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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-28 14:16:26 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭,隨著時(shí)間一分一秒地流逝,回顧剛開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)在錢(qián)塘生活了兩周。每一天,我都感覺(jué)過(guò)得十分充實(shí),十分快樂(lè)!

  俗話(huà)說(shuō)得好,“生命在于運(yùn)動(dòng)”,這兩周我真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義。記得在上個(gè)學(xué)期,我校第一屆畢業(yè)生的體育平均成績(jī)高達(dá)到29.9分(滿(mǎn)分30),可想而知,在這之前,他們花了多少汗水、多少心血呀!學(xué)校希望我們初一的學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,就要為三年后的體育考試打下良好的基礎(chǔ)。因此,每天課間鍛煉,初一的學(xué)生都要在操場(chǎng)上跑步。從開(kāi)始的兩圈,到現(xiàn)在的四圈,的確對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。雖然,這樣跑起來(lái)會(huì)上氣不接下氣,但是身為七四班的一分子,大家都毫無(wú)抱怨,沒(méi)有人叫苦叫累。這種堅(jiān)持不懈的精神是值得表?yè)P(yáng)的。因?yàn)楫?dāng)我們支撐不住的時(shí)候,我們看到了希望,看到了勝利已經(jīng)在終點(diǎn)向我們招手……

  那從中,我也明白了一個(gè)道理:每一個(gè)人必定要有一個(gè)目標(biāo),只有克服了種種困難達(dá)到這個(gè)目標(biāo)后,才會(huì)有成功與喜悅!

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)也是如此。在這個(gè)星期中,我們年級(jí)舉行了三門(mén)科目的考試,分別是數(shù)學(xué)、科學(xué)與英語(yǔ)。說(shuō)實(shí)在的,這次數(shù)學(xué)試卷并不難,但我還是沒(méi)有考到理想的`成績(jī)。身為科學(xué)課代表的我,在這門(mén)考試中,也只發(fā)揮了一般的水平,只考了87分。英語(yǔ)應(yīng)該是我們班考得最好的一個(gè)科目吧!幾乎每個(gè)同學(xué)都考了90以上的成績(jī),那我自己當(dāng)然也不例外,考了98分。但我還是得思考一個(gè)問(wèn)題:為什么我不能考到滿(mǎn)分呢?這說(shuō)明自己還有許多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,有待提高,與出色的同學(xué)相比,還有一定的差距。

  “失敗乃成功之母”,我們不應(yīng)該因?yàn)橐淮问×司筒桓胰L試,也不應(yīng)該因?yàn)橐淮纬晒Χ湴。我們?yīng)該從失敗和成功中學(xué)到東西,正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處,找到自己的不足,然后堅(jiān)持不懈地去努力!這樣,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!

二年級(jí)作文 篇2

  秋天是一幅美麗的圖畫(huà),讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的魅力。

  天空格外的藍(lán);格外的高;格外的晴朗。天空萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)爽爽;太陽(yáng)仿佛格外的明亮,這大概是我的`心情和天氣一樣好的緣故。

  樹(shù)林五彩繽紛,絢麗多彩,銀杏樹(shù)披上了金子般的衣裳;楓葉紅紅的,像一個(gè)個(gè)喝多了酒的老爺們兒的臉;潔白的菊花,像一個(gè)個(gè)小男孩剛洗過(guò)澡,全身都是雪白小泡泡;松樹(shù)也穿著漂亮的迷彩服般的衣裳。

  森林邊的一汪湖水,清澈透明,蔚藍(lán)的天空在它的懷抱中蕩漾。時(shí)而有小魚(yú)蹦出水面,平靜的湖水頓時(shí)泛起一圈兒一圈兒的波紋。

  秋天的圖畫(huà),有童真,有幻想,它不僅是一幅畫(huà),它更是小朋友們的歡樂(lè),也是小朋友們笑聲,還是大朋友們的希望和理想。它是畫(huà),也是詩(shī),更是一首美妙的歌,讓我們展開(kāi)無(wú)限的遐想,去細(xì)細(xì)體會(huì)秋的美好。

二年級(jí)作文 篇3

  嘀鈴鈴……放學(xué)了,我和同學(xué)小麗高高興興地走出了校門(mén)。我們邊走邊聊著天。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)黑色的錢(qián)包。我和同學(xué)小麗一起跑過(guò)去,把鼓鼓的錢(qián)包快速撿了起來(lái)。我們興奮地把錢(qián)包打開(kāi)了!巴郏『枚嗉t色的一百元呀!”小麗看著錢(qián)高興地說(shuō),“我們發(fā)財(cái)了!我們發(fā)財(cái)了!”

  小麗又滿(mǎn)臉堆笑地對(duì)我說(shuō):“有了這么多的錢(qián),我就可以買(mǎi)像同學(xué)一樣的悠悠球了,可以買(mǎi)新的文具盒了,還可以買(mǎi)……”我大聲地說(shuō):“不可以!”小麗滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“為什么呀?”我嚴(yán)肅地說(shuō):“因?yàn)檫@是別人的錢(qián)包。我爸爸媽媽每天都叮囑我,撿到小朋友的東西一定要交給老師,更不能拿小朋友的東西,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),文明,健康向上的`孩子。這個(gè)錢(qián)包不能拿,拿了別人的東西就是小偷的行為!毙←愡t疑了,我高興地小麗說(shuō):“我們還是到學(xué)校去交給老師吧!”小麗慢吞吞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和同學(xué)小麗又高高興興地走進(jìn)了校門(mén),走向老師的辦公室……

二年級(jí)作文 篇4

  早上吃完飯,我和媽媽去超市買(mǎi)蘋(píng)果,一進(jìn)門(mén)我就聞到一陣香味。我趕緊往賣(mài)蘋(píng)果的地方跑去。

  那邊兒的蘋(píng)果紅彤彤的,紅的像小火球似的,這些蘋(píng)果形態(tài)不一,有的像一張張開(kāi)心的笑臉;有的像一個(gè)小小的圓皮球;還有的像一個(gè)個(gè)火紅的'桃心。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)蘋(píng)果,穿著紅彤彤的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),微風(fēng)就把我的香味帶到遠(yuǎn)方。

  站那兒看了一會(huì)兒,猛然醒悟,才發(fā)現(xiàn)自己不是小蘋(píng)果,而是和媽媽一起買(mǎi)蘋(píng)果呢!

二年級(jí)作文 篇5

  有一天,小猴貝貝對(duì)小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸有一個(gè)桃子島,那里的桃子水份非常多,咱們一起去摘吧!”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“好啊!趕快走吧!”貝貝找來(lái)了一只小木船,他們倆迫不及待地跳上了木船。

  他們倆劃著船,到了河中心,忽然下起了傾盆大雨,樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)船上有一些積水就說(shuō):“進(jìn)水了,船會(huì)沉的'!必愗惵(tīng)了著急,他說(shuō):“這可怎么辦呀?我好害怕呀!”樂(lè)樂(lè)冷靜地說(shuō):“不能著急,如果著急的話(huà)什么事情都做不好的,我們還是趕快想辦法吧!”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法,他高興地說(shuō):“有辦法了!有辦法了!”樂(lè)樂(lè)把他想到的辦法告訴了貝貝,貝貝說(shuō):“這個(gè)辦法挺好的!”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“那就趕緊開(kāi)始吧!

  他們倆拿出工具箱里的錘子和鑿子,樂(lè)樂(lè)用力把錘子握在手里,貝貝用手扶著鑿子,樂(lè)樂(lè)使勁用錘子砸鑿子,貝貝被錘子震得手都麻了。樂(lè)樂(lè)使的勁太大了,累得氣喘吁吁。樂(lè)樂(lè)和貝貝開(kāi)始拔鑿子,鑿子可真難拔呀!樂(lè)樂(lè)和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來(lái),F(xiàn)在他們已經(jīng)筋疲力盡了。

  他們剛要慶祝,河水像瘋了一樣不停地往船里冒,船漸漸地開(kāi)始下沉。貝貝和樂(lè)樂(lè)一起喊:“救命呀!救命呀!”這時(shí)河里的小鯉魚(yú)聽(tīng)到有人呼救,連忙去找爸爸、媽媽來(lái)幫忙,鯉魚(yú)一家把貝貝和樂(lè)樂(lè)救到岸上。貝貝和樂(lè)樂(lè)非常感激鯉魚(yú)一家。猴子?jì)饗鹇動(dòng)嵹s到了,她說(shuō):“做事情不想后果會(huì)適得其反!

二年級(jí)作文 篇6

  4月5日,每年陽(yáng)歷4月5日就是清明節(jié)。清明節(jié)是我們緬懷和祭奠先輩的節(jié)日。今年清明節(jié)我和家人—起去祭奠了祖先。

  首先,爺爺和爸爸給墳上挖了兩個(gè)墳帽,我和媽媽負(fù)責(zé)燒紙錢(qián),奶奶的`任務(wù)是墳四周的雜草都砍掉,然后,爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來(lái),媽媽告訴我用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上,就表示家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。最后,我們大家站成一排站在先輩的墳?zāi)骨澳矶\。

  我覺(jué)得今天真好!一邊上墳,一邊還可以郊游。明年的清明節(jié),我還要再來(lái)!

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