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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是一頭鯨,名叫卷璧,是一頭長須鯨,重四萬公斤,十七米長。
我天天跟朋友在一起玩,無憂無慮,生活的很好?珊镁安婚L,我浮在水面上呼吸時(shí),不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住,使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上,將 我五花大綁抓了回去,放在兩個(gè)大三腳架上。
他們對我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉,差點(diǎn)要了我的命。更可惡的是,他們竟然用十幾頭大肥豬來比喻我的舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>
他們還常常餓我的肚子,唉,我已經(jīng)幾天沒吃飽了;叵朐诤@锏臅r(shí)候,我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦,可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后,我感到我身上一陣劇痛,原來是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦。∥乙呀(jīng)被割掉舌頭,又被切掉了一塊肉,我們畢竟也是有知覺的呀!傷害我們我們也痛呀!
我的嘴也被他們撬開了,一個(gè)人站在我嘴里,舉起手摸我的上顎,弄的'我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子,坐在我嘴里,圍著桌子看書,我很詫異,我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書屋了”了?
我真的好懷念在海洋里的生活,我想對人類說:“放我回去吧 !”
四年級(jí)作文300字 篇2
人是不能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在的,在與形形色色的人們打交道的時(shí)候,方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會(huì)使你成功,而錯(cuò)誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),那就是與人接觸時(shí)多一些微笑,多說一聲謝謝。對于和第一次接觸的人打交道時(shí),第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個(gè)微笑,對于對方來說則會(huì)起到不同凡響的作用,它會(huì)瞬間拉近雙方之間的距離,為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過程中多說一聲謝謝,則會(huì)讓人感到你是一個(gè)更加具有親和力的人。會(huì)更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難,只不過大家很有可能因?yàn)轭櫦懊孀硬缓靡馑贾鲃?dòng)向?qū)Ψ绞竞,其?shí)與人溝通,最重要的就是主動(dòng)性的.問題。誰主動(dòng)誰就占據(jù)優(yōu)勢,為了自己的發(fā)展主動(dòng)一些又有什么不好呢?
出門在外辦事不確定的因素很多,大家更需要主動(dòng)出擊,在遇到困難時(shí)多一些微笑,多一聲謝謝,在讓對方改變對你的態(tài)度時(shí),更重要的是這增加了自己對外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試!也許你不經(jīng)意間的一個(gè)表情和動(dòng)作會(huì)給你帶來意想不到的收獲。
四年級(jí)作文300字 篇3
眼睛像無形的照相機(jī),無時(shí)無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭,一個(gè)細(xì)節(jié),把大家的心貼在一起。大熱天,公交車上,擁擠不堪。
連一個(gè)站腳的地方也沒有,但是大家還是一個(gè)勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來,我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機(jī)一個(gè)急剎車,我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著。“叮咚”,一個(gè)車站到了,人少了點(diǎn),我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來。
忽然,車門打開了,上來一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機(jī)會(huì)來了。不想坐在我前面的一位年輕的'叔叔唰地站了起來,原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來!袄先思遥^來坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之后,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光,一瞬間,車?yán)锍錆M了暖意。
讓我們一起用無形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。
四年級(jí)作文300字 篇4
童年里,我玩過很多游戲,不過有一項(xiàng)游戲是我永遠(yuǎn)忘不了的,這個(gè)游戲叫,1,2,3,木頭人。
這個(gè)游戲是在上作文課時(shí),大家一起玩的,這個(gè)游戲的規(guī)則是,當(dāng)老師背過身去,大家可以在教室里自由活動(dòng),當(dāng)老師喊“1,2,3!木頭人!這時(shí)大家誰也不能動(dòng),就像木頭人一樣。
游戲一開始,老師剛背過身去,班時(shí)太亂成了一鍋粥,大部分同學(xué)都離開了自己的座位,他們有的打鬧,有的隨意走動(dòng),還有的做出了很滑稽的'動(dòng)作,讓人捧腹大笑。
在大家正開心的時(shí)候,老師突然喊到1,2,3,木頭人!老師這一喊,害的我手忙腳亂,最后我只好趴到了地上,這時(shí)我看到張世博的姿勢同樣是趴著,但他好像正在匍匐前進(jìn),就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣,然后,我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上,這時(shí),我自己也快撐不住了,還好老師說了一句游戲結(jié)束,我就得救了。
這個(gè)游戲不僅好玩,還能鍛煉不受干擾的耐力,這就是我最難忘的游戲。
四年級(jí)作文300字 篇5
親愛的人類朋友們:
你好,我是一只小小鳥,我的羽毛烏黑發(fā)亮,我的眼睛炯炯有神,我喜歡唱歌,我的歌聲清脆而洪亮,可好聽了。我家住在一片寧靜的山林里,生活得自由自在,每天高高興興地為你們捉害蟲,吃肥肥的肉。
有一天,我在吃完蟲子回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我家住的那棵樹只剩下半截,我哭呀,哭呀,到處找爸爸媽媽,可再也找不到了。
后來,我們住到了城市的公園里,有一次,我到人類家的屋檐下躲雨,被主人發(fā)現(xiàn)后,立馬把我打出了他家。還有一次我和同伴一起去喝水,同伴不幸被抓捕,我乘機(jī)逃走了,看著爸爸、媽媽、同伴一個(gè)個(gè)離我而去,我真是傷心得不能再傷心,如果你的.爸爸、媽媽、同伴都離你而去那你又會(huì)怎樣呢?你們一點(diǎn)也不體會(huì)我們鳥類的心情,把我們鳥類都給害慘了!
過了半年后我成了家,生了幾個(gè)鳥蛋,有一天,我出去覓食,回來卻發(fā)現(xiàn)我的蛋全被偷了。還有一天,我去喝水,可水源已被污染,我喝了以后再也唱不出原來那樣美妙的歌曲。
人類朋友們,我們一直把你們當(dāng)朋友,想和你們和諧相處,可你們還是這樣,我相信看到這封信的人能意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,希望人類能盡快改正,讓我們永遠(yuǎn)和平相處!
四年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我剛剛游完泳,出來時(shí),我看見一群人圍在草叢邊。我便過去看看發(fā)生了什么事。
沒想到竟然是一只小鳥!這只小鳥躲在草叢里,驚恐地看著我們。突然,上面?zhèn)鱽砹藝\嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,有兩只鳥在上面著急地叫著,從左邊飛到右邊,不停地叫,好像在說:“孩子,別怕,飛起來吧!”我想:這大概是這只小鳥的父母吧。這時(shí),媽媽走過來告訴我:“把它捧起來,讓這只小鳥飛起來吧!”開始,我不敢捧那毛茸茸的小鳥,生怕它啄我。可是,我抬頭看那著急地鳥爸爸和鳥媽媽,再看看可憐的小鳥,我心軟了。我鼓起勇氣,蹲下來,雙手試圖把小鳥捧起來,可它好像不愿意,突然動(dòng)了一下,我一下子把手縮了回去。第二次,我再試圖將小鳥捧起來,它還是不肯。第三次,我把手靠近小鳥,希望它能自己上來。這次,它卻乖乖地上來了,好像知道我心里在想什么。然后,我往上用力一拋,小鳥飛起來了!
后來我才知道那只小鳥是第一次試飛的,它飛到草叢的'上方時(shí),卻掉了下來。至于小鳥的父母為什么不下去把小鳥救上來,我想應(yīng)該是這樣的:一、鳥兒非常害怕人類會(huì)殺了他們;二、鳥爸爸和鳥媽媽需要孩子自己學(xué)會(huì)飛。
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