二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
人生中誰(shuí)沒(méi)有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網(wǎng)；第一次走夜路；第一次登臺(tái)表演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次。。。。。。雖然每個(gè)"第一次"都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。
早晨，我起來(lái)的時(shí)候，清爽的風(fēng)正好從開著的窗戶中飄進(jìn)來(lái)，從我臉上走過(guò)，使我感到格外清爽。
中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應(yīng)后，我小心的把嶄新的自行車推出來(lái)，生怕它被我弄壞似的。一開始騎時(shí)，我還帶著點(diǎn)害怕，還不敢上車，多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎��？唉，那算了，我先回去了�！蔽衣牭綃寢屵@樣說(shuō)，趕緊上了車，然后回過(guò)頭隊(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我上來(lái)了�！眲傉f(shuō)完，我的自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的`時(shí)候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？有事嗎？”我說(shuō)了身：“沒(méi)事�！�
剛開始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點(diǎn)都不聽使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒(méi)有喪失。我想：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅(jiān)持，失敗一定不會(huì)來(lái)到。
于是我爬起來(lái)，回到車上，慢慢向前踏著，就靠著這種努力喝堅(jiān)持的信念，我終于可以騎快一點(diǎn)了，我回過(guò)抬頭想叫媽媽松手時(shí)，媽媽卻站在原地。
二年級(jí)作文 篇2
放暑假了,媽媽決定帶我們?nèi)ケ本┩妗?/p>
到了上火車的時(shí)間,我的心情無(wú)比的激動(dòng),我們乘了一夜的火車,就到了北京。下了火車,"哇"我驚呆了,來(lái)北京旅游的人是人山人海啊。
我們第一天就去瀏覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城,它果然象我們教材描寫的一樣,曲折蜿蜒。我才走到第4個(gè)烽火臺(tái),就走不動(dòng)了,下了長(zhǎng)城,媽媽給我買了一個(gè)可愛的布娃娃,我高興極了。
第2天,我們又去了頤和園,那里面有昆明湖,它也叫七夕湖,是個(gè)天然的'湖泊。接下來(lái)的幾天,我們參觀了故宮,天壇,北大和清華校區(qū)。
回到上海,我想了想北京,想起了布娃娃,我就和布娃娃玩了起來(lái)。心想:這真是一次難忘的旅行啊!
二年級(jí)作文 篇3
我的朋友叫王嘉灝。他公正而大方，只是有一點(diǎn)兒淘氣。
有一次，班上的淘氣鬼莊孟翰用竹竿把空調(diào)弄壞了，老師開會(huì)回來(lái)發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞了，便生氣地問(wèn)：”誰(shuí)把空調(diào)弄壞了？”全班同學(xué)雖然都知道是誰(shuí)干的，但不敢出聲。莊孟翰的眼睛緊緊盯著王嘉灝，心里十分不安，生怕他告訴老師，這樣他一定會(huì)挨次。即使這樣，王嘉灝還是勇敢地站了起來(lái)，走到老師旁邊，跟老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。老師就把莊孟翰狠狠地訓(xùn)了一頓，還讓他進(jìn)行了賠償。
事后，莊孟翰找到王嘉灝憤憤地說(shuō)：”你為什么要告訴老師？” 王嘉灝坦然地說(shuō)：”我是想給你糾正錯(cuò)誤。”于是，他們爭(zhēng)吵起來(lái)，但第二天王嘉灝還是主動(dòng)與莊孟翰和好了。
一次上體育課時(shí)，老師讓我們準(zhǔn)備跳繩，王嘉灝和一位同學(xué)都多帶了跳繩，那位同學(xué)誰(shuí)也不借，非常自私。而王嘉灝卻主動(dòng)地把多余的跳繩借給了沒(méi)帶跳繩的'同學(xué)。
嘉灝的優(yōu)點(diǎn)非常多，但他就是很淘氣，不遵守紀(jì)律。我希望他能改掉這個(gè)壞毛病，成為一個(gè)守紀(jì)律的“小包公”。
巨人翠微二升三尖子班 趙雪琪
二年級(jí)作文 篇4
寒假里，我看到林博涵在自家的院子騎單車，感到非常羨慕。
剛好表哥來(lái)我家玩，他騎了一輛天藍(lán)色的自行車，我就求著他教我騎車。表哥爽快地答應(yīng)了。
表哥讓我在前面騎，他在后面扶著車子的.后座，這樣車子就不會(huì)翻倒了。直著往前走，自行車行駛得很平穩(wěn)，到了拐彎的時(shí)候，車子就開始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著，他用力地把自行車扶正，這樣我就沒(méi)有摔倒。
我騎了一圈又一圈，自行車很聽話，并沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。聽同學(xué)們說(shuō)，他們學(xué)騎車時(shí)遇到很多苦難，摔跤很多次，我可是一次都沒(méi)有遇上，真是學(xué)騎車的天才。我不禁開始得意起來(lái)了。
正在我胡思亂想的時(shí)候，車把手突然不聽話地?fù)u晃起來(lái)，我還沒(méi)有明白怎么回事，就砰地一聲摔倒在地了。
我捂著摔痛的腿，使勁地推開壓在腿上的自行車，不明白怎么會(huì)摔跤的。
這個(gè)時(shí)候，表哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我扶了你半天，手都酸了，這才一松手，你就摔跤……”
哇，我突然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我騎車一直很順利的原因，是表哥在后面扶著呀，離開了他的幫助我就不行了。
二年級(jí)作文 篇5
清明假期的第二天，陽(yáng)光明媚，春暖花開，爸爸媽媽都說(shuō)，今天天氣這么好，不能辜負(fù)了這大好的春光，所以我們?nèi)覜Q定一起外出踏青。雖然路上有點(diǎn)堵，可是也沒(méi)有影響我們的心情，我坐在車?yán)镄蕾p著路邊的風(fēng)景。有金燦燦的油菜花，有金黃的迎春花，還有大片大片的桃花。競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。
車子開到環(huán)湖西路的時(shí)候，我看到一望無(wú)邊的太湖，在陽(yáng)光的.照耀下，波光粼粼，湖面上停著幾艘漁船，湖邊的蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在和我們招手。
到了目的地，這里的花才多呢！有雪白的櫻花，有紅紅的垂絲海棠，還有彩色的波斯菊。我走在櫻花大道上，一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛下起了櫻花雨。最有趣的就是隨處可見的用石頭雕成的小和尚了，他們一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，憨態(tài)可掬，讓我忍不住想和他們拍照。
我喜歡黏花彎，因?yàn)樗苊溃?/p>
二年級(jí)作文 篇6
大家好，我是一個(gè)蘋果核，是一個(gè)被牛頓吃了果肉的蘋果核。
從前，我是一棵蘋果樹上一棵蘋果，而牛頓從前是一個(gè)好吃懶做的人。
有一天，牛頓的媽媽叫他去河邊挑水，好不容易才讓他去挑水，可惜，牛頓直到我的家下面，就躺下呼呼大睡，我想幫助他，就一直把自己的身體搖啊搖啊，就是掉不下去。后來(lái)，風(fēng)伯伯幫了我一把，我便“咔”的一聲，和大樹媽媽分離了，接著落在了牛頓的頭上。只見他大發(fā)雷霆，立刻拿起我，想扔。我趕忙說(shuō)：“不要扔我，我能讓你成為科學(xué)家！”他馬上靜下來(lái)，說(shuō)：“要怎么才可以變成科學(xué)家？”我便把地球有引力的秘密告訴了他，只見他露出狡猾的笑容，三兩口就把我吃了。牛頓立刻跑回家，把地球引力告訴了他的.媽媽，就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……全世界都知道了地球引力，夸牛頓變成了個(gè)大科學(xué)家。
今天，我拿起報(bào)紙看了看，上面又寫著牛頓什么什么的，我不禁流下了眼淚，其實(shí)地球引力不是牛頓發(fā)現(xiàn)的，是我———蘋果��！
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