小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
如今，QQ已是風(fēng)靡全球，被列入裝機(jī)必備列表。我也迷上了QQ，成了鐵桿Q迷。
每次玩電腦時(shí)，我準(zhǔn)會第一個(gè)雙擊QQ20xx，登錄上去，先去看看有沒有好友在線，然后點(diǎn)開QQ空間走進(jìn)QQ農(nóng)村之中去，哇！大豐收，大豐收！我立馬在地頭忙開了，收割完畢，我又除去廢品種上了新的植物種子。接下來，我趕緊把黑絲襪套在頭上準(zhǔn)備去偷菜，“我偷，我偷，我偷偷偷！糟糕，有狗。”我立馬被抓住交了200元錢。農(nóng)場完畢，進(jìn)入穿越火線，“左開火，右開火，可惡被掃死了，他們的槍可是用貨真價(jià)實(shí)的人民幣買來的，當(dāng)然威力大啦！我又沒錢，真是太不公平了，我退出，不玩了”
之后，我和朋友聊天，過程是這樣的：“your是誰”他說�！芭际莻尉樱▍球E澤）”“o，以后有空再聊，我要閃了，886！”“呵呵呵呵！”我媽媽看了對話捧腹大笑，連我也差點(diǎn)笑掉大牙。
媽媽叫住了我，我那是一臉的不高興，不過想要阻止我上QQ真是妄想，我立馬上手機(jī)QQ，再一次進(jìn)入了QQ的世界。
不過這QQ使我說話變得怪里怪氣的`。把我的說成我滴；把什么說成神馬；把拜拜誤說成88；氣死說成74；支持成了頂，不支持成了踩。搞得爸媽常常聽不懂我說話。誒！與大人交流，簡直就是雞同鴨講。
不管怎樣，QQ給了我無窮的樂趣。我要一直玩下去。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天下午電腦課上，老師在上面用電腦演示制作幻燈片，電腦“生病”了。演示結(jié)束，老師讓我們自己動(dòng)手在電腦上制作幻燈片。我們正想動(dòng)手制作時(shí)，突然停電了，我們不能夠制作了，非常遺憾。
放學(xué)回家，我立刻催父母吃飯。吃好飯，做好作業(yè)，我就想自己動(dòng)手制作幻燈片了。我插上電源，先按主機(jī)上的按鈕，又按了電腦上的按鈕。電腦開機(jī)了。
在開機(jī)的時(shí)候，我整理了一下寫字臺，。忽然，我聽到“滴”的一聲，心里想這是什么聲音，哪里來的？我走到電腦那里，聽到聲音更響了，難道是電腦里發(fā)出來的？我仔細(xì)聽了一下，覺得不是電腦發(fā)出來的。噢，可能是洗衣機(jī)里發(fā)出來的`。我轉(zhuǎn)過頭來看到電腦還沒有開機(jī)。我蹲下來，剛想再按主機(jī)，這時(shí)，我才聽清楚聲音確實(shí)是主機(jī)里面發(fā)出來的。難道是電腦犯了老毛病。我連忙叫來爸爸。爸爸看了一會兒說：“可能是老毛病�！蔽覀冇珠_了一遍，還是開不著。爸爸就準(zhǔn)備為電腦動(dòng)手術(shù)了。只見爸爸先檢查了插頭，正確。他再把插頭拔出來，又把主機(jī)放在椅子上。然后，他用螺絲刀打開蓋子。只見里面的東西非常多，爸爸照著以前請人來修理的樣子檢查著。爸爸取下了那塊又薄又長的零件，把它擦干凈，然后裝進(jìn)去。接著，他把蓋子蓋上。他把插頭插回插座。
于是，我試開了一次。這一次電腦正常工作了。太好了，電腦的病被爸爸治好了。我高興得大聲說：“爸爸萬歲！”
小學(xué)五年級作文 篇3
我家買了一頭小豬，樣子非常滑稽可愛：短短的嘴巴向上翹著，胖乎乎的臉上布滿了皺紋，脊背和肚皮都是白的，四條小腿又短又粗。一坐起來，跟豬八戒沒有什么兩樣。
剛買回來的時(shí)候，它還不到5公斤重，膽小而又挑食。我端食去喂它，它怯生生地站在原地不動(dòng)，兩只眼睛滴溜溜地看著我。我倒完食，故意站在一邊，它左顧右盼了一會兒，見沒有人過來，才慢悠悠地來到食槽邊，“吧嗒”、“吧嗒”吃了幾口，然后又慢下來，用嘴巴拱了拱，抬起頭甩了甩，不一會兒，便把食槽里的食物吃得個(gè)一干二凈。
過了一個(gè)多月，沒看出小豬長個(gè)子，卻發(fā)現(xiàn)它的膽子大了起來，什么它也不怕了。一天中午，我家的大黑狗正在吃一塊饅頭，它沖上去就搶，大黑狗把饅頭一放，對著小豬的脖子就是一口，咬得它大叫著逃跑了。它跑到鄰居家，見鄰居家的'小豬正在吃食，就大步流星地過去，把人家擠到一邊去，自己在那里吃，吃得還非常得起勁。我一問，噢，原來鄰居家喂的是飼料。
后來，我家也買了幾包飼料，專門給它吃，還不到一年時(shí)間，它現(xiàn)在的體重足足有200公斤了。
嘿嘿，200公斤，就是一堆錢呀！
小學(xué)五年級作文 篇4
周末，寫完作業(yè)，我和一個(gè)朋友下樓玩耍時(shí)，有一位阿姨從我們面前走過，冷不丁地對一位叔叔說：“你看現(xiàn)在的小孩子生活多幸福、多快樂，現(xiàn)在的'大人比起他們就累多了，不長大多好�！边@句話無意間讓我聽到了，我心里也有了一個(gè)念頭：當(dāng)小孩有什么好呀，長大才好呢。
我問過其他小朋友，他們都不想長大，都想留在這五彩的童年，但我和他們的想法卻截然不同，我多想快點(diǎn)長大。長大后，就再也不用背著沉重的書包，也不用整天沉浸在上課與作業(yè)之中了�，F(xiàn)在隨著年齡的增長，每一個(gè)周末，我?guī)缀鯖]有玩的時(shí)間，父母對我的要求越來越高，要我學(xué)英語、學(xué)奧數(shù)……每次都是“把功課復(fù)習(xí)完了再玩”，時(shí)間都被功課消磨光了，我的心情越來越低沉。哎！我好想快點(diǎn)長大。
爸爸媽媽總會對我說：“你看你們，天天多么自在呀，把學(xué)習(xí)搞好就行，而我們還要去工作掙錢。”聽了這話，我不明白，難道上學(xué)可以用“輕松自在”來形容嗎？我怎么總覺得壓力很大。
我好想長大，因?yàn)殚L大后我會幫父母做事，幫他們照看小妹妹，長大后，我會變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我好想長大，雖然長大后不知道有什么變化，但我很向往長大后的生活……
小學(xué)五年級作文 篇5
我喜歡高聳入云的山脈，也喜歡奔騰不息的河流；我喜歡參天的大樹，也喜歡茂密的樹林；我喜歡萬紫千紅的鮮花，但我更喜歡小草。
小草美麗、倔強(qiáng)、無私，有頑強(qiáng)的'生命力。春天，冰雪融化，許多嬌貴的鮮花還躲在“溫室”里，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱，調(diào)皮地伸出嫩綠的小腦袋。春風(fēng)來了，春雨來了，雖然小草非常細(xì)弱、嬌小，卻迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞蹈，挺胸昂首伸出黃綠的手臂，給大地披上綠的春裝。乘著春風(fēng)，小草來到山坡上：“這兒光禿禿的，沒有我怎么行？我要在這兒扎根�！庇谑牵嗟呐笥讯荚谶@兒安下家。隨著春雨，小草來到荒地，嚇了一跳：“這里一片荒涼，沒有我怎么行呢？我要在這住下來！”一顆顆小草把它裝扮了起來。一望無際的草原，牛、羊從此可以不愁吃的了……小草們?nèi)齼蓛�，成群結(jié)隊(duì)來到了校園，“這里沒有綠色怎么行呢？我要在這里住下來，和同學(xué)們一起生活。”于是，在足球場上，在屋前屋后，在花臺上，到處都有她們的身影。經(jīng)過雨的洗禮，小草更加粗壯，更加翠綠。�。∥覑坌〔�，愛它樂于助人的精神，愛它頑強(qiáng)的生命力�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
它把自己的一切奉獻(xiàn)給大地，讓大地充滿生機(jī)。
小學(xué)五年級作文 篇6
校園里有一顆高大的梧桐樹。它差不多有三層樓那么高，粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它。
春天，春雨如絲。梧桐樹抽出了新的枝條。過了一陣，梧桐枝上又長滿了一群嫩黃色的小芽苞，小芽苞逐漸長大，又變成了綠色的，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過了幾天，梧桐樹長出了毛茸茸的葉子，一陣春風(fēng)吹過來，葉子姑娘就翩翩起舞。
夏天，驕陽似火。葉子非常大，足足有大人的'手掌那么大，有的甚至比大人的手掌還大一些。又過了一星期，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽光照射著大地，梧桐樹的影子大大的，人們就在樹陰下乘涼，下象棋……小孩子們就在那里嬉戲，玩耍。
秋天，秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點(diǎn)是綠色的。有的在樹上，還不想離開大樹，有的在空中飛來飛去，還有的躺在地上睡起大覺來。
冬天，北風(fēng)呼呼。梧桐樹已經(jīng)光禿禿的，枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了。過了一陣兒，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹的枝干上，梧桐樹變得美麗起來。
我愛梧桐樹，更愛我們的校園。
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