四年級作文9篇[優(yōu)]
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級作文 篇1
我是一個活潑、聰明的男孩�；顫娋筒挥谜f了那是眾所周知，最讓我感到自豪的是我的聰明。
記得有一次，我和爸媽在家。因為作業(yè)已經(jīng)做完，我就在玩玩具，玩得十分投入，媽媽在客廳看電視，時不時的傳來她一陣笑聲。正在這時，爸爸突然出房間，著急地說：“我的手機不見了�！蔽液蛬寢尯荏@訝，于是決定幫爸爸找手機。我們翻箱倒柜，該找的'地方都找了，還是沒有找到，這時，媽媽有點不耐煩地說：“這個手機怎么找不到了，我不找了�！闭f完，她就繼續(xù)看她的電視。爸爸也想放棄了，我看在眼里，急在心里，于是就問爸爸：“你手機在哪里失蹤的？”爸爸說：“在房間里突然就消失了�！� 我像個小偵探，來到房間里看看，沒有手機呀？爸爸說：“我的手機失蹤前，我是把它裝在衣服包里�！痹捯魟偮洌揖椭勒嫦嗔�，我趕緊從床上把爸爸的衣服拿起來，果然手機就在爸爸的衣服包里。爸爸看了笑瞇瞇地說：“還是我兒子聰明�！�
大家說我聰明嗎？
四年級作文 篇2
這天，我和小伙伴們?nèi)ス澍Q鶴古鎮(zhèn)。
在古鎮(zhèn)，一幢幢房子白墻黑瓦，數(shù)也數(shù)不清。一會兒，我們走進一戶人家，這一家有個小花園，花園里種了很多花，那里還長著一棵高大茂盛的松樹，枝干很粗，差不多要兩個人手拉手才能抱住。
走著走著，我們看到了一座拱形的橋，倒映在水中，像個大圓盤，橋上有欄桿，欄桿上有扶手，可以讓我們靠在上面，靜靜地欣賞美景。走過橋，是一座小亭子，亭子中間還有一張石桌，旁邊放著四把石凳，可以讓我們小憩。
再往前，就看到一大面的白墻，白墻上是連綿不斷的畫，畫上的房子高低不同，里面的.人物一個個神態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，這樣的畫要下多少工夫才能完成呢？
我們到了一個茶館，剛踏進門，我就聞到了一股香味，這是茶香，伴隨著古典的音樂，這里的桌子椅子都是木制的，桌子上還放著文房四寶，旁邊還有架古琴，我隨便撥弄了一下，它就發(fā)出了清越的聲音……指導老師嚴雪芬
四年級作文 篇3
我們小區(qū)有一塊草坪，我和小伙伴經(jīng)常在那吊雙杠，做游戲，那是我們的游樂場。
一個星期六下午，我像往常一樣和小伙伴們來到草坪。玩什么呢？我一邊想一邊走入草叢，忽然，一只蚱蜢從我眼前一躍而過。“�。 蔽掖蠼幸宦�，“這兒有蚱蜢！”伙伴們圍了上來，好奇地盯著那只蚱蜢。蚱蜢似乎聽到了我們的動靜，猛地往前跳，不一會兒，就不見它的蹤影了。
這時，李澤武提議：“這兒有許多蚱蜢，不如我們來捉蚱蜢吧！”小伙伴都齊聲叫好。捉蚱蜢？我可不參與，因為我怕它腳上尖尖的小刺，于是我就站在一旁看。只見李澤武發(fā)現(xiàn)了目標，他小心翼翼地一步一步靠近蚱蜢，慢慢地蹲下來，虎視眈眈盯著蚱蜢。而蚱蜢卻絲毫沒覺察到危險正向它逼近。李澤武悄悄地伸出手，猛地往下一摁。“哈哈，我抓住它了！”李澤武得意洋洋地向我們炫耀。那邊也傳來了周子峰得意的歡呼聲：“我也抓住一只了！”看來抓蚱蜢挺好玩，我也試試吧！
心動不如行動！我仔細在草叢里四處搜索蚱蜢的身影，剛走兩步，一只蚱蜢從我的'腳旁跳了過去。目標就是它！我躡手躡腳地繞了個圈來到它身后，慢慢地趴了下來，眼疾手快地一把抓住了它。蚱蜢一點也不可怕，耶，我克服了內(nèi)心的恐懼！我把蚱蜢裝進瓶子繼續(xù)抓了起來，我的動作越來越敏捷，不一會兒，我就抓到了五只。而我的小伙伴們也一直沒閑著。
抓累了，大家就坐在草地上比誰抓得多�！耙恢弧芍弧薄耙还灿惺胖�！”我們興奮得手舞足蹈，帶著各自的戰(zhàn)利品回家了！
四年級作文 篇4
記得那是在一節(jié)語文課上，趙老師一走進教室就問我們：“今天我們來做一個實驗好么？”雖然被老師問得丈二的和尚——摸不著頭腦，但還是異口同聲地說：“好�！�
接著老師就像一位魔術(shù)師似得，從身后變出一只透明的玻璃杯，一包小石子和一些細沙。然后老師讓我們睜大眼睛看好。只見她拿上玻璃杯，先往里倒了一些小石子，一直到再也裝不進去才罷休。老師端起杯子，問：“你們說還能再裝進去東西么？”“不能！”大家想都不想就說。老師聽后神秘地一笑，又拿出了細沙。捏了一小撮放進杯子里，輕輕晃晃，使在表面上的沙子掉下去。我們一個個睜大了了眼睛。不一會兒，沙子也一點都裝不進去了，老師又問大家:“現(xiàn)在還能裝進去東西么？”這次依然是大家不約而同地說：“裝不進去！”老師什么也沒說，只是走到窗臺前拿起一個水杯，擰開蓋子，向那個玻璃杯慢慢地倒了一些水。到一點就搖一搖，讓水浸下去。“同學們，這個實驗就是這個樣子。你們的'大腦就像這個玻璃杯，知識就像這些混合物，知識是永遠學不完，永遠裝不完的。大家想一想，剛才你們的兩次的回答�！�
我們都陷入了沉思，我也想了想。老師說的對：人的大腦就像這個玻璃杯，知識就像那些混合物，我們應該努力學習知識，虛心地學習知識�；畹嚼蠈W到老。
這個實驗雖然小，但是它給了我很大的啟發(fā)。所以，直到現(xiàn)在我都對這個小實驗還記憶猶新。這真是一次難忘的小實驗。我為他非凡的意義喝彩！
四年級作文 篇5
有一天，我在樹林玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯，還有水。
它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的唇緣，這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的.豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的東西，它邁著兩條小細腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。
第二天，我吃完早餐回來發(fā)現(xiàn)，小毛球死了，躺在盒子里一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎么就死了呢？后來我讓媽媽上網(wǎng)查了一下，說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西，不能吃別的，否則會因為消化不良而死。真是好心辦了壞事了，以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲，并且少喂東西給它吃。
四年級作文 篇6
鎮(zhèn)江有一首三怪謠：香醋擺不壞，肴肉不當菜，免鍋里面煮鍋蓋。這首童謠里面就介紹了鎮(zhèn)江的三樣美食：香醋、肴肉和鍋蓋面。
其中，我最愛吃的就是鍋蓋面啦。鍋蓋面的.面條是跳面，吃起來很有嚼勁。鍋蓋面的面湯里有醬油和豬油的香味，如果再加些鎮(zhèn)江香醋，那面湯的滋味就更美更鮮啦。我們在鎮(zhèn)江鍋蓋面品鑒館里品嘗了鎮(zhèn)江的許多美食。
我們點了一份腰花蝦仁面和一份長魚蝦仁面，點了兩塊肴肉，一籠蟹粉湯包和一籠燒賣。長魚就是黃鱔，鎮(zhèn)江人管叫長魚。鍋蓋面可好吃了，我把面條統(tǒng)統(tǒng)吃光，爸爸更夸張，連面湯都喝了個精光。我還想再來碗面時，被爸爸阻止了，我還想吃呢！
鍋蓋面真是人間美味�。�
對了，關于肴肉還有個傳說和張果老有關，大家有興趣可以百度查詢一下，看看到底是怎么一回事。寫著美食的日記，我又餓了，不寫了，問爸爸媽媽找吃的啦。
四年級作文 篇7
走進山盆，就如同走進人間仙境，就如同走進夢的搖籃，就如同走進世外桃源，就如同……山盆是我美麗的家鄉(xiāng)，這里的景色真是美不勝數(shù)、奇特無比呀！
山盆地如其名，真如同一個“大盆子”。周圍的山嶺連綿起伏，形成一個花邊似的“盆沿”。“盆沿”里有塊向下凹的平地，這就是所謂的“盆底”。你難道不覺得它是一個奇特的“盆子”嗎？我越想越覺得它是當年女媧補天時挖去了這盆沿中間的土，就形成了一個“大盆子”。
山盆的星空，是多么的別致，多么的美麗�。∩脚璧男强�，一顆接著一顆的星星，一個又一個的小行星，一到晚上。山盆的人就要站在陽臺旁邊，看著別致美麗的星空！山盆的天狗食月，比其他地方的天狗食月要奇特百倍，甚至奇特千倍。天狗食月的時候，天邊就會出現(xiàn)一朵云，應為這朵云，好想是一位仙人。所以人們稱他為奇神，那個奇神能讓天狗把太陽的一邊咬出來，讓陽光代替月光，天狗食月一但開始。天空的星星和小行星就會出現(xiàn)，行成一個狗狀，天空似乎有兩只天狗，分不清哪只才是真正的天狗。我愛別致的山盆，更愛山盆的星空。
盆子沿下的長溝河，是一條美麗的河流。兩岸的山坡郁郁蒼蒼、草木茂盛，猶如一個植物園。在這兩山之中流淌著的`長溝河，清澈見底，水中有很多種魚，能叫出名稱的有：草魚、鯉魚、還有可愛的金魚和大眼魚……河里，有許多茂盛、鮮綠的海藻。河邊的小沙灘是我們兒童的樂園，許多小朋友在軟軟的沙灘上嬉戲。因為這里還有許多小石頭，石頭特別光滑，顏色居然有粉色、白色、還有綠色！真是五顏六色。不只顏色奇，形狀更奇，有心形、有圓形、還有三角形和正方形的。它們千奇百怪、千姿百態(tài)呀！小朋友們常當作珠寶呢！
這就是我的家鄉(xiāng)——山盆，真有魅力！
四年級作文 篇8
她有一頭齊劉海，一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她的個子矮矮的，聲音細細的，笑起來還抿著小嘴。你猜她是誰？對了，她就是我的.同桌殷婉婷。大家都以為殷婉婷很文靜，其實她有時候很瘋。
有一次上體育課，體育老師讓我們分成兩組比賽跑步，男生一組，女生一組。突然，我的目光落到了我的同桌身上，心想：殷婉婷可是個小淑女，走起路來一搖一晃，還走得很慢，跑步嘛，肯定是和走路一樣，這回我們贏定了。我一邊想，一邊把目光收回來�！邦A備，開始！”跑著跑著，我快支撐不住了，跑的速度也慢了下來。
突然，一個熟悉的身影和我擦肩而過，我一看，原來是殷婉婷。我很納悶，她怎么跑得這么快？只見她閉緊雙眼，擺動著兩條又細又短的腿，兩條整整齊齊的小辮子都跑散了，衣服的鈕扣也松開了。她大口大口地喘著氣，平時文文靜靜的小淑女像變了個人似的，帶著一股瘋勁兒向前沖。最后，她跑過了終點，露出萌萌的笑臉，但是你肯定想不到那笑臉背后藏著巨大的能量！
嘻嘻，我說的“瘋”不是真正的瘋啦，是指她為了達到目的而拼盡全力的樣子。我喜歡那個文文靜靜的小淑女，也喜歡這個瘋起來的殷婉婷。
四年級作文 篇9
大年初三，我和爸爸媽媽回到了老家--許昌。本著我一向鍛煉身體的好習慣，我決定登山！
在去登山的路上，我聽爸爸說，這座山里有一座陵墓，是“周定王墓”，里面充滿了好奇和探索，聽著爸爸的講解，我更想一下子飛過去，看個究竟。還好，山路不遠，不一會兒，我們就到了山腳下，這里山路全部是石階鋪成的，兩邊布滿樹木，雖是冬季，但是也可以想象夏季的繁榮與美麗；也許是過年，今天登山的人特別多，真可謂是人山人海！
登山開始了，為了安全起見，我和爸爸媽媽牽手登山。雖然心中充滿了好奇和力量，但是爬了一會，就覺得腿酸，抬腳的時候覺得千斤重，不一會兒就汗流浹背、口干舌燥。望望前面曲折如蛇的山路，我就有點退縮，但是爸爸堅持說一定要登到山頂，只可前進不得后退！這時，媽媽提出了好的建議：見一個平臺休息一下，如果沒有平臺就20個臺階休息一會。本著這樣的“協(xié)定”，我們又開始“蠕動”起來，十步一回頭、二十步一休息，不斷地超越著旁邊登山的人群，最終我們登上了山頂！
山頂風很大，吹得臉頰冷冷的.，但是吹不滅我們心中的激情！看著山下渺小的人們，我心中充滿了自豪和驕傲，大聲道喊道：“我最棒，我最厲害！哈哈……”留下一串清脆的笑聲在山谷中蕩漾……
鍛煉身體、超與自我，這就是我登山的體會！
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