四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2024-04-28 17:08:52 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文(范例4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文(范例4篇)

四年級(jí)學(xué)生作文篇1

　　我的爸爸是一名打工者，他有一個(gè)可能比較算好的一個(gè)習(xí)慣。那就是給別人發(fā)短信。我爸爸他每逢佳節(jié)，他總是會(huì)給親戚們發(fā)一條短信進(jìn)行問(wèn)候。當(dāng)然除此之外，我爸爸他還每天晚上給我媽發(fā)消息。他總是問(wèn)我和老妹倆的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次我老爸問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，我媽如實(shí)回答，我和我老妹倆頭痛不已！可以說(shuō)我們兩個(gè)的成績(jī)實(shí)在是太差了。不過(guò)在那之前，我爸爸他是沒(méi)有用手機(jī)發(fā)短信的，只是因?yàn)楹髞?lái)，我的一句話被他誤解了。他由原來(lái)的書(shū)信方式改為現(xiàn)在的手機(jī)短信。雖然只是換了一種方式，但是他給別人問(wèn)候的`習(xí)慣，一點(diǎn)也沒(méi)有變。

　　說(shuō)起把書(shū)信方式改為發(fā)短信的方式。這件事情其實(shí)是這樣的。我上小學(xué)的時(shí)候，我老爸在外地打工，但是呢他經(jīng)常會(huì)給我寫(xiě)信，來(lái)問(wèn)候我。一直寫(xiě)到我一小升初，我看信都覺(jué)得看，于是我對(duì)我爸回了一封信說(shuō)：“爸爸，你不要寫(xiě)信了，你不覺(jué)得寫(xiě)信很浪費(fèi)紙張嗎？年年都寫(xiě)信，我那個(gè)信封都一堆呀！”就是因?yàn)檫@一封信，我老爸他以后，就不再寫(xiě)書(shū)信了。他就，給我用手機(jī)的方式發(fā)短信。最后我老爸是把寫(xiě)書(shū)信的習(xí)慣給改掉后，結(jié)果又養(yǎng)成了給人發(fā)短信的習(xí)慣。

　　于是乎，我老爸他有空沒(méi)空就會(huì)給我發(fā)一條短信來(lái)問(wèn)候我。比如說(shuō)，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有？作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有等事情。雖然這只是一句小小的問(wèn)候，一段小小的話語(yǔ)。但是它卻承載著我爸對(duì)我的關(guān)心和希望。小時(shí)候呢每當(dāng)老爸給我寫(xiě)書(shū)記問(wèn)候，我總是會(huì)覺(jué)得不耐煩，現(xiàn)在想想，那其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的是，太不懂事了。

　　我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，發(fā)一條冷冰冰的短信還不如一封關(guān)心的書(shū)信�？墒沁@些已經(jīng)過(guò)去了。只希望祝我老爸身體健康，在外面多賺一點(diǎn)錢(qián)。早點(diǎn)回來(lái)陪我在家過(guò)年！

四年級(jí)學(xué)生作文篇2

　　1937年8月28日的上�；疖�(chē)南站，一對(duì)年輕的夫妻帶著他們的兒子準(zhǔn)備乘火車(chē)去外地逃難，他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的上海被日本人大規(guī)模地侵略，整天戰(zhàn)火連天，民心惶惶。

　　火車(chē)終于快進(jìn)站了，年輕的夫妻很高興，他們終于可以帶著兒子離開(kāi)上海了。這時(shí)，突然而至的嘈雜聲引起了人群的注意，人群恐慌了，這是為什么？原來(lái)是日軍的轟炸機(jī)來(lái)轟炸上海了。年輕的夫妻見(jiàn)狀便制定了一個(gè)計(jì)劃，說(shuō)完，便執(zhí)行起來(lái)了。夫妻倆把兒子放在一個(gè)隱蔽又安全的`三角地帶，便跑向空曠的廣場(chǎng)，想引開(kāi)日軍轟炸機(jī)的注意，保護(hù)他們的兒子。這個(gè)計(jì)劃雖然成功了，可是那對(duì)夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)了自己的兒子。

　　幾分鐘后，日本人停止了轟炸，可上�；疖�(chē)南站的樣貌卻大大改變了，昔日的上�；疖�(chē)南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘�？墒乾F(xiàn)在呢，尸橫遍野、叫苦不迭，火車(chē)站旁的建筑全毀了，橋斷了，火車(chē)上的零件和碎片被炸得到處都是……這時(shí)，夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來(lái)，他坐在那里望著眼前的廢墟，再看著倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸媽媽怎么了？不是剛才還說(shuō)帶我去一個(gè)美好的地方嗎？好地方在哪里？難道這就是他們說(shuō)的好地方嗎……

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓人感到如此殘忍和悲慘，而至今許多國(guó)家依然是這樣的場(chǎng)景，有的國(guó)家甚至遭遇比這還要?dú)埧岬膱?chǎng)景。我希望全世界立刻敲響警鐘，我不想世界上還有這樣的場(chǎng)景！

四年級(jí)學(xué)生作文篇3

　　我家樓下有三只可愛(ài)的小貓崽，他們非�；顫姟⒖蓯�(ài)。

　　它們?nèi)齻€(gè)非常喜歡打鬧，有一次，那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來(lái)，暗姜黃色的虎斑紋小貓先給了對(duì)方一爪子，對(duì)方想在它的腿上“咬”一口，但沒(méi)咬到，它又迅速的往它背上“抓”去，就在這時(shí)，它們的媽媽來(lái)了，及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

　　可是，另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的.哥哥們打斗，它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點(diǎn)。那一次，貓媽媽的尾巴在來(lái)來(lái)回回的擺動(dòng)著，那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴，擺弄一番后松開(kāi)來(lái)，當(dāng)貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時(shí)，小貓?jiān)俅螕渥×素垕寢尩奈舶�，并�?zhǔn)備向下咬時(shí)，貓媽媽似乎覺(jué)察到了什么，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，兩只大眼睛忽閃忽閃的，好像在說(shuō)“不要再調(diào)皮了”，那只小貓崽只好放開(kāi)了媽媽的尾巴，去找它的哥哥們玩了。

　　這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛(ài)的小貓崽。怎么樣？現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了？

四年級(jí)學(xué)生作文篇4

　　星期五下午，第一節(jié)課上品德課，王老師給我們發(fā)了一張紙，名字叫小學(xué)生在校一日常規(guī)。

　　第一項(xiàng)是我們上學(xué)時(shí)要按時(shí)到校，如果有事，馬上向班主任報(bào)告。注意交通安全，不在馬路上玩，要排隊(duì)上學(xué)。學(xué)生告訴家長(zhǎng)指定位置接，值日生到班里后，把教室整理整齊，并把窗戶打開(kāi)，同學(xué)還要注意個(gè)人衛(wèi)生，女生不留長(zhǎng)指甲，男生不能讓頭發(fā)超過(guò)眉毛。

　　第二項(xiàng)是升旗時(shí)要穿校服戴紅領(lǐng)巾，快速在樓道里安靜的站好隊(duì)，把胳膊甩開(kāi)，來(lái)到下面升旗，做操時(shí)也要穿校服，把動(dòng)作做大一點(diǎn)，看上去精神充沛。

　　第三項(xiàng)是只要音樂(lè)一起，就把筆放下，讓眼睛休息一會(huì)。

　　第四項(xiàng)是下課后值日班長(zhǎng)要把黑板擦干凈。不要等預(yù)備鈴一響就上來(lái)。

　　第五項(xiàng)是課間活動(dòng)時(shí)不能在樓道里停留，不在地上玩“紙牌”或著“彈球”，不能拿著衛(wèi)生工具打架，不踏花草和樹(shù)枝。

　　第六項(xiàng)是放學(xué)時(shí)不能亂走，讓帶隊(duì)班長(zhǎng)送到指定位置再散隊(duì)。放學(xué)后，不和陌生人說(shuō)話，要趕緊回家。

　　看完這一張小學(xué)生一日長(zhǎng)規(guī)之后，我又多了一些知識(shí)，以后我就要以上面的來(lái)做，做一個(gè)好學(xué)生。

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