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清風的呼喚高三優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的清風的呼喚高三優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
清風的呼喚高三優(yōu)秀作文1
看那江靜了水安流,看那細雨中雙飛燕子帶來了問候,看飛花輕似夢,看流水柔絲綢。聽人閑桂花落地,聽月出驚了山鳥,聽自在的嬌鶯恰恰啼,聽野草在唱歌,聽清風在呼喚。
“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城!币豢|清風吹不散洞庭湖上的氤氳煙氣,世事煩擾擾不亂江上垂釣者湖水般平靜的心。霧氣彌漫的江面,若隱若現(xiàn)的白帆,時而響起時而隱去的鳥鳴,“嗡嗡”的蜜蜂,飛舞的蝴蝶,安詳?shù)拇贯炚,恰似一幅純凈清幽的水墨丹青?/p>
“泉聲咽危石,日色冷青松!甭柸朐贫说那喾,曲曲折折的青徑,信步踏入深山,忽然聽到若有若無的泉水嗚咽聲初中,山泉在參差的石縫中流淌,時遇阻礙,不能輕快流動,卻也別有一番風味。深山古木森森,暮色蒼茫,返照的夕陽涂抹在輕松上,凄冷清幽,可謂“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!
打開泛黃的史書,總覺得聞到一種說不出的味道,聽到遙遠蒼茫的聲音。哦,是了,那是泥土的氣息,摻雜著野草、花香;那是清風的聲音,裹挾著鳥鳴、猿啼。聞著青草味,聽著風聲,懷念曾經(jīng)純凈明媚的天空,曾經(jīng)澄澈透明的湖水,曾經(jīng)青翠冷峻的山峰。
讀著那美麗的'句子,卻只能在想象中描繪那水墨丹青,聆聽那鳥鳴風吟。合上書本,不禁要問,我們是否還記得天空的顏色,是否記得青山的模樣,那美麗的云夢澤,呦呦的鹿鳴哪兒去了。
春天又來了,風也呼喚,刮起來了,只是還沒有春風應有的清爽與馨香。風里沒有泥土的氣息,沒有青草的味道,有的只是嗆人的煙塵,刺鼻的汽車尾氣。
我看到,風流淚了。我聽到,風在呼喚,有個孩子說,風必須讀懂一百萬種語言,因為它喜歡整個世界,和每一個人親切地交談?墒侨藗冞是聽不懂風的語言,聽不見風的呼喚。
又是一年春天到,此刻你在做什么?可不可以暫時停下來,走出去,閉上眼睛,沉下心,深呼吸,用心聆聽。你有沒有聽到清風的呼喚,聽懂風在說些什么?
清風的呼喚高三優(yōu)秀作文2
安靜的午后,溫柔的陽光灑落,泡制一杯香茶,手捧一本喜愛的書卷,伴隨裊裊的茶香,讀到日月無光,在書中尋找悲喜人生,尋歸心靈僻靜之所。 這閑適自得的生活應該是許多人夢寐以求的,寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天邊云卷云舒。這份氣定神閑,瀟灑自如的境界不也是許多人孜孜以求的嗎?
人們步履匆匆,忽略了路邊不知名的小花極力展露的笑臉,錯過了青蔥樹上蟲鳥精心排練的演唱;他們沒看到藝術大師揮毫一筆而就的“夕陽無限好”,“落日山橫翠”;他們躲在燈火通明的屋檐下,失去了魅力四射的月光,推掉了星光燦爛的舞會。
人們步履匆匆,朝著美好的生活前進,卻拒絕沿途的美麗風景,甚至扼殺“誘惑”他們的風景。他們生活在越來越小的空間內(nèi),禁錮自己,畫地為牢。
生活變成了負累,與追求南轅北轍,那裊裊的茶香、淡淡的書韻飄然遠去。
曾經(jīng)的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,曾經(jīng)的.“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風”,曾經(jīng)的“泥融飛燕子初中,沙暖睡鴛鴦”,曾經(jīng)的“細雨魚兒出,微風燕子斜”……像縷縷清風拂動心底最柔軟的角落,積淀最原始的記憶。
最初的曾經(jīng),我們的記憶停留在頑皮的蟋蟀上,看它們爭勝斗勇,樂此不疲;看柳條招展最美的舞姿,看落葉上演最華麗的舞會,看飄雪描摹最純粹的靚麗。我們不斷成長,不斷丟失。
惟有風兒依舊天真馨露,它們肆無忌憚地哭,毫無顧忌地笑,不顧一切的展示自己。它們透過葉的縫隙,逗得他們咯咯地笑;它們把雪白的羊群趕到藍色天鵝絨上,又把他們吹成一個個棉花糖。它們發(fā)出凌厲的嘯叫,像發(fā)怒的野獸,仿佛要把什么撕成碎片,它們吹到樹干,推倒房屋,它們也會干壞事。
最初的曾經(jīng),我們就像風兒,將本性展露無遺,向著心中的向往闊步邁進,一步步走向那份瀟灑和恬淡,讓心靈澄澈明凈。
那清風依舊在,只是我們迷惘了,那遺失的美好我們該怎樣找尋?只留下清風在呼喚。
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