四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在我成長的道路上，有許多熠熠生輝的寶石，今天，我拾起一顆最閃亮的，細細欣賞。
寒假的一天，窗外寒風(fēng)凜冽，我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視，吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么，就徑直走到電視機前，抬手“啪”的一聲，關(guān)掉了電視機，有轉(zhuǎn)過身來，笑瞇瞇地對我說：“我們一起去洗車吧！”我一聽，差點沒從沙發(fā)上跳起來，洗車？多累的活呀！可想而知，我一口回絕了。爸爸收斂起笑容，嚴厲地對我說：“你整天吃吃睡睡的，多不健康！趕快跟我一起去洗車！”我見拒絕不成，又把希望的目光投向了媽媽，希望媽媽能幫我求求情，可媽媽跟沒看見似的，若無其事地織著毛衣。無奈之下，我不情愿的提著水桶，扛著拖把，跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里，水就像冰一樣冷，一股涼意從指尖向全身蔓延，我咬咬牙，把它從水里撈出來，就使勁擦起車窗來，而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的'蓋子，不一會兒，一桶清澈的水就變的渾濁了，爸爸嚴厲的目光里透露出一個意思——“趕快到河邊提水！”我猶豫了一下，但又硬著頭皮，提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛，筋疲力盡，雙手被冰冷的河水凍得通紅，但不知怎么的，我的內(nèi)心卻像只快樂的小鳥，十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子，意味深長地對我說：“在這個世界上，唯有勞動者是最崇高的，唯有勞動是最光榮的！”
四年級作文 篇2
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是我發(fā)現(xiàn)了小草頑強的生命力。
有一次，我在我家院子里給我心愛的朱頂紅澆水時，無意中發(fā)現(xiàn)地面磚的隙縫中生長出一株小小的草芽。我雖然早就聽說小草是大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我興奮不已，使我像喜歡朱頂紅一樣喜歡這小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，給它澆水，精心呵護。不知是天天看的原因，還是自己心急，總感覺不到小草長大，對小草有些失望，我真想拔苗助長，小草也不爭氣，長得像一個廋弱的病人，弱不經(jīng)風(fēng)，漸漸地，我就不理會它了。
接連幾天，下著小雨，我似乎都忘記了小草。有一天我正在家里看電視，突然想起了我心愛的`朱頂紅，我馬上往院子里跑去，到跟前一看，令我萬分吃驚，不是因為朱頂紅有什么變化，而是那小草，它不僅長高了，長大了，也茁壯了，而且還長出了幾片又嫩又綠的大葉子，像個像個向日葵的幼苗，非�？蓯�，磚縫里長滿了小草的根。更令我不解的是，小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強大的生命力，傲然挺立。這就是小草熱愛生命的表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)和生活中越是艱苦困難，我們越要堅強，這樣我們才會跟小草一樣茁壯成長。
四年級作文 篇3
《 喜羊羊與灰太狼》成為目前最火爆的動畫片，深受許多小朋友的喜愛。要是在街上隨意問喜歡它的小朋友，這部動畫片里誰最聰明？大家都會說是喜羊羊；再問誰最懦弱，大家都會說是灰太狼。
但是我卻不是這么認為，因為這部動畫片總是千篇一律，不用看，每集都是小羊遇難；然后喜羊羊想出辦法打敗灰太狼；最后以羊村大團圓的模式而結(jié)束，從而襯托出對狼的歧視。
記得有一集，灰太狼遇到一個強悍的對手，被恐嚇的退縮了；灰太狼捉住了小羊，并沒有把小羊帶回家，而是想著怎么樣才能把小羊獨吞；躲在狼堡中的紅太狼也打著同樣的如意算盤。這是這部片子對黑白顛倒的真實寫照，其實自然界中的狼，是一種具有強烈責(zé)任感的動物，他們具備強烈的團隊協(xié)作精神和奉獻品質(zhì)，團結(jié)一致，勇往直前，不怕犧牲；同時他們又是充滿智慧。多數(shù)人都討厭狼，什么狼心狗肺、豺狼虎豹、狼子野心等等；而把小羊的`懦弱當(dāng)成溫柔善良。這是一種誤導(dǎo)的行徑，我覺得，我們要把狼視為生活中強者的象征。
在羊村，大家最討厭的一定是懶羊羊，因為它除了吃就是睡。我不怎么覺得，卻認為它很可愛，至少它會掂量自己得能耐。你看，羊村里除了懶羊羊以外，哪個不是自以為是？都自以為聰明，常常譏笑別人，把別人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一集，懶羊羊嘔心瀝血地制作了一個雕塑，卻受到眾羊的嘲笑和挖苦。雖然懶羊羊沒有那天份，可是它努力了，這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我討厭《喜羊羊與灰太狼》三大理由，你覺得呢？
四年級作文 篇4
我的最愛有好多：冰激凌、櫻桃、玩游戲、看電視……但是你或許還不知道我還特別喜歡下雨天哦！
轟隆隆、轟隆��！雨在下，雷在打……
雨中的一切都很沉寂，只聽見嘩啦地雨聲、風(fēng)聲，一切任憑雨水的沖刷，洗去沙塵的覆蓋，洗去心頭的壓抑，讓工作一天的`人們靜靜的在休息中享受雨天帶來的清新，一股清涼，即使在睡夢中的人們也會嗅到雨水的氣味！
早上我一起床，就急忙跑去陽臺，土地是那么潮濕，天空中的云是那么的迷茫，幾縷陽光透過迷茫的云朵隱隱約約的照耀著大地，小草在經(jīng)歷了暴雨的洗禮后又重新挺直了小腰桿，小花喝足了水，伸了個懶腰好像在說：真舒服�。�
隨著太陽的升高陽光充足了起來，雨后的霧氣也正徐徐散開。我下樓來到小區(qū)的草地上，發(fā)現(xiàn)雨珠還停留在樹葉上、草葉上、花瓣上�？諝庹媲逍掳。谢ㄏ�、泥土香、還有雨霧濕濕的特殊味道！
雨讓農(nóng)民伯伯欣喜，雨讓園林工人高興，雨讓小朋友雀躍，雨讓煩躁的人們變得心平氣和。雨是多樣的，雨讓人捉摸不透，雨讓人有希望，雨讓人感受甚多！……
四年級作文 篇5
有人說暑假是酷熱的，是驕慢的，也是美好的；有人說暑假是急躁的，是快樂的，也是開心的；而我說，暑假是和協(xié)的，溫馨的，也是幸福的！
那天，我在外婆家里和樂樂一起在發(fā)呆。我晃著腦袋，半瞇著眼，嘴里嘟囔著：“睡不著啊睡不著，好無聊啊好無聊……”樂樂也學(xué)著我的樣子，兩手托著腦袋，嘴里嘟囔著：“游戲不好玩，后山不想去，電視不能看，手機不能玩，覺也睡不著，書也不許看……”這時，他突然想起了什么，興奮地對我說：“葉姐，我們用沐浴露玩吹泡泡吧！你去提水，我去拿沐浴露！”“好�。 蔽覀z說干就干，我拿了一個桶就往衛(wèi)生間里跑，而樂樂則馬不停蹄地找來了沐浴露。
我們把這些東西都搬到了屋前的空地上，用水把手弄濕，再擠上沐浴露在手上搓揉，我們就要開工了！
我們吹啊吹，吹出了一個比我腦袋還大的泡泡；樂樂吹啊吹，吹出了兩個連在一起的泡泡；我又吹啊吹，吹出了一個“雪人”——大、中、小三個泡泡；我吹出一大片，樂樂吹出了一長條；我吹出珠穆朗瑪峰，樂樂就吹出塔克拉馬干沙漠……我們吹啊吹，吹一條珍珠項鏈送給媽媽，吹一只籃球送給爸爸，再吹一把巧克力豆送給自己。我們吹出一片泡泡，叫作“銀河”，我在這邊吹個大泡泡，叫“織女”，樂樂在那邊吹出個大泡泡，叫“牛郎”……我又吹一個大泡泡，里面添一個小泡泡，叫“山中山”，樂樂吹一個小泡泡，外面放一個大泡泡，叫“山外山”……
我們的泡泡有好多都飛上了天，我說我的泡泡會飛到北京，去看北京天安門；樂樂說他的泡泡會飛到法國，看埃菲爾鐵塔；我說我的泡泡要飛到澳大利亞，去看袋鼠和考拉；樂樂說他的泡泡會飛到沙漠，去看仙人掌和沙漠動物；我說我的泡泡會飛到大海，去看美麗的'珊瑚；樂樂說他的泡泡會飛到南極看可愛的企鵝；我的泡泡會飛到北極，看兇猛的北極熊……
天空中那五彩繽紛的泡泡，伴著我們的笑聲，越飛越遠……
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