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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長須鯨，重四萬公斤，十七米長。
我天天跟朋友在一起玩，無憂無慮，生活的很好�？珊镁安婚L，我浮在水面上呼吸時(shí)，不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住，使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個(gè)大三腳架上。
他們對我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點(diǎn)要了我的命。更可惡的是，他們竟然用十幾頭大肥豬來比喻我的舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>
他們還常常餓我的肚子，唉，我已經(jīng)幾天沒吃飽了�；叵朐诤＠锏臅r(shí)候，我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦，可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后，我感到我身上一陣劇痛，原來是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦�。∥乙呀�(jīng)被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺的呀！傷害我們我們也痛呀！
我的嘴也被他們撬開了，一個(gè)人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的'我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書，我很詫異，我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書屋了”了？
我真的好懷念在海洋里的生活，我想對人類說：“放我回去吧 ！”
四年級(jí)作文300字 篇2
人是不能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在的，在與形形色色的人們打交道的時(shí)候，方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會(huì)使你成功，而錯(cuò)誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是與人接觸時(shí)多一些微笑，多說一聲謝謝。對于和第一次接觸的人打交道時(shí)，第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個(gè)微笑，對于對方來說則會(huì)起到不同凡響的作用，它會(huì)瞬間拉近雙方之間的距離，為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過程中多說一聲謝謝，則會(huì)讓人感到你是一個(gè)更加具有親和力的人。會(huì)更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難，只不過大家很有可能因?yàn)轭櫦懊孀硬缓靡馑贾鲃?dòng)向?qū)Ψ绞竞�，其�?shí)與人溝通，最重要的就是主動(dòng)性的.問題。誰主動(dòng)誰就占據(jù)優(yōu)勢，為了自己的發(fā)展主動(dòng)一些又有什么不好呢？
出門在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動(dòng)出擊，在遇到困難時(shí)多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對方改變對你的態(tài)度時(shí)，更重要的是這增加了自己對外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個(gè)表情和動(dòng)作會(huì)給你帶來意想不到的收獲。
四年級(jí)作文300字 篇3
眼睛像無形的照相機(jī)，無時(shí)無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細(xì)節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。
連一個(gè)站腳的地方也沒有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著。“叮咚”，一個(gè)車站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來。
忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機(jī)會(huì)來了。不想坐在我前面的一位年輕的'叔叔唰地站了起來，原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來�！袄先思遥^來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車?yán)锍錆M了暖意。
讓我們一起用無形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。
四年級(jí)作文300字 篇4
童年里，我玩過很多游戲，不過有一項(xiàng)游戲是我永遠(yuǎn)忘不了的，這個(gè)游戲叫，1，2，3，木頭人。
這個(gè)游戲是在上作文課時(shí)，大家一起玩的，這個(gè)游戲的規(guī)則是，當(dāng)老師背過身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人！這時(shí)大家誰也不能動(dòng)，就像木頭人一樣。
游戲一開始，老師剛背過身去，班時(shí)太亂成了一鍋粥，大部分同學(xué)都離開了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動(dòng)，還有的做出了很滑稽的'動(dòng)作，讓人捧腹大笑。
在大家正開心的時(shí)候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最后我只好趴到了地上，這時(shí)我看到張世博的姿勢同樣是趴著，但他好像正在匍匐前進(jìn)，就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，然后，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時(shí)，我自己也快撐不住了，還好老師說了一句游戲結(jié)束，我就得救了。
這個(gè)游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我最難忘的游戲。
四年級(jí)作文300字 篇5
親愛的人類朋友們：
你好，我是一只小小鳥，我的羽毛烏黑發(fā)亮，我的眼睛炯炯有神，我喜歡唱歌，我的歌聲清脆而洪亮，可好聽了。我家住在一片寧靜的山林里，生活得自由自在，每天高高興興地為你們捉害蟲，吃肥肥的肉。
有一天，我在吃完蟲子回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我家住的那棵樹只剩下半截，我哭呀，哭呀，到處找爸爸媽媽，可再也找不到了。
后來，我們住到了城市的公園里，有一次，我到人類家的屋檐下躲雨，被主人發(fā)現(xiàn)后，立馬把我打出了他家。還有一次我和同伴一起去喝水，同伴不幸被抓捕，我乘機(jī)逃走了，看著爸爸、媽媽、同伴一個(gè)個(gè)離我而去，我真是傷心得不能再傷心，如果你的.爸爸、媽媽、同伴都離你而去那你又會(huì)怎樣呢？你們一點(diǎn)也不體會(huì)我們鳥類的心情，把我們鳥類都給害慘了！
過了半年后我成了家，生了幾個(gè)鳥蛋，有一天，我出去覓食，回來卻發(fā)現(xiàn)我的蛋全被偷了。還有一天，我去喝水，可水源已被污染，我喝了以后再也唱不出原來那樣美妙的歌曲。
人類朋友們，我們一直把你們當(dāng)朋友，想和你們和諧相處，可你們還是這樣，我相信看到這封信的人能意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，希望人類能盡快改正，讓我們永遠(yuǎn)和平相處！
四年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我剛剛游完泳,出來時(shí),我看見一群人圍在草叢邊。我便過去看看發(fā)生了什么事。
沒想到竟然是一只小鳥！這只小鳥躲在草叢里，驚恐地看著我們。突然，上面?zhèn)鱽砹藝\嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，有兩只鳥在上面著急地叫著，從左邊飛到右邊，不停地叫，好像在說：“孩子，別怕，飛起來吧！”我想：這大概是這只小鳥的父母吧。這時(shí)，媽媽走過來告訴我：“把它捧起來，讓這只小鳥飛起來吧！”開始，我不敢捧那毛茸茸的小鳥，生怕它啄我。可是，我抬頭看那著急地鳥爸爸和鳥媽媽，再看看可憐的小鳥，我心軟了。我鼓起勇氣，蹲下來，雙手試圖把小鳥捧起來，可它好像不愿意，突然動(dòng)了一下，我一下子把手縮了回去。第二次，我再試圖將小鳥捧起來，它還是不肯。第三次，我把手靠近小鳥，希望它能自己上來。這次，它卻乖乖地上來了，好像知道我心里在想什么。然后，我往上用力一拋，小鳥飛起來了！
后來我才知道那只小鳥是第一次試飛的，它飛到草叢的'上方時(shí)，卻掉了下來。至于小鳥的父母為什么不下去把小鳥救上來，我想應(yīng)該是這樣的：一、鳥兒非常害怕人類會(huì)殺了他們；二、鳥爸爸和鳥媽媽需要孩子自己學(xué)會(huì)飛。
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