實(shí)用的二年級(jí)作文[常用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　一天風(fēng)和日麗，小鴨子帶著紙飛機(jī)出去玩。

　　它把紙飛機(jī)飛出去，又跑著撿回來(lái)。這時(shí)，小鴨子不小心摔到泥坑里，把身上弄得臟臟的。小鴨子著急地說(shuō)：“怎么辦呀？我剛剛洗完澡，又把身子弄得這么臟�！�

　　小鴨子正為難的'時(shí)候，小象走來(lái)了，吃驚地問(wèn)：“小鴨子你身上怎么這么臟呀？”小鴨子擦擦眼淚說(shuō)：“我跑步時(shí)，不小心摔到泥坑里了�！毙∠蟀参克�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的！”

　　小象甩著長(zhǎng)鼻子，一下子就跑到小河邊，吸足了水跑回來(lái)。小象把長(zhǎng)鼻子對(duì)著小鴨，噴射出上萬(wàn)滴水珠，把小鴨子身上洗得干干凈凈的。

　　小鴨子抖抖身子說(shuō)：“太謝謝你了，你是我最好的朋友！”小象說(shuō)：“不用謝�！�

　　它們倆玩了一下午。天黑了，它們依依不舍地告別了。

二年級(jí)作文 篇2

　為了在暑假里能學(xué)到更多東西，我報(bào)名參加了二胡學(xué)習(xí)。二胡是我們國(guó)家的民族音樂(lè)，有一首非常有名的曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的'，可好聽(tīng)了！

　　今天是我第一次學(xué)二胡。一開(kāi)始，我非常緊張，不知道手該擺在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。慢慢地，在老師的耐心指導(dǎo)下，我會(huì)拉了，我先從基礎(chǔ)開(kāi)始，從左拉到右拉，再到拉簡(jiǎn)單的音符。老師也很高興，說(shuō)："小家伙，不錯(cuò)，再加油！"

　　走在回家的路上，我心里別提有多高興��！

二年級(jí)作文 篇3

　　人外有人，天外有天。以前我認(rèn)為年齡小的人能力一定不如年齡大的，但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。因?yàn)榻裉煊捎谖业尿湴凛斀o了比我年齡小的小弟弟。

　　今天鄰居家的小弟弟來(lái)我家玩，他剛滿5歲。他來(lái)到我家之后就纏著我，讓我陪他玩跳棋。但一開(kāi)始沒(méi)答應(yīng)他，我想，他那么小還能比過(guò)我啊。但是他不停地纏著我，那我就陪他下一會(huì)兒吧。

　　我們擺完棋盤(pán)，我說(shuō)：“你先走吧。”他走完一步之后，我很快走了一步。剛玩了幾個(gè)來(lái)回，就只見(jiàn)他托著下巴，緊鎖著眉頭，憋得小臉通紅，眼睛盯著棋盤(pán)，急得頭發(fā)絲都豎起來(lái)了。我看到后差點(diǎn)笑出聲。這是我聽(tīng)見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我歌唱。我心里暗暗自喜：小弟弟你慢慢想吧！我先賞鳥(niǎo)了！突然“啪”的一聲，把我嚇了一跳，我從欣賞中驚醒過(guò)來(lái)。我定睛看了一眼棋盤(pán)，不禁感嘆道：“這步棋走得好�。　蔽蚁肓撕冒胩觳判⌒囊硪淼刈吡艘徊�。小弟弟早已想好了下一步，他把棋子又“啪”地一放。我心想：我要輸了呀。這時(shí)我才開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地下棋了。但我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法挽回輸?shù)?局面了。我只好隨意挪了一個(gè)必輸?shù)钠遄�，小弟弟把他最后一顆棋子放到了指定位置后興奮地大喊：“我贏了�！�

　　通過(guò)這件事，我懂得了“驕兵必?cái)　钡纳羁虄?nèi)涵。無(wú)論做什么事情，對(duì)任何人都不能驕傲自大，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后！

二年級(jí)作文 篇4

　　今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)課上我們學(xué)習(xí)的題目是奇妙的腳印。

　　老師教我們用人的或者是動(dòng)物們的腳印，拼合或者是加一些其它的東西拼合成一幅圖畫(huà)。我在彩紙上畫(huà)出馬的.腳印，然后剪下來(lái)，因?yàn)轳R的腳印像一顆愛(ài)心，我把它倒過(guò)來(lái)貼在了美術(shù)本上，還畫(huà)了一棵竹子，竹子上面貼滿了小雞的腳印。我把它們放到了一起，看著就像一幅美麗的圖畫(huà)。很漂亮的。

二年級(jí)作文 篇5

　　我的嘴里有一扇“門(mén)”，是長(zhǎng)牙齒的時(shí)候門(mén)牙長(zhǎng)開(kāi)了，“門(mén)”旁邊的兩個(gè)牙像兩個(gè)“守衛(wèi)”。我的舌頭都可以鉆到“門(mén)”的中間去了，鉆進(jìn)去的時(shí)候，就感覺(jué)在和牙齒守衛(wèi)“打戰(zhàn)”，吃冰棒的時(shí)候，用開(kāi)著的'門(mén)牙咬冰棒就感覺(jué)酸酸的，不給力。

　　別人看到了這扇“門(mén)”會(huì)說(shuō)：“你的牙齒怎么了？”我一聽(tīng)就像兔子一樣飛快地逃走了�？磥�(lái)我下次說(shuō)話得小心點(diǎn)，別張大嘴讓他們發(fā)現(xiàn)這扇難看的“門(mén)”。

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