四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
交通的便利，帶動(dòng)了新疆旅游業(yè)的'發(fā)展。在人們的印象中，新疆除了沙漠就是戈壁灘，可是今天我要大聲的告訴大家：不，新疆是美的!
新疆的自然景觀神奇獨(dú)特，冰封與火洲并存，瀚海與綠洲為鄰，既有風(fēng)貌粗獷的世界魔窟，也有風(fēng)景秀麗的喀納斯湖。既有一望無際的博斯騰湖，也有風(fēng)吹草地見牛羊的巴音布魯克草原。既有火焰山，也有高昌遺址。既有樓蘭遺址又有香妃墓……
小朋友們，耳聽為虛眼見為實(shí)，快來新疆一飽眼福吧!
四年級作文 篇2
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的`身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
四年級作文 篇3
老師您一直非常關(guān)心，照顧我們。記得有一次我不小心把手刮破了，您剛好從旁邊路過，看見我的手指還在流血您趕緊跑了過去問我痛不痛啊。我說：“有一點(diǎn)痛�！薄澳勤s緊去醫(yī)務(wù)室啊！”聽著你那焦急的聲音，我的`心中是多么的溫暖��！我說：“不用了，一會就不痛了�！蹦鷧s說：“那可不行，必須要去萬一要是感染了可怎么辦��！”“沒事的，您就放心吧，已經(jīng)不是那么痛了！”“那就好�！蔽翌D時(shí)感覺到您長舒了一口氣，心中好似放下了一顆巨大無比的石頭。
因?yàn)槲覐哪抢飳W(xué)到了許許多多的知識和道理。是您讓我懂得了做人要實(shí)實(shí)在在；是您讓我懂得了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)；是您教會了我聆聽大自然的美妙旋律；是您教會了我欣賞生活的美好。所以我想對您說：“老師謝謝您！”
因?yàn)闊o論您有多忙，每天都會更新博客內(nèi)容。天天為我們打復(fù)習(xí)題，為我們找好文章，還給每個(gè)同學(xué)都起來這么有趣的“小外號”。在網(wǎng)上給我們增添了這么多的樂趣。所以我想對您說：“老師謝謝您！”
因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)想著我們，愛著我們。所以我想對您說，老師我們也愛您；因?yàn)槲议_學(xué)以來的很多表現(xiàn)都不太好，所以我想對您說，老師對不起；因?yàn)槲医?jīng)常惹您生氣惹您傷心，所以我想對您說，老師對不起；因?yàn)槟３Ｄ米约旱腻X給我們買獎(jiǎng)品，所以我想對對您說，老師謝謝您！
老師，請您相信我，我一定會好好聽話，努力學(xué)習(xí)做一名好學(xué)生的！
四年級作文 篇4
夜已經(jīng)很深了，我還在忙著為考試做準(zhǔn)備
——筆記
“砰”的一聲，門被推開了，“曉（我的小名），你這么忙，媽給你做了一碗熱氣騰騰的面，你吃點(diǎn)吧，都一下午沒吃東西了，快吃吧！”我接過面后，不知是因?yàn)樘貏e餓，還是其他什么的，狼吞虎咽的吃了起來。吃到一半后，我回過頭，媽媽還站在那里，看著我吃，好像是一種很享受的樣子，“媽！”我叫到，她從遐想中醒了過來，“吃……吃完了？”
我上下瀏覽了一下她，最后停留在她的手上，只見手上有一道明顯的傷口，回答到：“沒……沒有��！媽，你手上那道傷口是怎么回事？”她顫了一下，說：“這都被你發(fā)現(xiàn)了，額，油濺的�！蔽艺玖似饋�，把媽媽緊緊的抱住，說：“媽媽，我?guī)湍惆鷤诎�！”她說：“不用了。”說著就轉(zhuǎn)過頭去，走向了客廳，客廳里還在咚咚的響，不知是在包扎還是在繼續(xù)勞作？
我回過頭來，繼續(xù)吃著這碗面，面不向剛開始那樣熱氣騰騰，可我吃著好向比原來更好吃了，面條的醇香加上土豆的融合顯的.更加美味。吃著吃著，我就飽了，可想起媽媽為了這一碗面把自己的手都弄傷了，逼著自己吃下剩下的面……面吃完了，我還在遐想。
我的思緒早已飄到千里之外去了，媽媽，您如此辛苦，可為什么還要給我做面呢？而且你為什么會顫了一下？到底發(fā)生什么事了，媽媽？一碗面竟帶給我的有如此之多，那其他的呢？總之，我一定會更加努力的！取得更好的成績！
四年級作文 篇5
西湖是我最喜歡的湖，每到春天百花齊放的時(shí)候西湖就更美了。西湖傳說是由王母娘娘從天庭掉落凡間的“夜明珠”變成的。
西湖在玉龍山和鳳凰山的腳下。
西湖的.水是那樣深，那樣綠，人們經(jīng)常在波光粼粼的湖面上劃船。
西湖邊有蘇堤和白堤，就像西湖的兩條絲帶，白堤和蘇堤的名字是取之于唐代的大詩人：白居易和蘇東坡。
春天，人們漫步在西湖邊，看見柳樹抽出綠綠的嫩芽，隨風(fēng)起舞；梅花迎風(fēng)怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可愛極了……
有時(shí)我把自己當(dāng)成西湖里的小魚，每天都在碧綠的湖水里嬉戲，當(dāng)我把頭抬起來的時(shí)候，有很多游人在觀賞西湖，還有一些游人，在逗小松鼠玩……
這就是西湖，這就是我們杭州美麗的西湖，這兒的風(fēng)景美得讓人陶醉，讓許多文人在西湖邊詩興大發(fā)，寫了一首又一首令人難忘的詩句，最著名的要數(shù)蘇軾的《飲湖上初晴后雨》最后一句詩了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
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