(優(yōu)秀)實用的六年級的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我的校園又大又美麗，有枝葉繁茂的參天大樹，還有姹紫嫣紅的鮮花，整個校園溢滿了香氣。說起校園里發(fā)生的新鮮事，那可是多如繁星，就像一串又一串的葡萄，最有影響力的就數(shù)這件了：
那天，科學(xué)老師給同學(xué)們宣布了一個令人振奮的好消息——我校新建了一個神秘而又令人向往的“大房子”，它叫科學(xué)苑，位于教學(xué)樓的頂端。這時，科學(xué)老師滿臉神秘，卻微帶笑容，似乎為此感到無比自豪。當(dāng)同學(xué)們聽到這一消息時，全班像炸開了鍋似的，興奮的個個合不攏嘴。老師發(fā)話了：“那里面有天空、陸地、海洋，樣樣俱全！不過，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能進(jìn)去參觀�！笨�，同學(xué)們個個摩拳擦掌，滿懷自信，一副必勝的.樣子。
“大房子”里到底有什么呢？這幾天同學(xué)們都在議論紛紛。“那里一定非常美妙，非常神奇，可能是海底世界！”這位同學(xué)滿懷自信，以為自己一定可以去科學(xué)苑。“不，說不定是冰河世紀(jì)呢！”那位同學(xué)反駁道，想像著科學(xué)苑里的美景，不禁偷偷笑起來。同學(xué)們一頭霧水，都琢磨不透，非常好奇，都親昵的稱科學(xué)苑為“神秘的來客”。
為了了解這位“神秘的來客”，同學(xué)們的表現(xiàn)可謂今非昔比。你看，上課時同學(xué)們滿臉疑惑，都在思考老師提出的難題，一會兒，同學(xué)們都舉起手來，從剛才的疑惑變成了自信。那位同學(xué)迅速站起來，毫不猶豫地回答出這個難題。不僅如此，同學(xué)們更喜歡上科學(xué)課了。才剛剛下課，同學(xué)們都議論起來�！霸趺催�沒到科學(xué)課，我都快急死了！”“是啊，真希望快些到科學(xué)課”。一些同學(xué)熱情高漲，都在盼望科學(xué)課快點(diǎn)到來。不光這些，同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量也提高了。當(dāng)老師讓把自己的作業(yè)讀一遍時，同學(xué)們踴躍發(fā)言，你爭我搶，都想展現(xiàn)自己。看這位同學(xué)，把自己查的一打資料拿到手中，讀了好長時間也沒讀完。
一時間，這位“神秘的來客”成了校園里的新鮮事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一顆，讓我們盡情享受著。
六年級的作文 篇2
我有一把老尺子，它的四條邊早已磨損，發(fā)白，盡顯歲月滄桑，原本潔白的圖案也已發(fā)黃。尤其那一道幾乎貫穿尺子的裂痕，令人觸目驚心。我真希望它能再次陪伴我度過學(xué)習(xí)時光……
一年多了……
六年級上冊的那一天，你被我買回來。經(jīng)過一年多，你受了那么多苦。真是愧對于你。
我在把你買回來的那一天，仔細(xì)端詳著你——規(guī)規(guī)矩矩的一把尺子，邊邊角角恰到好處，看似尖銳而不鋒利，文雅有度。尺底用白底綠格的圖案襯托出上面的.毛筆、鋼筆、圓珠筆、墨水、架子等圖案，近乎完美！
用著你感覺很好，令人舒心。畫出的線也很筆直。放學(xué)后，我在回家的路上用手摩挲著你，就如同一位老人在摩挲著一對核桃。
歲月易老，已經(jīng)過了將近一年，不知不覺你也老了。你看著雖老，但仍然雅致。雖然畫的線不再筆直，但還能用。我仍然用著你，直到你出現(xiàn)裂痕的前一天……
這一天，我還是照常上學(xué)，到教室，打開書包，從鉛筆盒里拿出你。在拿出你的一瞬間，我愣住了。只見你身上出現(xiàn)了一道七八厘米長的裂痕。我不禁譴責(zé)起自己來：我也真是愚昧，對保養(yǎng)文具幾乎一無所知。
從那天起，我不再用你，也不能再用你了，但你仍然是我的寶貝。
那天晚上，我把你放進(jìn)展示盒里，讓你不再蒙上一丁點(diǎn)灰塵。
六年級的作文 篇3
今天，爸爸帶我去游玩，我心里別提多高興了。
一路上，有許多花草拼成的字，有“歡度國慶，國慶快樂”。到了公園，我開始玩蕩秋千，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了杠桿，我翻的那一剎，緊閉眼睛，使勁一翻，感覺頭暈，冒出了冷汗，翻了過去，好險啊！我又玩了過山車、蹺蹺板還有很多好玩的。
我們走上公園大拱橋，我扶著橋把向上走，到了橋頂，我向下看，太陽倒映在水里，漂亮極了，我下了橋，走到了動物園，那里只有狐貍。我們又走上了木橋輕悄悄的。忽然我看見有一堆大石頭，我爬上了最大的石頭，又有些害怕，趕緊下來我們走向一望無際的田野。向日葵花里的瓜子香香的，饞得我直流口水，那火紅的'高粱像頭上著了火似的。有幾個農(nóng)民伯伯正在地里收割呢！這次游玩真高興��！
我真想每天都能游玩，那該多好！
六年級的作文 篇4
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當(dāng)我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發(fā)生在二年級的`時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼里的好學(xué)生，現(xiàn)在我已想不起來為什么會在上課的時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時，意想不到的事情發(fā)生了。他站起來說道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳�！蔽乙幌律盗搜郏灸艿卣f“我沒……沒有�！�
老師什么都沒說，只遞給了我個嚴(yán)肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。
我無比后悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認(rèn)錯。
這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵我成長。
六年級的作文 篇5
別人都是爸爸、媽媽帶大的，可是我是奶奶帶大的。奶奶為了讓我吃好，穿好，她付出了好多心血。
記得那是一個風(fēng)雨交加的`早晨，奶奶看我到了起床的時間還沒起床，覺得有點(diǎn)不對勁，就摸了摸我的額頭�！昂脿C��！趕緊去醫(yī)院！”奶奶邊說邊幫我穿衣服。就這樣，奶奶冒著大雨，打著傘，吃力地把我背到醫(yī)院。雨水夾著汗水在奶奶疲憊的臉上流淌，當(dāng)時我真的好心疼奶奶。
醫(yī)生給我量了量體溫，奶奶焦急地問：“醫(yī)生，我的孫女怎么樣��？要吃藥嗎？要打針嗎？”那醫(yī)生不緊不慢地說：“不用吃藥，掛下針就好了�！敝灰娔棠涕L長地舒了口氣，臉上也出現(xiàn)了一絲笑意。
這樣的事情很多很多，我還清楚地記得那一個讓我感動的晚餐。奶奶煮好飯，做好菜，我們倆準(zhǔn)備吃飯。我注意了一下桌上的菜，一共有三個，炒花菜、蛋湯和咸菜。我喜歡吃的是炒花菜和蛋湯。奶奶一直吃著咸菜，炒花菜和蛋湯動都沒動過。我看看奶奶碗里還有飯，就對奶奶說：“奶奶，你也吃點(diǎn)炒花菜和蛋湯吧！”可奶奶說她不喜歡吃這些菜，我不相信。趁奶奶不注意，往奶奶碗里夾了一些炒花菜，倒了些蛋湯。奶奶發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了，還說“我不是說過不喜歡吃這些嗎？小孩子怎么自作主張？”
我默默地低下頭吃飯，可是眼淚不爭氣地流出來，一直流到飯里，流到我的心里。
六年級的作文 篇6
當(dāng)我們邁著堅定的腳步走向領(lǐng)獎臺時，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。
就在上一個學(xué)期，我們學(xué)校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的'三跳運(yùn)動會。作為已經(jīng)蟬聯(lián)4次長繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備5連冠�？墒窃谝淮未尉毩�(xí)之后，迎來了一些人的不滿：“這都要質(zhì)量調(diào)研了，怎么還跳繩呀，再說了，就憑我們的實力，隨隨便便就能刷新以前創(chuàng)下的全校紀(jì)錄，大家說是不是？”很多人都紛紛點(diǎn)頭，我也不例外，現(xiàn)在六年級是什么樣，天大地大，調(diào)研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進(jìn)教室，基本每天老師都在教室候著。
班主任聽說了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發(fā)言：同學(xué)們，你們是否想過為什么從二年級開始就可以始終得到第一，是堅持和永不停歇的腳步，雖然調(diào)研固然重要，但是你也要勞逸結(jié)合呀！
聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們在操場上揮灑著汗水，冰天雪地，我們?nèi)院爸懥恋目诹�，奮發(fā)向前，促進(jìn)成功的關(guān)鍵是永不停歇的腳步�。�
最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！
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