tài)、服式、發(fā)型各不相同，栩栩如生，形態(tài)逼真。二號坑位于一號坑的東北側(cè)和三號坑的'東側(cè)，坑內(nèi)建筑與一號坑相同，但布陣更為復(fù)雜，兵種更為齊全。這支大隊(duì)伍陣容齊整，裝備完備，威風(fēng)凜凜，氣壯山河，是秦始皇當(dāng)年浩蕩大軍的藝術(shù)再現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。哇！我看了，覺得真的很美，很壯觀。但是得排隊(duì)看，你看完了我才能看，那的人真的很多：有的在拍照，一邊拍還一邊贊美兵馬俑；有些人從另一個(gè)地方來的，有導(dǎo)游，一邊細(xì)心的講解，一邊擦著沁出來的汗水……兵馬俑們也是各式各樣頷首低頭，若有所思，好像在考慮如何相互配合；有的好像在隨時(shí)準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家人……它們神態(tài)各異，婀娜多姿。我們還買了紀(jì)念品，一天的游玩結(jié)束了，真累呀，也挺開心的……
五年級作文 篇2
在生活中，有很多東西是在默默地獻(xiàn)出自己的生命，在幫助我們�？晌覀儏s沒有好好去珍惜和愛護(hù)她們。有一件事，讓我明白了要好好珍惜和愛護(hù)。
我們班有一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，一天下課，他想捉弄一下同學(xué)。于是走到講臺上，從粉筆盒中拿起幾根粉筆，并把它們折斷，往幾個(gè)同學(xué)的頭扔去。那些同學(xué)就把粉筆撿起來，往那個(gè)男生扔去。我們就這么把粉筆扔過來扔過去，有的粉筆掉到地上，被其他的同學(xué)踩成粉。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)來，把一些沒有被踩成粉的粉筆撿起來，走到講臺把粉筆放回粉筆盒里。他非常嚴(yán)肅地對那幾個(gè)同學(xué)說;“你們這樣做是不對的，你們不能這樣小看這些粉筆，她們雖然外表不是很美觀，但是它們的內(nèi)心是純潔的。老師用它們教給我們知識，它們從這么長的一根粉筆變成了這么短的一根，它們的生命在慢慢地減少，卻沒有一點(diǎn)怨言。它們的愿望是讓老師用它們寫出來的`字，可以讓我們的只是增長。所以，我們不能這樣隨隨便便地糟蹋它們。”“啪——”就在這時(shí)，從教室外傳來有人鼓掌的聲音，原來是——林老師，“這位同學(xué)說得對，我們不應(yīng)該這樣對待粉筆，其實(shí)在我們的生活中不知粉筆無私奉獻(xiàn)，還有很多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)�！闭f完，一個(gè)男生羞愧地說;“是啊，你說得對，我們不應(yīng)該這么做，對不起�！蹦切┠猩贾厘e(cuò)了，心里感到很慚愧。
我在生活中慢慢地發(fā)現(xiàn)了很多很多，例如：蠟燭，螞蟻，狗等等。
五年級作文 篇3
爸爸在路橋帶回來一只漂亮的小鸚鵡，它還不會飛，但是養(yǎng)了一陣后，它已經(jīng)可以飛一小段距離了。
爸爸帶來鸚鵡那天，我立馬抱住爸爸說，我太感謝你了，我最喜歡鸚鵡了，爸爸也挺高興，不過他說，如果你想養(yǎng)它的話，必須照顧它吃喝拉撒，每次喂的時(shí)候不能喂太多，我立馬答應(yīng)了�？墒俏也惶矚g清理鸚鵡的便便，但都已經(jīng)答應(yīng)了，只好照做，我可不想當(dāng)個(gè)撒謊的孩子，鸚鵡很可愛，之前住的是一個(gè)餅干盒，之后住的是一個(gè)籃子，可是爸爸說，他想讓鸚鵡和隔壁的'鴿子一起住，我擔(dān)心鴿子會欺負(fù)鸚鵡，堅(jiān)決不同意，爸爸只好由我決定，鸚鵡的羽毛是綠色的，每天都會嘰嘰嘰嘰的叫，很像小雞的叫聲，我對它說你好，它就會朝我這邊嘰嘰喳喳的叫，好像也在向我問好一樣。我天天給它喂食物，清理大便，有一天，它把大便拉在我手上了，好惡心啊，媽媽說拿紙擦，再用水洗，就不會感染細(xì)菌了。小鸚鵡現(xiàn)在有點(diǎn)回飛了，到處飛，我就拿砧板壓住籃子，它就出不來了�，F(xiàn)在我給它準(zhǔn)備了一個(gè)籠子，這樣它就不會飛走了，這樣我就省心了。
五年級作文 篇4
時(shí)針永不停息，滴答滴答地轉(zhuǎn)著，難忘的20xx馬上就要結(jié)束了，迎來的是一個(gè)全新的20xx。今天是農(nóng)歷十二月三十，也是我們中國千古不變的傳統(tǒng)節(jié)日---除夕！
一早起床后，我們一家人就在歡快地忙碌著。奶奶和媽媽正在廚房里做著香氣四溢的飯菜。有媽媽拿手的香甜可口的炒年糕、有奶奶拿手的肉汁鮮美的紅燒肉、有我和爸爸最愛吃的板栗燒牛肉、有健康營養(yǎng)的青菜炒香菇、有鮮嫩無比的小肉球、還有新鮮美味的鯽魚……聽奶奶說，鯽魚是年夜飯必不可少的一道菜，寓意著年年有余！而這時(shí)爸爸和爺爺正在貼春聯(lián)，爸爸站在門外，比比劃劃著，兩人配合得如此幸福。今年的對聯(lián)里還有的張陳宇大師的作品呢，爸爸把我寫的“東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新”的對聯(lián)貼在我家的大門上，說實(shí)話，心里還真的有點(diǎn)小得意呢。不一會兒春聯(lián)就貼好了，家里頓時(shí)就充滿了十足的年味了。你們不要以為我就坐等著吃飯的，我是這里也幫一把，那里也幫一把，好似一個(gè)跑龍?zhí)椎模Φ貌灰鄻泛酰?/p>
不知不覺就到吃晚飯的時(shí)間了，我們一家人圍著一桌豐盛的飯菜，舉起手中的杯子，沒有任何華麗的話語，一切盡在彼此的笑容里，我們?nèi)绱诵腋５囊患胰�。外面這時(shí)炮竹聲此起彼伏，把我的心都帶到外面了，一直催爸爸吃快點(diǎn)，好早點(diǎn)加入其中。吃好后，爸爸把他精心挑選的'“四龍齊飛天”的煙花搬出來了，把四個(gè)引線連起來，一切就緒，爸爸吸了一口煙，用煙點(diǎn)燃第一個(gè)引線，煙花“嗖嗖”地以迅疾不及掩耳之勢的速度飛上了黑乎乎的天空，紅、綠、黃、藍(lán)、紫的煙花閃爍在空中，有我最喜歡的金色的煙花，就像一朵朵含苞待放的花朵盡情的綻放開來，也像我們一個(gè)個(gè)幸福的笑臉。
五彩繽紛的煙花把整個(gè)夜空照得絢麗多彩，仿佛在預(yù)祝新的一年一定會更加美好！我回頭看著我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，在心里默默祝福著，新年快樂，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！
五年級作文 篇5
伴著金桂的花香，溫暖的陽光，節(jié)日的喜悅，十一月我到鄉(xiāng)村品味花香，和那天然美的景觀。
十一月來到寧鄉(xiāng)，這兒不說風(fēng)景迷人，不說花兒多么鮮艷，但就是有種天然美。
金桂的香氣讓人陶醉，陽光下的金桂閃閃發(fā)光，讓人感受不到太陽的悶熱，只是感受到桂花樹下的涼爽。樓房旁的秋千，正隨著風(fēng)飄蕩。最讓人感到?jīng)鏊氖菢欠壳暗哪菞l小河。
小河的西邊是鴨子的游地，小鴨子白色的鴨絨在水中也能清楚地望見。水里有許許多多小石子，鋪在“河床”上，陽光的照耀下水面上有閃閃的光芒。拿起一塊石子，扔進(jìn)水里，就會濺起一層層漣漪……
我和這戶人家的孫女一起玩，她說，這條小溪可好玩呢！邀請我和她一起是田螺。我們光著腳丫，到水里踩�！昂伲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)！”“我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)！”卷著褲腳，彎著腰，正在尋找一個(gè)有一個(gè)田路平。水面上有個(gè)田螺，正對著陽光，在那兒閃耀著。
十月的金桂開得正燦爛，我們一起到竹林里尋找桂花樹，“這兒有一顆，上面有很多‘小金花’我們把它們摘下來，做一些桂花糕和泡桂花茶吧！”
我們摘了一朵有一朵，“小金花”盛了一杯又一杯——我們開始了桂花大戰(zhàn)！往你頭上灑點(diǎn)，又往她身上灑點(diǎn)，哈哈！哈哈！成了桂花人！我潑你，你潑我，一身的.桂花，一臉的笑顏。桂花飛舞著，我在品花香。
桂花里，迷人的香氣，讓人陶醉；秋千里，笑聲在飄蕩，讓人回味；小溪里，陽光之燦爛，令人回望。陽光下的我們，桂花樹下的故事，小溪中的拾田螺，讓我坐在秋千上靜靜回想。
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