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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-28 11:09:42 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文(優(yōu)秀6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文(優(yōu)秀6篇)

四年級(jí)的作文 篇1

  說(shuō)到校園里的感人事跡,我就想到了三年級(jí)的那一次。

  那件事情,要從三年級(jí)的時(shí)光隧道中說(shuō)起。事情發(fā)生在一個(gè)短短的課間,同學(xué)們有的看書、有的寫作業(yè)、有的畫畫、還有的在討論有疑問(wèn)的題目……都坐在各自的位置上,十分安靜,只有胡夢(mèng)飛和袁晨在教室里追逐打鬧。忽然,胡夢(mèng)飛的頭部撞到了一張課桌的角上,瞬間,他的頭部開始大量流出鮮紅的血,同學(xué)們都非常驚慌,害怕。有的直跺腳、有的發(fā)出了尖叫聲、有的被嚇哭了,胡夢(mèng)飛和袁晨也嚇傻了,呆呆站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候,只有鄧沚妍反應(yīng)了過(guò)來(lái),趕忙去告訴老師。

  謝老師聽后,二話不說(shuō),迅速向班級(jí)跑來(lái),謝老師來(lái)到教室后,急忙拿出紙巾幫胡夢(mèng)飛止血,一邊還溫和地對(duì)他說(shuō):“不用害怕,有老師在!闭f(shuō)完就立即把他送到醫(yī)院,寸步不離陪在旁邊。

  看到這一幕,雖然只有簡(jiǎn)短的一句話,卻讓同學(xué)們的情緒緩解了不少,不再那么驚慌和害怕。我們覺(jué)得謝老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓我們都感到特別溫暖,

  第二天,胡夢(mèng)飛來(lái)到學(xué)校,頭上纏著白色的.繃帶,看著觸目驚心,同學(xué)們都圍上去關(guān)切的詢問(wèn):“疼不疼,好點(diǎn)了沒(méi)有”。叮咚-叮咚,上課鈴聲響了,同學(xué)們各自回到自己的座位,安靜的等待老師來(lái)上課。謝老師進(jìn)來(lái)后,嚴(yán)肅的對(duì)我們重申:“在課間不能追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)性游戲!边@已經(jīng)不是老師第一次說(shuō)了,但還是發(fā)生了這樣的事情,同學(xué)們聽后都慚愧地低下了頭。對(duì)于這次血的教訓(xùn),同學(xué)們都自覺(jué)了不少,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)我們銘記于心,不敢再犯。

  我從這件事情中領(lǐng)悟到,一定要聽老師的話,不做危險(xiǎn)的游戲,雖然這件事情不是很大,但是往往小事情也會(huì)造成后果不堪設(shè)想的大事情。我們要時(shí)刻敲響警鐘,生命是無(wú)價(jià)的,每個(gè)人只有一條生命,要好好珍惜,言行舉止要得體,做一個(gè)對(duì)自己,對(duì)別人負(fù)責(zé)的好學(xué)生。

四年級(jí)的作文 篇2

  春天來(lái)了,到處是一片生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。這時(shí),我的植物朋友――家里那盆辣椒樹,也不甘示弱地開始綻放出了屬于它自己的春天。

  它的根穩(wěn)穩(wěn)地扎在松軟的泥土里。往上看,就是它的莖,它那柔韌的莖就像小朋友的腰肢,不過(guò)上面長(zhǎng)滿了白白的絨毛。一片片綠葉大大方方地露出葉紋,好讓人們知道:我可不是白白來(lái)到這世上的.,我必須得弄出點(diǎn)什么和別人不一樣的東西,讓這世界知道我的存在。所以呢,它們就理所當(dāng)然地?fù)碛懈髯缘娜~紋了。

  我對(duì)辣椒樹最感興趣的有兩個(gè)地方,你們不妨猜猜看。猜好了嗎?第一個(gè)就是辣椒的花。有的花瓣兒全展開了,露出了幾根纖細(xì)的花蕊,還散發(fā)一點(diǎn)湊近才能聞得到的清香。有的則像害羞的姑娘,羞答答地才展開兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒,雖說(shuō)是花骨朵兒,但它卻一點(diǎn)兒不像它的姐姐們。它的姐姐們都不好意思的低下了頭,可它呢,卻高傲地仰起頭來(lái)。等它再長(zhǎng)大一點(diǎn)就會(huì)明白為什么要低下頭來(lái)了。

  讓我們繼續(xù)回到猜謎游戲。第二個(gè)呢,就是那一根還未完全成熟的小辣椒。

  小辣椒因?yàn)檫未完全成熟,底部還有一絲花蕊伴隨著它。我忽然覺(jué)得它會(huì)不會(huì)感到很孤單呢?就算它很孤單,我和爸媽也會(huì)悉心地照顧這些辣椒,讓它有更多的伙伴。

  不管怎樣,我都愛我的植物朋友――辣椒。我希望有越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)它!

四年級(jí)的作文 篇3

  我有一只可愛的小鴨子,它叫小可愛。它全身披著一件金黃色的外衣,顯得格外好看。它有小小的腳丫和扁扁的嘴巴,尤其是它的眼睛,又小又圓,真像圓圓的皮球,有趣極了!只要我們倆玩捉迷藏,不管我躲在什么地方,它馬上就能找到我藏身的地方,它的眼睛好明亮啊!

  有一次,不知道怎么回事,我最喜歡的小動(dòng)物小可愛不見了,這可怎么辦呢?我朝客廳走去,打開鞋柜的門,我發(fā)現(xiàn)在媽媽的一只鞋子里有一個(gè)小小的,黃黃的東西,而且還會(huì)動(dòng),我感到很奇怪,那個(gè)又小又黃還會(huì)動(dòng)的東西到底是什么呀?于是,我把媽媽的鞋子拿出來(lái),放到桌子上,準(zhǔn)備看看那個(gè)到底是什么東西,我準(zhǔn)備看的時(shí)候,那個(gè)東西突然從鞋子里面跳到桌子上,我一看,那個(gè)小小的黃黃的.東西居然是我最喜歡的小可愛,它好像在說(shuō):"小主人,我是在跟你捉迷藏呢!"我說(shuō):"小可愛,你都把我嚇壞了,下次不要再這樣了,否則,你會(huì)把我嚇壞的!"它好像在說(shuō):"好的!"

  它真是一只可愛的小鴨子!

四年級(jí)的作文 篇4

  再一次抬起頭,望著那雪白的云朵,再看看地上那嫩嫩的綠色,這不就是我,一個(gè)單純而又可愛的女孩。

  多想,坐在彩虹上和小小吃貨們一起品嘗這不同顏色,不同樣子的糖果。可我現(xiàn)在已經(jīng)告別那美味的美食,也告別了幼兒園吃飯狼吞虎咽的同學(xué)們。

  多想,走進(jìn)城堡里,穿上美麗的舞蹈裙,讓鏡子里的小公主們永遠(yuǎn)開心的傻笑著?晌椰F(xiàn)在已經(jīng)告別了,一件件精致的舞蹈裙,也告別了小銀星的公主們。

  多想,打開童話世界的大門,變成童話人物一起玩耍,讓孩子們天真的天性感染著種種生物?晌椰F(xiàn)在已經(jīng)告別了孩子的'天性,也告別了幼兒園的一個(gè)個(gè)小可愛們。

  多想,在月牙做的鋼琴上用手指舞蹈,讓一個(gè)個(gè)淘氣的音符在我身邊手拉手跳躍。朋友們,真想再和你們彈一首鋼琴曲,可惜今天我已經(jīng)告別了高貴的鋼琴,告別黑白相間的琴鍵,還有一起彈過(guò)《公主圓舞曲》的朋友們。

  多想,再回到那個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié),再回到那個(gè)天真爛漫的時(shí)光,再和你們跳一支舞,再和你們談一首鋼琴曲,再細(xì)細(xì)咀嚼那份甜蜜。

  曾經(jīng)的小可愛變成了小活潑。曾經(jīng)的小優(yōu)雅變成了現(xiàn)在的小氣質(zhì),我也曾經(jīng)喜歡和你們一起嬉戲,可是今天我卻喜歡和他們一起抽瘋了,偶爾反常的對(duì)著天空發(fā)呆,獨(dú)自品味著寂寞中的孤獨(dú)……我變了,但沒(méi)有太大的變化,我依然很可愛,只是比以前活潑了點(diǎn);我依然很優(yōu)雅,只是比以前寂寞了點(diǎn)。

  那些純真的時(shí)光,正是我想要的童年,想念……

四年級(jí)的作文 篇5

  噼噼啪啪,是哪在放鞭炮啊?哦,原來(lái)是小猴的書店開張了。這時(shí)的小猴笑容滿面地站在書店門前熱情地迎接著每一位客人。

  這不,小猴打電話給小豬美美。小猴說(shuō);“美美,我知道你最喜歡看漫畫書,我的書店里各種各樣的漫畫書都有,有空來(lái)看一看,看到好看的漫畫書,可以買下來(lái),我給你打五折!”美美說(shuō);“哦!我會(huì)來(lái)你店里買書的!

  和美美通完話,小猴就騎著電瓶車去進(jìn)漫畫書了。半路上,小猴碰到了小雞仔仔。小猴說(shuō);“仔仔,我知道你喜歡看故事書,我的書店里有很多故事書,保證你看了一本還想看下一本!弊凶姓f(shuō);“好的,我一定會(huì)去你書店看書的。”

  夜深了,小猴看見熊老師經(jīng)過(guò)書店。小猴說(shuō);“熊老師,有空時(shí),記得到我書店看看關(guān)于教育的書,保證你教的班的學(xué)生頂呱呱!毙芾蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  因?yàn)樾『锏腵服務(wù)很熱情周到,所以動(dòng)物們都愿意到它店里來(lái)看書買書。漸漸地,小猴店里的客人越來(lái)越多,生意越來(lái)越好。讓我們一起慶祝小猴的生意越來(lái)越紅火!

四年級(jí)的作文 篇6

  “……把愛全給了我,把世界給了我……”一聽到這首歌,我就會(huì)想起“戶口本”事件——

  那是剛開學(xué)時(shí),老師讓我們星期一拿戶口本去學(xué)校登記,可到了星期一,我卻忘了帶。我匆忙跑回家,可是怎么也找不到。焦急萬(wàn)分的我急忙打電話給媽媽:“媽媽,戶口本在哪兒?”“別急,我馬上回家給你找!眿寢屩钡卣f(shuō)。沒(méi)過(guò)多久,我聽到屋外傳來(lái)清脆而又熟悉的鑰(yào)匙(shi)聲。“一定是媽媽!”我猜測(cè)道。果然,門一開,媽媽進(jìn)來(lái)了,只見她三步并做兩步跑到樓上,過(guò)了一會(huì)兒,滿身大汗的她拿著戶口本下了樓,臉上還帶著微笑呢!我接過(guò)戶口本,一股暖流悄悄地流進(jìn)我的心田。

  以前,我總是對(duì)媽媽發(fā)脾氣,大呼小叫的;現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,明白了世界上最偉大的愛就是母愛,也懂得了該怎樣孝敬媽媽。

  今天就是偉大的“母親節(jié)”,我給媽媽準(zhǔn)備了一束康乃馨(xīn),祝福她永遠(yuǎn)年輕、健康,并且承包了所有的'家務(wù),讓她脫下圍裙,休息一天,好好享受兒子的愛。晚上,我不僅給媽媽捶了背,陪她聊了會(huì)兒天,還給她洗了腳。媽媽開心地笑了,笑得十分欣慰。

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