一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
堅(jiān)持是一種習(xí)慣，是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美德。
有的人在一次次堅(jiān)持中知道了啟迪。如同安迪生發(fā)明電燈一樣，他為了找一個(gè)合適的'燈芯試驗(yàn)了一千六百多種材料，在此時(shí)間里有很多科學(xué)家認(rèn)為電燈的前途很渺茫。愛迪生不聽旁人旁語(yǔ)。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，最后終于獲得成功了。
在生活中，每個(gè)人面對(duì)困難都不能退縮，都要迎難而上，無(wú)論多么困難都要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
每個(gè)人在平常都有堅(jiān)持做完的事情，我有一次爸爸買了一輛自行車，剛開始我很興奮，可剛騎上去，就摔了下來(lái)，我當(dāng)時(shí)就不打算騎了，但媽 媽卻一遍一遍的鼓勵(lì)我，我就又起了上來(lái)，又開始騎，可又沒(méi)騎多又摔了下來(lái)，我不甘心，就又騎了上去······又經(jīng)過(guò)很多次失敗，但我堅(jiān)持下來(lái)了。
所以我們面對(duì)困難一定要堅(jiān)持。
一年級(jí)作文 篇2
哪里泡泡最多？當(dāng)然是我媽媽家的魚缸里了！在魚缸里看見最多的不是水，更不是金魚，而是金魚吐的泡泡。
因?yàn)槲壹茵B(yǎng)的金魚以把吐泡泡當(dāng)成每分每秒必須干的事，所以我將它取名為“泡泡”
泡泡全身金黃金黃的，綠豆般大的眼睛上長(zhǎng)著一顆“美人痣”，剪刀似的魚尾，加上小巧玲瓏的嘴巴，就構(gòu)成了俊俏可愛的小金魚！
當(dāng)植物爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)時(shí)；當(dāng)燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)時(shí)；當(dāng)毛毛細(xì)雨從天上飄落下來(lái)時(shí)……這是泡泡最活躍的`時(shí)候------竟吐泡泡！這里一個(gè)泡泡，那里一個(gè)泡泡，真比天上的星星還多！
據(jù)說(shuō)金魚吐泡泡是幫助呼吸的，可是也不至于吐這么多吧？！有一次，我不小心把一大袋魚食全倒進(jìn)了魚缸里。我心急如焚，這么多魚食，泡泡這么貪吃，又那么愛吐泡泡，會(huì)不會(huì)被撐死呢？幸虧媽媽想出了一個(gè)妙法子------把魚缸放在冰箱上，這樣，冰箱震動(dòng)的時(shí)候，不就等于我們?cè)趽u魚缸嗎？
泡泡真可愛！
一年級(jí)作文 篇3
今天，是星期三。我和姐姐都放假了，在家做好作業(yè)，閑著沒(méi)事做，就幫媽媽做家務(wù)。 昨天晚上，來(lái)了一大堆客人，把拖鞋都搞得東一只，西一只。媽媽就讓我?guī)退彝闲�，然后整理起�?lái)。
起先，我都沒(méi)找到。媽媽看我找得這么累，就對(duì)我說(shuō)“：孩子，要細(xì)心找��！”我聽了媽媽的話，又仔細(xì)地找了一遍。��！果然找到了。在書房的桌子下，在客房的.床下，在衛(wèi)生間里，有很多只拖鞋被我找到了，我心里真高興。 在這件事里，我懂得了：做事要細(xì)心，不要粗心。
一年級(jí)作文 篇4
有一天，文具盒里的用品，見小主人不在，就跳了出來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)吵，誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我的用處大，小主人用我的次數(shù)最多�！变摴P說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大，有時(shí)候，一定要用我的才能完成作業(yè)�！毕鹌ふf(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們都大，你們兩個(gè)寫錯(cuò)字了，一定要用我，才能擦掉�！背咦诱f(shuō)：“我的`本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我，否則線就會(huì)連得歪歪扭扭了�！彼麄儝陚�(gè)不停，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí)，小主人來(lái)了。他先拿起鉛筆和尺子，在紙上畫了一條線，覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去，重新畫了一條線。最后，再拿出鋼筆，描了一下。這樣作業(yè)才完成。
文具們你看看我，我看看你，不好意思地說(shuō)：“硪，原來(lái)我們的本領(lǐng)都很大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等，各門功課都優(yōu)秀�！�
后來(lái)，文具盒里的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他們的時(shí)候，都配合得很好，文具們成了小主人最好的幫手。后來(lái)，小主人的功課，都是優(yōu)秀。
一年級(jí)作文 篇5
隨著秋季的到來(lái)，我外婆家的院子里盛開了許多形態(tài)不一、色彩不同的菊花。
這一天天氣晴朗，我閑著沒(méi)事做，就到外婆家院子里去賞花�？矗且欢涠涫㈤_的菊花，那茂盛的花朵得簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述。菊花的香味不太濃，只有淡淡地一股，聞了卻讓人心曠神怡。院子里的菊花真的是五彩繽紛，有粉紅的、有黃色的、有淡藍(lán)色的……讓人眼花繚亂。
看著這美麗的菊花，我不由想在自己家中的院子里也種上幾株。我跟外婆說(shuō)了，外婆當(dāng)然同意。我二話不說(shuō)，拿起鐵鍬，小心翼翼地把菊花從土里挖出來(lái)，隨后激動(dòng)地回到家中，徑直走向自家的院子，找出鐵鍬就掘土，挖了一個(gè)又大又深的坑，我就把菊花種了進(jìn)去，又在四周蓋上土，用腳把它踩平，澆了水，讓土壤保持濕潤(rùn)，這樣菊花被我種下了土。
第二天一早，我就跑去院子里看我種的菊花，它究竟怎么樣了，不想它竟然枯了。我并沒(méi)有因菊花的死去而感到傷心，我試著尋找菊花枯死的`原因，經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間思考、琢磨后，我大致找到了菊花枯死的原因：1、菊花挖出土?xí)r，根被我弄斷過(guò)；2、我挖來(lái)時(shí)沒(méi)有帶土，它不能適應(yīng)新環(huán)境……。找出原因后，我又到外婆家院子里挖了一株，順便也帶了泥土�；氐轿壹液螅桶淹馄偶业耐梁臀壹业耐粱煸谝黄�，在原有的那個(gè)坑中又種下了菊花。心想：這次總該沒(méi)事了吧。
過(guò)了幾天，我到院子中去看，菊花果然活了過(guò)來(lái)，而且花朵也開得很茂盛，我為此感到由衷的高興。
其實(shí)，種花也跟學(xué)習(xí)一樣，不能因種了一次花失敗而放棄，學(xué)習(xí)上遇到了挫折，你不去勇敢地面對(duì)，而是選擇退縮，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步的。讓我們從中得到一點(diǎn)啟示吧，使成功離自己越來(lái)越近，失敗越走越遠(yuǎn)。
一年級(jí)作文 篇6
在我成長(zhǎng)的日記上，寫著很多第一次，第一次上學(xué)，第一次考100分，這些第一次像星星，記錄著我的`成長(zhǎng)，其中，有一個(gè)第一次，讓我難忘，那就是第一次洗衣服。
那是我9歲，二年級(jí)下學(xué)期，我在家里第一次洗衣服，我有點(diǎn)不會(huì)洗，然后我想：“媽媽怎么洗的衣服？”然后開始學(xué)媽媽怎么洗衣服。媽媽回來(lái)了，看見我把衣服洗干凈了，可高興了，媽媽表?yè)P(yáng)了我。聽了媽媽的話，我心里像開了花，吃了蜜一樣。
正是那個(gè)第一次，讓我學(xué)到了新的知識(shí)，打開了我求知的大門，讓我看到媽媽的勞累，今后，我會(huì)幫助媽媽做家務(wù)的，在美麗的天空下飛翔。
一年級(jí)作文 篇7
小朋友們有的在看電視，有的在畫畫。細(xì)雨過(guò)后，一道彩虹高高地掛在天空中。一個(gè)小朋友出來(lái)玩，他看到了天上的彩虹，叫道：“快來(lái)看呀，天上有彩虹!”大家都聽到了，紛紛出來(lái)，看到了美麗的'彩虹。
這真是一個(gè)雨過(guò)天晴的日子!
一年級(jí)作文 篇8
夏天到了，荷花開了，荷葉一個(gè)個(gè)陸續(xù)撐起傘來(lái)。一群群孩子們?cè)诔靥吝呮覒�，打鬧，一個(gè)個(gè)你追我趕的，跑得“呼哧呼哧”直喘氣�！肮距焦距�，咕嘟咕嘟”，咦，這是什么聲音?孩子們停下腳步，走到池塘邊一瞧，哦，原來(lái)是池塘里的小紅魚搖著它們那紅紅的尾巴，在吐泡泡哩。突然，只聽“嗖——嗖——”幾聲，一只只燕子飛來(lái)了，它們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去、忽高忽低，好像在比誰(shuí)飛得更好吧。不一會(huì)兒，它們?cè)斤w越低了。俗話說(shuō)，“燕子低飛要下雨”。果然，孩子們抬起頭，只見天空陰云密布，什么也看不見。就在這時(shí)，雷聲“轟隆隆”地在天空中回蕩著，似一個(gè)巨人在怒吼;緊接著，傾盆大雨潑了下來(lái)，孩子們飛快得往家里跑，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的'腳步聲。就這樣，雷聲、雨聲、腳步聲，交織成一片，組成了一首美妙的夏日交響曲。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸停了，路上的行人也漸漸散去，池塘邊又恢復(fù)了平靜。馬路上沒(méi)有了汽車的“嘀嘀”聲，池塘邊也沒(méi)有了孩子們“嘰里呱啦”的吵鬧聲，就連天邊的最后一抹晚霞也漸漸消失了，黑夜來(lái)臨了，明天會(huì)更好。
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